甘肃天水一中 201020ll学年度高二上学期期中考试 语文试题 命题人:王婧审题人:张栋祥 第Ⅰ卷(24分) (16分,每小题2分) 1.下列各组词语中注音全都正确的一组是() A.竦(sng)然形骸(hai)拎(m)着 B.拗(niu)开搭讪(shan)和煦(xu) 盘桓(huan) C.账簿(bu) 惊骇(hai)癖(pi)好面面相觑(qu) D.瘦削(xio)打烊(yang)江渚(zhu)逋(bu)慢 2.下列各组词语中没有错别字的一组是 A.无精打彩踌躇 纹身 帷幕 B.横朔赋诗混淆 干燥 惬意 C.冠冕堂皇琢磨 端详 板滞 D.自惭行秽瘐毙 寒伧 陨落 3.依次填入下面横线处的词,最恰当的一项是 ①这篇社论指出:要得到人民群众的 和支持,不是发出几个号召就能解决的, 必须有正确的政策 ②扮演屈原的那个演员,无论是表情还是服装都很 屈原的身份。 ③国家煤矿安全监察局近日下发紧急通知,要求切实加强瓦斯治理,煤矿重特大事 故的发生 ④达不到质量标准的产品,就不能接收, 将对国家造成不应有的损失。 A.拥护吻合遏止对于/否则 B.拥戴吻合 遏止关于/因为 C.拥戴契合遏制关于/因为 D.拥护契合遏制对于/否则 下列各句没有语病的一句是 A.天津市妇联最近进行了一项千户家庭阅读情况调查显示,市区只有12%的家庭有阅 读图书的习惯,比5年前下降了3倍 B.每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度,并严格照章执行
甘肃天水一中 2010—2011 学年度高二上学期期中考试 语 文 试 题 命题人：王婧 审题人：张栋祥 第Ⅰ卷（24 分） 一、（16 分，每小题 2 分） 1．下列各组词语中注音全都正确的一组是 （ ） A．竦（sǒng）然 形骸（hái） 拎（līn）着 一爿（pán） B．拗（niù）开 搭讪（shàn） 和煦（xù） 盘桓（huán） C．账簿（bù） 惊骇（hài） 癖（pì）好 面面相觑（qù） D．瘦削（xiāo） 打烊（yàng） 江渚（zhǔ） 逋（bū）慢 2．下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ） A．无精打彩 踌躇 纹身 帷幕 B．横朔赋诗 混淆 干燥 惬意 C．冠冕堂皇 琢磨 端详 板滞 D．自惭行秽 瘐毙 寒伧 陨落 3．依次填入下面横线处的词，最恰当的一项是 （ ） ①这篇社论指出；要得到人民群众的________和支持，不是发出几个号召就能解决的， 必须有正确的政策。 ②扮演屈原的那个演员，无论是表情还是服装都很_________屈原的身份。 ③国家煤矿安全监察局近日下发紧急通知，要求切实加强瓦斯治理，____煤矿重特大事 故的发生。 ④______达不到质量标准的产品，就不能接收，________将对国家造成不应有的损失。 A．拥护 吻合 遏止 对于/否则 B．拥戴 吻合 遏止 关于/因为 C．拥戴 契合 遏制 关于/因为 D．拥护 契合 遏制 对于/否则 4．下列各句没有语病的一句是 （ ） A．天津市妇联最近进行了一项千户家庭阅读情况调查显示，市区只有 12%的家庭有阅 读图书的习惯，比 5 年前下降了 3 倍。 B．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行
C.去敦煌不全是为了莫高窟,其实心里惦念了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙 山。当地人告诉我,倾听沙子呜呜的鸣响最好是在清朗干爽的风天的黄昏较为合适。 D.2010年上海世博会吉祥物“海宝”的设计以汉字的“人”字造型作为创意核心,既反映 了中国文化的特色,又体现了上海世博会会徽的设计理念 5.下列各项中,加点的熟语运用正确的一项是( A.科举时代的众多莘莘学子,寒窗苦读,为的就是一举夺魁,为的就是荣华富贵。 B.张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈,忍俊不禁,拿起菜刀追出门去,要和渔 霸算账 C.台湾经济发达是不争的事实,但是近年来车辆剧增,而受土地限制,公路不能得到 相应发展,其交通混乱也叹为观止了。 D.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气 和不达目的决不罢休的豪气。 6.下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是() 太阳已经下山了 明明还在前边不远处的人,拐个弯儿就不见了,吓 得我赶快跑了几步,生怕被丢下。 ①脚下细细的小路淹没在草丛里②树木茂盛的枝叶挡住了视线 ③一颗星星不甘寂寞地闪着微光④仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕 ⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬 ⑥夜虫也开始轻声鸣叫,演奏起黄昏圆舞曲 A.③⑥④⑤②① B.①②③⑤⑥④ C.⑤③④⑥①② D.⑥③⑤④①② 7.下列各句中加点的“以”字的意义和用法,判断正确的一项是() ①故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄。 ②皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉 ③挟飞仙以遨游,抱明月而长终 ④可以染也,名之以其能,故谓之染溪 A.①和③相同,②和④相同 B.①和③相同,②和④不同 C.①和③不同,②和④相同 D.①和③不同,②和④不同
