四、实验名称及学时分配序号实验名称学时1.5化学反应速率与化学平衡52.电解质溶液与酸碱滴定3.5氧化还原与配合物4.5卤素、氧、硫5.5碱金属、碱土金属、过渡元素6.3葡萄糖酸锌的制备7.2实验考试总计30五、各实验教学内容及基本要求实验一：化学反应速率与化学平衡安排学时：5实验目的与要求【掌握】反应速度的测定方法、反应级数、速率常数的计算。【熟悉】反应活化能的计算。【了解】影响反应速率的因素实验二：电解质溶液与酸碱滴定安排学时：5实验目的与要求【掌握】1.缓冲溶液的制备；缓冲溶液的性质验证方法。2.酸碱溶液的配制及浓度的比较（熟悉】难溶电解质的多相电离平衡：滴定的基本操作。【了解】强、弱电解质的电离平衡及平衡移动的基本原理实验三：氧化还原与配合物安排学时：5实验目的与要求【掌握】标准电极电势的应用，配合物的生成及影响配合平衡的因素。【熟悉】某些金属电极在电极电势表中的位置。配合物的稳定性，【了解】影响氧化还原反应的因素。实验四：卤素、氧、硫安排学时：5实验目的与要求【掌握】1.卤素单质的性质以及卤素离子的鉴别方法。2.过氧化氢、硫离子、硫代硫酸根离子的鉴别方法。【熟悉】卤素含氧酸盐、过氧化氢、亚硫酸、过二硫酸铵等物质的性质。【了解】金属硫化物的难溶性10
10 四、实验名称及学时分配 序号 实验名称 学时 1. 化学反应速率与化学平衡 5 2. 电解质溶液与酸碱滴定 5 3. 氧化还原与配合物 5 4. 卤素、氧、硫 5 5. 碱金属、碱土金属、过渡元素 5 6. 葡萄糖酸锌的制备 3 7. 实验考试 2 总 计 30 五、各实验教学内容及基本要求 实验一：化学反应速率与化学平衡 安排学时：5 实验目的与要求 【掌握】反应速度的测定方法、反应级数、速率常数的计算。 【熟悉】反应活化能的计算。 【了解】影响反应速率的因素 实验二：电解质溶液与酸碱滴定 安排学时：5 实验目的与要求 【掌握】1. 缓冲溶液的制备；缓冲溶液的性质验证方法。 2. 酸碱溶液的配制及浓度的比较 【熟悉】难溶电解质的多相电离平衡；滴定的基本操作。 【了解】强、弱电解质的电离平衡及平衡移动的基本原理 实验三：氧化还原与配合物 安排学时：5 实验目的与要求 【掌握】标准电极电势的应用，配合物的生成及影响配合平衡的因素。 【熟悉】某些金属电极在电极电势表中的位置。配合物的稳定性。 【了解】影响氧化还原反应的因素。 实验四：卤素、氧、硫 安排学时：5 实验目的与要求 【掌握】1. 卤素单质的性质以及卤素离子的鉴别方法。 2. 过氧化氢、硫离子、硫代硫酸根离子的鉴别方法。 【熟悉】卤素含氧酸盐、过氧化氢、亚硫酸、过二硫酸铵等物质的性质。 【了解】金属硫化物的难溶性
实验五：碱金属，碱土金属；铬、锰、铁、钻、镍安排学时：5实验目的与要求【掌握】1.钠、钾、镁、钙、钡离子的鉴别方法2.铬、锰、铁、钻、镍元素的存在方式及鉴别。【熟悉】IA、IIA族元素的还原性；铬、锰、铁、钴、镍配合物的生成。【了解】阳离子未知液的初步分析方法。。实验六：葡萄糖酸锌的制备安排学时：3实验目的与要求【掌握】锌盐含量的测定。【熟悉】葡萄糖酸锌的制备。【了解】七、推荐教材张天蓝主编：《无机化学》（第5版），人民卫生出版社，2007年。八、参考文献及书目1.武汉大学等：《无机化学》（第三版），北京高等教育出版社，1994年。2.魏祖期主编：《基础化学》（第五版），北京人民卫生出版社，2001年。3.CRCHandbookofChemistryandPhysics,80thedition.1999-20004.F.Basolo,RonaldC.Johnson著，宋银柱等译.配位化学.北京大学出版社，1982。基础学院化学教研室编制11
11 实验五：碱金属，碱土金属；铬、锰、铁、钴、镍 安排学时：5 实验目的与要求 【掌握】1. 钠、钾、镁、钙、钡离子的鉴别方法 2. 铬、锰、铁、钴、镍元素的存在方式及鉴别。 【熟悉】IA、IIA 族元素的还原性；铬、锰、铁、钴、镍配合物的生成。 【了解】阳离子未知液的初步分析方法。 实验六：葡萄糖酸锌的制备 安排学时：3 实验目的与要求 【掌握】锌盐含量的测定。 【熟悉】葡萄糖酸锌的制备。 【了解】 七、推荐教材 张天蓝主编：《无机化学》（第 5 版），人民卫生出版社，2007 年。 八、参考文献及书目 1．武汉大学等：《无机化学》（第三版），北京 高等教育出版社，1994 年。 2．魏祖期主编：《基础化学》（第五版），北京 人民卫生出版社，2001 年。 3．CRC Handbook of Chemistry and Physics,80th edition.1999-2000 4．F.Basolo,Ronald C. Johnson 著，宋银柱等译.配位化学.北京大学出版社，1982。 基础学院化学教研室编制
