2018年秋高一年语文学科期中考试题 考试时间:150分钟总分:150分 命题者:吴远瑜 审题者:谢万兴 课内文言基础(9分) 1.下列句子中加点字活用类型分类正确的一项是()(3分) ①夜缒而出 ②烛之武退秦师 ③群臣怪之 ④左右既前 ⑤吾得兄事之 ⑥范增数目项王 ⑦旦日从百余骑来见项王⑧籍吏民,封府库 A.①④⑤/②③⑦/⑥⑧ B.①⑤/②④⑦/⑥⑧/③ C.①④⑤/②⑦/④⑥/③⑧ D.①⑤/②⑦/④⑥⑧/③ 2.分别比较下列每组句子中加点字词的意思,判断正确的一项是()(3分) ①樊於期乃前曰:“为之奈何?” ②此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教! ③窃为大王不取也 ④臣为韩王送沛公 A两个“乃”字相同,两个“为”字相同 B两个“乃”字不同,两个“为”字相同 C.两个“乃”字相同,两个“为”字不同。 D两个“乃”字不同,两个“为”字不同 3.从句式的角度看,下列各句分类正确的一项是()(3分) ①楚左尹项伯者,项羽季父也 ②求人可使报秦者 ③而燕国见陵之耻除矣 ④若亡郑而有益于君 ⑤太子及宾客知其事者 ⑥沛公之参乘樊哙者也 ⑦具告以事 ⑧若属皆且为所虏 A.①②/④⑥/⑤⑦/③⑧
2018 年秋高一年语文学科期中考试题 考试时间：150 分钟 总分：150 分 命题者：吴远瑜 审题者：谢万兴 一.课内文言基础（9 分） 1．下列句子中加点字活用类型分类正确的一项是（ ）(3 分) ①夜．缒而出 ②烛之武退．秦师 ③群臣怪．之 ④左右既前． ⑤吾得兄．事之 ⑥范增数目．项王 ⑦旦日从．百余骑来见项王 ⑧籍．吏民，封府库 A．①④⑤ / ②③⑦ / ⑥⑧ B．①⑤ / ②④⑦ / ⑥⑧ / ③ C．①④⑤ / ②⑦ / ④⑥/ ③⑧ D．①⑤ / ②⑦ / ④⑥⑧ / ③ 2. 分别比较下列每组句子中加点字词的意思，判断正确的一项是（ ）(3 分) ①樊於期乃．前曰：．“为之奈何？” ②此臣日夜切齿拊心也，乃．今得闻教！ ③窃为．大王不取也 ④臣为．韩王送沛公 A.两个“乃”字相同，两个“为”字相同。 B.两个“乃”字不同，两个“为”字相同。 C.两个“乃”字相同，两个“为”字不同。 D.两个“乃”字不同，两个“为”字不同。 3．从句式的角度看，下列各句分类正确的一项是（ ）(3 分) ①楚左尹项伯者，项羽季父也 ②求人可使报秦者 ③而燕国见陵之耻除矣 ④若亡郑而有益于君 ⑤太子及宾客知其事者 ⑥沛公之参乘樊哙者也 ⑦具告以事 ⑧若属皆且为所虏 A．①② / ④⑥ / ⑤⑦ / ③⑧
B.①⑥/②⑤/③⑧/④⑦ C.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦ D.①③⑥/②⑤/④/⑦⑧ 课外文言文阅读(31分) (一)阅读下面两则文言文,完成47题。(12分) 良尝闲从容步游下邳圯上。有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子 下取履!”良愕然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履 之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平 明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”恧月明良痣父已先痣怒思与煮人期后何也去,曰 后五日早会。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读 此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。”遂去,无他言 不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。 (选自《史记·留侯世家》,有删改) 淮阴侯韩信,始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人 多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为 具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。 信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报 乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死, 刺我;不能死,出我挎下。”于是信孰视之,俯出衿下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。 (选 自《史记·淮阴侯列传》,有删改) 4对下列句中加点词的解释,有误的一项是 )(3分) A.顾谓良曰 顾:回头看 B.旦日视其书 旦日:天亮 C.始为布衣时,贫无行布衣:平民百姓 若虽长大,好带刀剑若:假若 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分) A.食时信往,不为具食乃为装遣荆轲