C．去敦煌不全是为了莫高窟，其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙 山。当地人告诉我，倾听沙子呜呜的鸣响最好是在清朗干爽的风天的黄昏较为合适。 D．2010 年上海世博会吉祥物“海宝”的设计以汉字的“人”字造型作为创意核心，既反映 了中国文化的特色，又体现了上海世博会会徽的设计理念。 5．下列各项中，加点的熟语运用正确的一项是 （ ） A．科举时代的众多莘莘学子 ．．．．，寒窗苦读，为的就是一举夺魁，为的就是荣华富贵。 B．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁 ．．．．，拿起菜刀追出门去，要和渔 霸算账。 C．台湾经济发达是不争的事实，但是近年来车辆剧增，而受土地限制，公路不能得到 相应发展，其交通混乱也叹为观止 ．．．．了。 D．她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁 ．．．．的傲气 和不达目的决不罢休的豪气。 6．下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是（ ） 太阳已经下山了， ，明明还在前边不远处的人，拐个弯儿就不见了，吓 得我赶快跑了几步，生怕被丢下。 ①脚下细细的小路淹没在草丛里 ②树木茂盛的枝叶挡住了视线 ③一颗星星不甘寂寞地闪着微光 ④仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕 ⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬 ⑥夜虫也开始轻声鸣叫，演奏起黄昏圆舞曲 A．③⑥④⑤②① B．①②③⑤⑥④ C．⑤③④⑥①② D．⑥③⑤④①② 7． 下列各句中加点的“以”字的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①故舍汝而旅食京师，以．求升斗之禄。 ②皆山水之奇者，以．予故，咸以愚辱焉。 ③挟飞仙以．遨游，抱明月而长终。 ④可以染也，名之以．其能，故谓之染溪。 A．①和③相同，②和④相同 B．①和③相同，②和④不同 C．①和③不同，②和④相同 D．①和③不同，②和④不同
8.与例句加点词的词类活用现象相同的一项是() 例:得其尤绝者家焉。 刘病日笃 B.汝之纯明宜业其家者 C.泣孤舟之嫠妇 D.侣鱼虾而友麋鹿 二、(8分,每小题2分) 阅读下面的文言文,完成913题 辛公义,陇西锹道人也。公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选 良家子任太学生,以勤苦著称。武帝时,召入露门学,令受道义。每月集御前 令与大儒讲论,数被嗟异,时辈慕之。 从军平陈,以功除岷州刺史。土俗畏病,若一人有疾,即合家避之,父子夫 妻不相看养,孝义道绝,由是病者多死。公义患之,欲变其俗。因分遣官人巡检 部内,凡有疾病,皆以床舆来,安置厅事。暑月疫时,病人或至数百,厅廊悉 满。公义新设一榻,独坐其间,终日连夕,对之理事。所得秩俸,尽用市药,为 迎医疗之,躬劝其饮食,于是悉差3。方召其亲戚而谕之曰:“死生由命,不关 相着。前汝弃之,所以死耳。今我聚病者,坐卧其间,若言相染,那得不死,病 儿复差!汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者,争就使君,其 家无新属,因留养之。始相慈爱,此风遂革,合境之内呼为北母
8．与例句加点词的词类活用现象相同的一项是（ ） 例：得其尤绝者家．焉。 A．刘病日．笃 B．汝之纯明宜业．其家者 C． 泣．孤舟之嫠妇 D．侣．鱼虾而友麋鹿 二、（8 分，每小题 2 分） 阅读下面的文言文，完成 9——13 题 辛公义，陇西锹道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选 良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前 令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。 从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫 妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检 部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉 满。公义新设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为 迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差③。方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关 相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病 儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其 家无新属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为北母