《有机化学》教学大纲《OrganicChemistry》课程类型：必修课/专业基础课理论学时：54实验学时：24总学时：78适用专业：临床医学、医学检验、医学影像学、预防医学、口腔医学、麻醉学、生物技术课程简介：有机化学是研究有机化合物的结构、性质和应用，以及有关理论和方法的科学。大学基础有机化学课程的主要教学内容包括：（1）有机化合物的分类和命名：（2）有机化合物的结构及分子中原子间的相互影响；（3）有机化合物的物理性质及典型变化规律；（4）有机化合物的重要化学反应及其规律。通过本门课程学习，使学生掌握有机化学物结构、反应基本理论和基本实验技能，为进一步获得更深的有机化学知识及后续课程奠定坚实的基础。Organic Chemistry is the study of the structures, physical and chemical propertiespreparations and applications of Organic compounds. Organic compounds will be classified intofamilies, and the physical and chemical properties of each family will be discussed as well as thenamingof themembers of thefamily.Major chemical reactions associated with eachfamilywillbethemainfocus.Organicreactionswillbeviewedfortheirsyntheticvalue,andMechanisticTheoryof Reactions and Structural Theory will beapplied.Initially,theclasswill reviewbasicconcepts of molecular structure, chemical bonding, molecular geometry, electronic and atomicstructure,and acid-base chemistry.The value of stereochemical isomers will be stressed includingconformational,geometrical,andopticalisomers.一、课程性质、目的和任务医用有机化学是高等医学教育中的一门基础课，它的任务是：1.通过课堂教学使学生系统掌握本学科的基本理论和基本知识，理解结构与性质的关系，在此基础上重点掌握各类化合物的命名及典型反应。2.通过实验教学，使学生牢固掌握有机化学实验的基本技能，培养学生观察、理解、记录及处理实验结果的能力和实事求是的科学态度，为学习医学后续课程奠定必要的化学基础。学时分配二、章节及内容总学时教学方法理论学时实验学时936讲授1.绪论550讲授2.烷烃和环烷烃55. 50. 5讲授3.烯烃和炔烃3. 530. 5讲授4.芳香烃4405.立体化学基础讲授+讨论30. 53. 56.卤代烃讲授+讨论40. 57.醇、硫醇、酚4.5讲授110讲授8.醚和环氧化合物541. 0讲授9.醛和酮44.50. 5讲授10.羧酸和取代羧酸7. 025. 0讲授11.羧酸衍生物412.胺和生物碱6. 52. 5讲授12
12 《有机化学》教学大纲 《Organic Chemistry》 课程类型：必修课/专业基础课 总学时： 78 理论学时： 54 实验学时： 24 适用专业：临床医学、医学检验、医学影像学、预防医学、口腔医学、麻醉学、生物技术 课程简介： 有机化学是研究有机化合物的结构、性质和应用，以及有关理论和方法的科学。大学基 础有机化学课程的主要教学内容包括：（1）有机化合物的分类和命名；（2）有机化合物的结 构及分子中原子间的相互影响；（3）有机化合物的物理性质及典型变化规律；（4）有机化合 物的重要化学反应及其规律。通过本门课程学习，使学生掌握有机化学物结构、反应基本理 论和基本实验技能，为进一步获得更深的有机化学知识及后续课程奠定坚实的基础。 