玉学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克想生学完 主体与客体相互作用的过程 确立实践目标 实践方案变成实践活动 反馈调节，保持目的、手段和结果一致
确立实践目标 主体与客体相互作用的过程 实践方案变成实践活动 反馈调节，保持目的、手段和结果一致
(三)实践形式的多样性 1、生产实践最基本的实践活动
（三）实践形式的多样性 1、生产实践最基本的实践活动
二、社会生活本质上是实践的 (一)实践是人类能动地改造客观世界的物 质活动 实践的基本形式 2、处理人与人社会关系的实践 为国打假 合肥市公安机关“亮剑 美 那小平 政革老掌二兴 昵图间www.nipic.com
（一）实践是人类能动地改造客观世界的物 质活动 二、社会生活本质上是实践的 实践的基本形式 2、处理人与人社会关系的实践
二、社会生活本质上是实践的 (一)实践是人类能动地改造客观世界的物 质活动 实践的基本形式 3、科学实践
实践的基本形式 3、科学实践 （一）实践是人类能动地改造客观世界的物 质活动 二、社会生活本质上是实践的
玉？学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克组是学完 四)实践在认识活动中的决定作 第一，实践是认识的来源 不登高山，不知天之高也 不临深溪，不知地之厚也 荀子
第一，实践是认识的来源 荀子 不登高山，不知天之高也； 不临深溪，不知地之厚也。 (四) 实践在认识活动中的决定作