《大数据与数字贸易》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20060242 课程名称：数字贸易 英文名称：Big Data and Digital Trade 课程类别：通识课 学 时：32 学 分：2 适用对象：全校 考核方式：考查 先修课程：国际贸易、电子商务 二、课程简介 中文简介：《大数据与数字贸易》是一门介绍以理论讲授为主的课程。通过该课 程的学习，要求学生深刻理解大数据与数字贸易的涵义、特征、表现、数字贸易规则、 数字贸易水平的测度等，全面掌握大数据与数字贸易的相关知识，系统了解世界和各 国大数据与数字贸易发展的最新动态及发展趋势。教学中要求学生能分析各国数字贸 易发展水平不同的原因，评析各因数字贸易规则的异同，积极参与课堂讨论并且认直 完成主要数字贸易水平的测算。 英文简介：The course of Big Data and Digital Trade is an introduction of the theory. Through learning,students are required to deeply understand the definition,the characteristics.the performance.the rules and measurement of big data digital trade. Comprehensive knowledge in big data and digital trade should be grasped.Also the students should understand the latest development and trends in digital trade.In this course, the students are required to analyze the reasons for the different development level of digital trade.comment on the differences of digital trade rules.The students also should participate in class discussions actively and complete the measurement of digital trade level carefully. 三、课程性质与教学目的 课程性质：大数据与贸易是国际经济与贸易专业的选修课和广东财经大学的公选 课。 教学目的：通过课程学习，让学生了解科技对全球贸易方式、贸易对象等的影响
1 《大数据与数字贸易》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20060242 课程名称：数字贸易 英文名称：Big Data and Digital Trade 课程类别：通识课 学 时：32 学 分：2 适用对象: 全校 考核方式：考查 先修课程：国际贸易、电子商务 二、课程简介 中文简介：《大数据与数字贸易》是一门介绍以理论讲授为主的课程。通过该课 程的学习，要求学生深刻理解大数据与数字贸易的涵义、特征、表现、数字贸易规则、 数字贸易水平的测度等，全面掌握大数据与数字贸易的相关知识，系统了解世界和各 国大数据与数字贸易发展的最新动态及发展趋势。教学中要求学生能分析各国数字贸 易发展水平不同的原因，评析各国数字贸易规则的异同，积极参与课堂讨论并且认真 完成主要数字贸易水平的测算。 英文简介：The course of Big Data and Digital Trade is an introduction of the theory. Through learning, students are required to deeply understand the definition, the characteristics, the performance, the rules and measurement of big data digital trade. Comprehensive knowledge in big data and digital trade should be grasped. Also the students should understand the latest development and trends in digital trade. In this course, the students are required to analyze the reasons for the different development level of digital trade, comment on the differences of digital trade rules. The students also should participate in class discussions actively and complete the measurement of digital trade level carefully. 三、课程性质与教学目的 课程性质：大数据与贸易是国际经济与贸易专业的选修课和广东财经大学的公选 课。 教学目的：通过课程学习，让学生了解科技对全球贸易方式、贸易对象等的影响
把握经济转型和传统贸易的变化趋势：准确理解大数据与数字贸易的涵义，分析大数 据与数字贸易的发展现状与趋势，了解最新的进出口贸易业态，并能用理论知识对世 界各国的数字贸易发展现状进行分析和测算：同时对中国数字贸易发展情况有比较清 晰的认识，对促进中国大数据与数字贸易更好地发展、提高中国数字贸易发展水平等 提出相应的对策。 四、教学内容及要求 第一章大数据的产生与对贸易领域的影响 (一)目的与要求 1.掌握大数据的内涵、特征。 2.了解大数据的历史发展。 3.分析大数据对进出口贸易的影响。 (二)教学内容 第一节大数据的内涵与特征 第二节大数据的来源与发展 第三节大数据在贸易领域的应用与影响 (三)思考与实贱 1.大数据的含义是什么？特征有哪些？ 2.大数据历史演进过程是什么？ 3.大数据在贸易领域的应用表现有哪些？ 中共十九大报告指出：加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、 大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共 享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。 (四)教学方法与手段 课堂讲授 第二章数字贸易的兴起 (一)目的与要求 1.掌握数字经济、数字贸易的内涵、特征。 2.了解数字留易业务的历中发展。 3.理解数字贸易的发展趋势。 (二)教学内容 第一节数字经济与数字贸易的内函与特征