B．①⑥ / ②⑤ / ③⑧ / ④⑦ C．① / ②⑤⑥ / ③⑧ / ④⑦ D．①③⑥ / ②⑤ / ④ / ⑦⑧ 二.课外文言文阅读（31 分） (一).阅读下面两则文言文，完成 4-7 题。(12 分) 良尝闲从容步游下邳圯上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾．谓良曰：“孺子， 下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履 之。父以．足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平 明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明良往父已先在怒曰与老人期后何也去，曰： “后五日早会。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读 此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言， 不复见。 旦 日． ．视其书，乃《太公兵法》也。 良因异之，常习诵读之。 （选自《史记·留侯世家》，有删改） 淮阴侯韩信，始为布衣．．时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人 多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为． 具食。信亦知其．意，怒，竟绝去。信钓于．城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。 信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报 乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若．虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死， 刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。 （选 自《史记·淮阴侯列传》，有删改） 4.对下列句中加点词的解释，有误的一项是（ ）(3 分) A．顾．谓良曰 顾：回头看 B．旦日．．视其书 旦日：天亮 C．始为布衣．．时，贫无行 布衣：平民百姓 D．若．虽长大，好带刀剑 若：假若 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）(3 分) A．食时信往，不为．具食 乃为．装遣荆轲[来源:学科网]
B.乃得复见将军于此信钓于城下 C.信亦知其意 吾其还也 D.父以足受 以其无礼于晋 6.下列对文段中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.五日平明/良往/父已先在怒/与/老人期后/何也/去 五日平明/良往/父已先在/怒曰/与老人期/后/何也/去 五日/平明/良往父/己先在/怒曰/与老人期/后/何也去 D.五日/平明良往/父已先在/怒曰/与老人期/后/何也/去 7.下列对文意的理解,不正确的一项是()(3分) A.张良能忍辱为老人取履,穿履,并能听从老人训导,如期赴约,终有所得 B.从张良愕一忍一怪一异的心理变化中,可以看到他思想转变的过程。 C.漂母的大怒是为了激发韩信作为大丈夫的尊严 D.韩信受辱时,众人都笑他,认为他胆小。 (二)阅读下面的文言文完成8-11题。(19分) 聂政者,轵深井里人也。杀人避仇,与母、姊如齐,以屠为事。 久之,濮阳严仲子事韩哀侯,与韩相侠累有郤,严仲子恐诛,亡去,游求人可以报侠累 者。至齐,齐人或言聂政勇敢士也,避仇隐于屠者之间。严仲子至门请,数反,然后具酒自 畅聂政母前。 久之,聂政母死。既已葬,除服,聂政曰:“嗟乎!政乃市井之人,鼓刀以屠:而严仲子 乃诸侯之卿相也,不远千里,枉车骑而交臣。臣之所以待之,至浅鲜矣,未有大功可以称者, 而严仲子奉百金为亲寿,我虽不受,然是者徒深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻 之人,而政独安得嘿然而已乎!且前日要政,政徒以老母;老母今以天年终,政将为知己者 用。”乃遂西至濮阳,见严仲子曰:“前日所以不许仲子者徒以亲在今不幸而母以夭年终仲子 所欲报仇者为谁请得从事焉”严仲子具告曰:“臣之仇韩相侠累,侠累又韩君之季父也,宗族 盛多,居处兵卫甚设,臣欲使人刺之,终莫能就。今足下幸而不弃,请益其车骑壮士可为足 下辅翼者。”聂政曰:“韩之与卫,相去中间不甚远,今杀人之相,相又国君之亲,此其势不 可以多人,多人不能无生得失,生得失则语泄,语泄是韩举国而与仲子为仇,岂不殆哉!”遂 谢车骑人徒,聂政乃辞独行。 杖剑至韩,韩相侠累方坐府上,持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入,上阶刺杀侠累,左右 大乱。聂政大呼,所击杀者数十人,因自皮面决眼,自屠出肠,逐以死
B．乃得复见将军于．此 信钓于．城下[来源:Zxxk.C o m] C．信亦知其．意 吾其．还也 D．父以．足受 以．其无礼于晋 6．下列对文段中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分) A．五日平明/良往/父已先在怒/曰与/老人期后/何也/去 B．五日平明/良往/父已先在/怒曰/与老人期/后/何也/去 C．五日/平明/良往父/已先在/怒曰/与老人期/后/何也去 D．五日/平明良往/父已先在/怒曰/与老人期/后/何也/去 7. 下列对文意的理解，不正确的一项是（ ）(3 分) A．张良能忍辱为老人取履，穿履，并能听从老人训导，如期赴约，终有所得。 B．从张良愕—忍—怪—异的心理变化中，可以看到他思想转变的过程。 C．漂母的大怒是为了激发韩信作为大丈夫的尊严。 D．韩信受辱时，众人都笑他，认为他胆小。 (二).阅读下面的文言文完成 8-11 题。（19 分） 聂政者，轵深井里人也。杀人避仇，与母、姊如．齐，以屠为事。 久之，濮阳严仲子事韩哀侯，与韩相侠累有郤，严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累 者。至齐，齐人或言聂政勇敢士也，避仇隐于屠者之间。严仲子至门请，数反，然后具酒自 畅聂政母前。 久之，聂政母死。既已葬，除服，聂政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而严仲子 乃诸侯之卿相也，不远千里，枉．车骑而交臣。臣之所以待之，至浅鲜矣，未有大功可以称者， 而严仲子奉百金为亲寿，我虽不受，然是者徒深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻 之人，而政独安得嘿然而已乎！且前日要．政，政徒以老母；老母今以天年终，政将为知己者 用。”乃遂西至濮阳，见严仲子曰：“前日所以不许仲子者徒以亲在今不幸而母以天年终仲子 所欲报仇者为谁请得从事焉”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，侠累又韩君之季父也，宗族 盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就．。今足下幸而不弃，请益其车骑壮士可为足 下辅翼者。”聂政曰：“韩之与卫，相去中间不甚远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不 可以多人，多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄是韩举国而与仲子为仇，岂不殆哉！”遂 谢车骑人徒，聂政乃辞独行。 杖剑至韩，韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右 大乱。聂政大呼，所击杀者数十人，因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死
(节选自《史记·刺客列 传》) 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分) A.杀人避仇,与母、姊如齐如:到…去 B.不远千里,枉车骑而交臣枉:白白地 C.且前日要政,政徒以老母要:邀请 D.臣欲使人刺之,终莫能就就:完成 9.下列句子中,断句正确的一项是()(3分) A.前日所以不许仲子者/徒以亲在今不幸/而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁请/得从事焉 B.前日所以不许/仲子者徒以亲在/今不幸而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁请/得从事焉 C.前日所以不许/仲子者徒以亲在今不幸/而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁/请得从事焉 D.前日所以不许仲子者/徒以亲在/今不幸而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁/请得从事焉 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.聂政在作为一名刺客以前是以屠宰为业的,他之所以与母亲等人逃跑到齐国去,是因为 他杀了人后为了躲避仇敌的报复。 B.聂政之所以愿意去刺杀侠累,原因是严仲子登门拜访以及来往几次后,备下酒席,亲自 向聂政母亲敬酒的举动打动了他。 C.聂政是市井小民,面对身为卿相的严仲子的真诚请求,他非常激动,于是不顾亲友的反 对和阻拦,毅然前去刺杀了侠累 D.仲子想要多派给聂政些军队,聂政以人多不方便刺杀推却。到了韩相侠累的府上,却有 很多持兵戟的侍卫。但聂政丝毫不畏惧,直冲上去一剑刺死侠累。 11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)与韩相侠累有郤,严仲子恐诛,亡去,游求人可以报侠累者。(5分) 译文: (2)遂谢车骑人徒,聂政乃辞独行。(5分) 译文:
（节选自《史记•刺客列 传》） 8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) (3 分) A.杀人避仇，与母、姊如．齐 如：到…去 B.不远千里，枉．车骑而交臣 枉：白白地 C.且前日要．政，政徒以老母 要：邀请 D.臣欲使人刺之，终莫能就． 就：完成 9.下列句子中，断句正确的一项是（ ） （3 分） A.前日所以不许仲子者/徒以亲在今不幸/而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁请/得从事焉 B.前日所以不许/仲子者徒以亲在/今不幸而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁请/得从事焉 C.前日所以不许/仲子者徒以亲在今不幸/而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁/请得从事焉 D.前日所以不许仲子者/徒以亲在/今不幸而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁/请得从事焉 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （3 分） A.