后迁牟州剌史,下车,先至狱中,因露坐牢侧,亲自验问。十余日间,决断 咸尽,方还大厅。受领新讼,皆不立文案,遣当值佐僚一人,侧坐讯问。事若不 尽,应须禁者,公义即宿厅事,终不还。人或谏之曰:“此事有程,使君保自苦 也!答曰:刺史无德可以导人,尚令百姓系于囹圄,岂有禁人在狱而心生安 乎?罪人闻之,咸自款服。后有欲诤讼者,其乡闾父老遽相晓曰:“此盖小事 何忍勤劳使君。”讼者多两让而止 (《隋书·循史传》) 【注】①露门学:古代学校名称。②厅事:官府办公的地方。③差:通“瘥”, 病愈。 9.对下列句子中加点词语的解释,不正解的一项是() A.数被嗟异 数:多次 B.以功除岷州刺史除:授予官职 C.尽用市药 市:买 D.讼者多两让而止两:再次 10.下列词语意义和用法都一样的一组是() A.为母氏所养 愚池之东为愚堂 B.孝义道绝,由是病者多死 余音袅袅,不绝如缕 C.尚令百姓系于囹圄 今是溪独见辱于愚, 何哉 D.岂有禁人在狱而心自安乎 则物与我皆无尽也, 而又何羡乎 11.下列句子编为四组,全部直接写辛公义勤政爱民的一组是()
后迁牟州剌史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断 咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当值佐僚一人，侧坐讯问。事若不 尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还。人或谏之曰：“此事有程，使君保自苦 也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心生安 乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事， 何忍勤劳使君。” 讼者多两让而止。 （《隋书·循史传》） 【注】 ①露门学：古代学校名称。 ②厅事：官府办公的地方。 ③差：通“瘥”， 病愈。 9．对下列句子中加点词语的解释，不正解的一项是（ ） A．数被嗟异 数：多次 B．以功除岷州刺史 除：授予官职 C．尽用市药 市：买 D．讼者多两让而止 两：再次 10．下列词语意义和用法都一样的一组是（ ） A．为．母氏所养 愚池之东为．愚堂 B．孝义道绝．，由是病者多死 余音袅袅，不绝．如缕 C．尚令百姓系于．囹圄 今是溪独见辱于．愚， 何哉 D．岂有禁人在狱而心自安乎． 则物与我皆无尽也， 而又何羡乎． 11．下列句子编为四组，全部直接写辛公义勤政爱民的一组是（ ）
①以勤苦著称 ②公义患之,欲变其俗 ③所得秩俸,尽用市药 ④其实无亲属,因留养之 ⑤因露坐牢侧,亲自验问 ⑥罪人闻之,咸自款服 A.①②④ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②③ 12.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是() 辛公义早年即失去了父亲,却受到了良好的教育 B.辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。 C.辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子 D.辛公义的行为使牟州的罪人受到感动,诚心服罪,不再打官司。 第Ⅱ卷(96分) 三、(28分) 13.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画橫线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)所得秩俸,尽用市药,为迎医疗之,躬劝其饮食,于是悉差 (2)后有欲诤讼者,其乡闾父老遽相晓曰:“此盖小事,何忍勤劳使君。” 14.阅读下面这首古诗,回答问题。(8分) 同诸隐者夜登四明山 施肩吾 半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行
①以勤苦著称 ②公义患之，欲变其俗 ③所得秩俸，尽用市药 ④其实无亲属，因留养之 ⑤因露坐牢侧，亲自验问 ⑥罪人闻之，咸自款服 A．①②④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③ 12．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（ ） A．辛公义早年即失去了父亲，却受到了良好的教育。 B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。 C．辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。 D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。 第Ⅱ卷（96 分） 三、（28 分） 13．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。 （2）后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。” 14．阅读下面这首古诗，回答问题。（8 分） 同诸隐者夜登四明山 施肩吾注 半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行