earE 第一章特殊平行四边形 第3节正方形的性质与判定(-)
第一章 特殊平行四边形 第3节 正方形的性质与判定（一）
earE 学习目标 会探索、猜想、归纳并证明正方形的性质 能运用正方形的性质定理进行简单的计算 与证明
学习目标 • 会探索、猜想、归纳并证明正方形的性质 • 能运用正方形的性质定理进行简单的计算 与证明
earE 情境引入 tx口 平行四边形 一个角是直角 矩形 C
情境引入
earE 看我们收获了什么? 第一类数据 四个角都相等都是90° 边 数量关系两组对边分别相等 位置关系两组对边分别平行 图形数量关系相等且互相平分 角 相交 对称性
看我们收获了什么？ 第一类 数据 四个角都相等都是90° 边 数量关系 两组对边分别相等 位置关系 两组对边分别平行 图形 数量关系 相等且互相平分 角 相交 对称性 线
earE 看我们收获了什么? 图形第二类閡据 角 四个角都相等都是90° 边 数量关系四条边都相等 线 位置关系两组对边分别平行 对角线量关系相等且互相平分 位置关系直 对称性有
看我们收获了什么？ 图形 第二类 数据 角 四个角都相等都是90° 线 边 数量关系 四条边都相等 位置关系 两组对边分别平行 对角线 数量关系 相等且互相平分 位置关系 垂直 对称性 有