聂政在作为一名刺客以前是以屠宰为业的，他之所以与母亲等人逃跑到齐国去，是因为 他杀了人后为了躲避仇敌的报复。 B.聂政之所以愿意去刺杀侠累，原因是严仲子登门拜访以及来往几次后，备下酒席，亲自 向聂政母亲敬酒的举动打动了他。 C.聂政是市井小民，面对身为卿相的严仲子的真诚请求，他非常激动，于是不顾亲友的反 对和阻拦，毅然前去刺杀了侠累。 D.仲子想要多派给聂政些军队，聂政以人多不方便刺杀推却。到了韩相侠累的府上，却有 很多持兵戟的侍卫。但聂政丝毫不畏惧，直冲上去一剑刺死侠累。 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) （1）与韩相侠累有郤，严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。（5 分） 译文： （2）遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。（5 分） 译文：
三.古代诗歌阅读(11分) 阅读下文,完成第12-15题(11分) 望海楼① 米芾 云尖铁瓮②近青天,飘渺飞楼白尺连。 三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前 几番画角催红日,无事沧州③起白烟。 忽忆赏心何处是?春风秋月两茫然。 注]①望海楼:宋时在镇江城内。②铁瓮:镇江古有"铁瓮城"之称。③沧州:滨水的地方 12.本诗所咏的是望海楼,却先写铁瓮城耸立云间,临近青天,作用是。(2 分) 13.本诗颔联在两句之首分别冠以"三峡”、"六朝",从 和 两个方面拓展了诗歌 的境界,增强了诗歌的气势。(2分) 14.对"三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前″的理解不确切的一项是 )(3分) A登楼望江,联想到了三峡的险峻 B.片片帆影,倒映在诗人的酒樽里 C征帆流舸,激起诗人饮酒的豪情 D涛声阵阵,引发诗人作诗的雅兴 15这首诗的颈联多角度写景,请具体说明其中的两点(4分 (2) 四默写(10分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)白居易在《钱塘湖春行》中,用 两句,描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。 (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句 是 (3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的两句诗是 (4)《观刈麦》中与白居易《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”之语有 异曲同工之妙,同为表现人物矛盾心理的诗句是
三.古代诗歌阅读（ 11 分 ） 阅读下文，完成第 12-15 题（11 分） 望海楼① 米芾 云尖铁瓮②近青天，飘渺飞楼白尺连。 三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。 几番画角催红日，无事沧州③起白烟。 忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。 [注] ①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有"铁瓮城"之称。③沧州：滨水的地方。 12.本诗所咏的是望海楼，却先写铁瓮城耸立云间，临近青天，作用是________ _ 。（2 分） 13.本诗颔联在两句之首分别冠以"三峡"、"六朝"，从_______和_______两个方面拓展了诗歌 的境界，增强了诗歌的气势。（2 分） 14.对"三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前"的理解不确切的一项是（ ）（3 分） A.登楼望江，联想到了三峡的险峻 B.片片帆影，倒映在诗人的酒樽里 C.征帆流舸，激起诗人饮酒的豪情 D.涛声阵阵，引发诗人作诗的雅兴 15.这首诗的颈联多角度写景，请具体说明其中的两点（4 分） （1）___ ______________ （2）___ ______________ 四.默写（10 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（10 分） （1）白居易在《钱塘湖春行》中，用“____________________，____________________” 两句，描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。 （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句 是： ____________________，____________________。 （3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的两句诗是：____________________， ____________________。 （4）《观刈麦》中与白居易《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”之语有 异 曲 同 工 之 妙 ， 同 为 表 现 人 物 矛 盾 心 理 的 诗 句 是 ： ____________________ ， ____________________