Organic Chemistry is the study of the structures, physical and chemical properties, preparations and applications of Organic compounds. Organic compounds will be classified into families, and the physical and chemical properties of each family will be discussed as well as the naming of the members of the family. Major chemical reactions associated with each family will be the main focus. Organic reactions will be viewed for their synthetic value, and Mechanistic Theory of Reactions and Structural Theory will be applied. Initially, the class will review basic concepts of molecular structure, chemical bonding, molecular geometry, electronic and atomic structure, and acid-base chemistry. The value of stereochemical isomers will be stressed including conformational, geometrical, and optical isomers. 一、课程性质、目的和任务 医用有机化学是高等医学教育中的一门基础课，它的任务是： 1．通过课堂教学使学生系统掌握本学科的基本理论和基本知识，理解结构与性质的关 系，在此基础上重点掌握各类化合物的命名及典型反应。 2．通过实验教学，使学生牢固掌握有机化学实验的基本技能，培养学生观察、理解、 记录及处理实验结果的能力和实事求是的科学态度，为学习医学后续课程奠定必要的化学基 础。 二、学时分配 章节及内容 总学时 理论学时 实验学时 教学方法 1．绪论 2．烷烃和环烷烃 3．烯烃和炔烃 4．芳香烃 5．立体化学基础 6．卤代烃 7．醇、硫醇、酚 8．醚和环氧化合物 9．醛和酮 10．羧酸和取代羧酸 11．羧酸衍生物 12．胺和生物碱 9 3 6 讲授 5 5 0 讲授 5.5 5 0.5 讲授 3.5 3 0.5 讲授 4 4 0 讲授+讨论 3.5 3 0.5 讲授+讨论 4.5 4 0.5 讲授 1 1 0 讲授 5 4 1.0 讲授 4.5 4 0.5 讲授 7.0 2 5.0 讲授 6.5 4 2.5 讲授
523. 0讲授13.芳香杂环化合物40. 514.糖类4.5讲授22. 50. 5讲授15.脂类633. 0讲授16.氨基酸、多肽和蛋白质1017.核酸1讲授+自学78总计5424三、理论教学内容及基本要求第一章绪论讲授时数：3学时教学目的与要求【掌握】1.有机化学与有机化合物的定义。2．有机化合物的结构理论，有机化学反应的类型。3.有机酸碱理论。【熟悉】1．共价键的键参数。2．有机化合物的分类和结构式的表示。【了解】1.有机化学的发展简史、最新进展。2．有机化学与生命科学的密切关系。第二章烷烃和环烷烃讲授时数：5学时教学目的与要求【掌握】1.烷烃的结构、构造异构和命名。2．烷烃的构象异构。3．烷烃的卤代反应及自由基反应机理，自由基的结构与稳定性。4.环烷烃的结构、性质、构象【熟悉】烷烃的物理性质及变化规律。【了解】自由基与人体健康。第三章烯烃和炔烃讲授时数：5学时教学目的与要求【掌握】1．烯烃的结构与命名，烯烃的顺反异构及命名，诱导效应：烯烃的亲电加成反应，马氏规则，正碳离子的结构与稳定性；烯烃的氧化反应。2：共轭烯烃和共轭效应。3．炔烃的结构与命名，炔烃的化学性质（加成反应、氧化反应）。【熟悉】1.烯烃的物理性质，炔烃的物理性质。2．亲电加成反应机理。【了解】1.烯烃聚合物。13
