2会 DearEDU. com 第二教月网 义务教育课程标准实验教科书 九年级上册 ;11 满北教社
观察与思考 观察下面图片,回答下列问题: 1自行车轮和皮带传送轮为什么都做成圆形的?和大家 交流你的想法 2如果把自行车轮做成其他的形状,如三角形成正方形 你认为可以吗?说说你的看法
观察下面图片，回答下列问题： 1.自行车轮和皮带传送轮为什么都做成圆形的？和大家 交流你的想法. 2.如果把自行车轮做成其他的形状，如三角形或正方形， 你认为可以吗？说说你的看法
2会 为什么车轮是國的? DearED 第二 把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半 径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变{因此,当车辆 在平坦的路上行驶时,坐车的人会感觉到非常平稳,这也是器都做成圆形的R 数学道理
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半 径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆 在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的 数学道理．
大家谈 如图,观察画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗?
如图，观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？
2会 DearEDU. com 第二教月网 如图,在一个平面上到定点O的距离等于定长(OA的 长)的所有点组成的图形叫做圆 定点O叫做圆心 线段OA叫做圆的半径 我国古人很早对 圆就有这样的认 以点O为圆心的圆,记作 识了,战国时的 “⊙O”,读作“圆O 《墨经》就有 圆,一中同长 .也”的记载.它 的意思是圆上各 点到圆心的距离 都等于半径
如图，在一个平面上到定点O的距离等于定长（OA的 长）的所有点组成的图形叫做圆． · r O A 定点O叫做圆心 线段OA叫做圆的半径 以点O为圆心的圆，记作 “⊙O”，读作“圆O”． 我国古人很早对 圆就有这样的认 识了，战国时的 《墨经》就有 “圆，一中同长 也”的记载．它 的意思是圆上各 点到圆心的距离 都等于半径．