13 13．芳香杂环化合物 14．糖类 15．脂类 16．氨基酸、多肽和蛋白质 17．核酸 总 计 5 2 3.0 讲授 4.5 4 0.5 讲授 2.5 2 0.5 讲授 6 3 3.0 讲授 1 1 0 讲授+自学 78 54 24 三、理论教学内容及基本要求 第一章 绪论 讲授时数：3 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．有机化学与有机化合物的定义。 2．有机化合物的结构理论，有机化学反应的类型。 3．有机酸碱理论。 【熟悉】 1．共价键的键参数。 2．有机化合物的分类和结构式的表示。 【了解】 1．有机化学的发展简史、最新进展。 2．有机化学与生命科学的密切关系。 第二章 烷烃和环烷烃 讲授时数：5 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．烷烃的结构、构造异构和命名。 2．烷烃的构象异构。 3．烷烃的卤代反应及自由基反应机理，自由基的结构与稳定性。 4．环烷烃的结构、性质、构象。 【熟悉】 烷烃的物理性质及变化规律。 【了解】 自由基与人体健康。 第三章 烯烃和炔烃 讲授时数：5 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．烯烃的结构与命名，烯烃的顺反异构及命名，诱导效应；烯烃的亲电加成反应，马氏规 则，正碳离子的结构与稳定性；烯烃的氧化反应。 2．共轭烯烃和共轭效应。 3．炔烃的结构与命名，炔烃的化学性质（加成反应、氧化反应）。 【熟悉】 1．烯烃的物理性质，炔烃的物理性质。 2．亲电加成反应机理。 【了解】 1．烯烃聚合物
2.天然存在的共轭烯烃。第四章芳香烃讲授时数：3学时教学目的与要求【掌握】1．芳香烃的结构、命名，苯的亲电取代反应，定位效应，苯环侧链的反应。2.萘、蕙、菲的结构和命名，4n+2规则。【熟悉】1.苯及其同系物的物理性质。2.苯环亲电取代反应机理。3.萘的化学性质。4．环戊烷并氢化菲。【了解】致癌芳香烃的结构特点，第五章立体化学基础：手性分子讲授时数：4学时教学目的与要求【掌握】1．立体异构体的分类，对映异构概念，手性分子的判断方法。2.Fishcher投影式，构型标记法（D/L，R/S标记法）。【熟悉】1.旋光仪和比旋光度。2.外消旋体和内消旋体。【了解】手性分子的生物作用。第六章卤代烃讲授时数：3学时教学目的与要求【掌握】1.卤代烃的分类和命名。2．卤代烷的亲核取代反应，亲核取代反应机理（Sx1、Ss2），卤代烷的消除反应，不饱和卤代烃的取代反应。【熟悉】1.卤代烃的物理性质。2.消除反应机理，消除反应与取代反应的竞争及影响因素。【了解】含氟致冷剂对大气层的破坏作用。第七章醇、硫醇、酚讲授时数：4学时教学目的与要求【掌握】1.醇的结构与命名，醇的化学反应：与金属钠的反应，与无机含氧酸的反应，脱水反应，氧化反应。2.硫醇的结构与命名，醇的化学反应：与金属钠的反应，氧化反应。3.酚的结构与命名，酚的化学性质：弱酸性，氧化作用，芳环上的取代反应，与三氯化铁的反应。【熟悉】1.醇、硫醇、酚的物理性质。14
14 2．天然存在的共轭烯烃。 第四章 芳香烃 讲授时数：3 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．芳香烃的结构、命名，苯的亲电取代反应，定位效应，苯环侧链的反应。 2．萘、蒽、菲的结构和命名，4n+2 规则。 【熟悉】 1． 苯及其同系物的物理性质。 2． 苯环亲电取代反应机理。 3． 萘的化学性质。 4． 环戊烷并氢化菲。 【了解】 致癌芳香烃的结构特点。 第五章 立体化学基础：手性分子 讲授时数：4 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．立体异构体的分类，对映异构概念，手性分子的判断方法。 2．Fishcher 投影式，构型标记法（D/L, R/S 标记法）。 【熟悉】 1． 旋光仪和比旋光度。 2． 外消旋体和内消旋体。 【了解】 手性分子的生物作用。 第六章 卤代烃 讲授时数：3 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．卤代烃的分类和命名。 2．卤代烷的亲核取代反应，亲核取代反应机理（SN1、 SN2），卤代烷的消除反应，不饱和 卤代烃的取代反应。 【熟悉】 1． 卤代烃的物理性质。 2． 消除反应机理，消除反应与取代反应的竞争及影响因素。 【了解】 含氟致冷剂对大气层的破坏作用。 第七章 醇、硫醇、酚 讲授时数：4 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．醇的结构与命名，醇的化学反应：与金属钠的反应，与无机含氧酸的反应，脱水反应， 氧化反应。 2．硫醇的结构与命名，醇的化学反应：与金属钠的反应，氧化反应。 3．酚的结构与命名，酚的化学性质：弱酸性，氧化作用，芳环上的取代反应，与三氯化铁 的反应。 【熟悉】 1． 醇、硫醇、酚的物理性质