2 把握经济转型和传统贸易的变化趋势；准确理解大数据与数字贸易的涵义，分析大数 据与数字贸易的发展现状与趋势，了解最新的进出口贸易业态，并能用理论知识对世 界各国的数字贸易发展现状进行分析和测算；同时对中国数字贸易发展情况有比较清 晰的认识，对促进中国大数据与数字贸易更好地发展、提高中国数字贸易发展水平等 提出相应的对策。 四、教学内容及要求 第一章 大数据的产生与对贸易领域的影响 （一）目的与要求 1．掌握大数据的内涵、特征。 2．了解大数据的历史发展。 3．分析大数据对进出口贸易的影响。 （二）教学内容 第一节 大数据的内涵与特征 第二节 大数据的来源与发展 第三节 大数据在贸易领域的应用与影响 （三）思考与实践 1.大数据的含义是什么？特征有哪些？ 2.大数据历史演进过程是什么？ 3.大数据在贸易领域的应用表现有哪些？ 中共十九大报告指出：加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、 大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共 享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。 （四）教学方法与手段 课堂讲授 第二章 数字贸易的兴起 （一）目的与要求 1．掌握数字经济、数字贸易的内涵、特征。 2．了解数字贸易业务的历史发展。 3．理解数字贸易的发展趋势。 （二）教学内容 第一节 数字经济与数字贸易的内涵与特征
第二节数字贸易的历史沿革 第三节数字贸易的发展趋势 《习近平谈治国理政》第三卷中，多处都提到了数字经济，既涉及推动经济 高质量发展，也涉及合力打造高质量世界经济。 (三)思考与实践 1.数字经济的含义是什么？特征有哪些？ 2.数字贸易的含义是十么？特征有哪些？ 3.数字贸易的历史沿革是什么？提出背景有哪些？ 4.数字贸易的发展趋势是什么？ (四)教学方法与手段 课堂讲授 第三章贸易方式的数字化 (一)目的与要求 1.了解贸易方式数字化的表现 2.把握贸易数字化对世界贸易格局的影响 (二)教学内容 第一节信息技术影响传统贸易方式 1.主要内容 贸易方式数字化的表现：企业跨境贸易方式的数字化、跨境电商综合服务 的数字化、跨境电商政务监管的数字化 2.基本概念和知识点 跨境贸易、政务监管、跨境电商综合试验区 3.问题与应用（能力要求） 信息技术如何影响传统贸易方式？ 2017年，党的十九大报告提出“推动形成全面开放新格局”、“推进贸易 强国建设”的外贸发展战略。 第二节贸易方式数字化对国际贸易格局的影响 1.主要内容 (1)供应链数字化 (2)全球化分工精准化 (3)互联网效应 2.基本概念和知识点
3 第二节 数字贸易的历史沿革 第三节 数字贸易的发展趋势 《习近平谈治国理政》第三卷中，多处都提到了数字经济，既涉及推动经济 高质量发展，也涉及合力打造高质量世界经济。 （三）思考与实践 1.数字经济的含义是什么？特征有哪些？ 2.数字贸易的含义是什么？特征有哪些？ 3.数字贸易的历史沿革是什么？提出背景有哪些？ 4.数字贸易的发展趋势是什么？ （四）教学方法与手段 课堂讲授 第三章 贸易方式的数字化 （一）目的与要求 1.了解贸易方式数字化的表现 2.把握贸易数字化对世界贸易格局的影响 （二）教学内容 第一节 信息技术影响传统贸易方式 1.主要内容 贸易方式数字化的表现：企业跨境贸易方式的数字化、跨境电商综合服务 的数字化、跨境电商政务监管的数字化 2.基本概念和知识点 跨境贸易、政务监管、跨境电商综合试验区 3.问题与应用（能力要求） 信息技术如何影响传统贸易方式？ 2017 年,党的十九大报告提出“推动形成全面开放新格局”、“推进贸易 强国建设”的外贸发展战略。 第二节 贸易方式数字化对国际贸易格局的影响 1.主要内容 （1）供应链数字化 （2）全球化分工精准化 （3）互联网效应 2.基本概念和知识点
供应链、竞争优势、全球化分工、马太效应、长尾效应、互联网效应 3.问题与应用（能力要求） 贸易方式数字化对国际贸易格局造成了哪些影响？ (三)思考与实践 (1)全球化分工呈现精准化、精细化的利弊有哪些？ (2)举例说明长尾效应。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、案例讨论 第四章贸易对象的数字化 (一)目的与要求 1.了解贸易对象数字化的特点和表现。 2.了解全球数字服务贸易的现状与趋势。 3.掌握跨境数字贸易对一些国家传统产业造成的挑战。 (二)教学内容 第一节全球数字服务贸易的现状与趋势 1.主要内容 (1)服务贸易迎来新发展机遇 (2)全球数字服务贸易发展现状 (3)全球数字服务贸易发展趋势 2.基本概念和知识点 服务贸易、知识产权、保险金融、管理咨询、工程研发、数据要素、跨国数字化 治理 3.问题与应用（能力要求） (1)全球数字服务贸易的现状 (2)全球数字服务贸易的趋势 习近平主席在2020年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会上致辞 时指出：“我们要顺应数字化、网络化、智能化发展趋势，共同致力于消除‘数字鸿 沟’，助推服务贸易数字化进程。” 第二节贸易对象数字化对国际贸易格局的影响 1.主要内容 (1)跨境数字贸易对传统产业带来的挑战 4
4 供应链、竞争优势、全球化分工、马太效应、长尾效应、互联网效应 3.问题与应用（能力要求） 贸易方式数字化对国际贸易格局造成了哪些影响？ （三）思考与实践 （1）全球化分工呈现精准化、精细化的利弊有哪些？ （2）举例说明长尾效应。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、案例讨论 第四章 贸易对象的数字化 （一）目的与要求 1.了解贸易对象数字化的特点和表现。 2.了解全球数字服务贸易的现状与趋势。 3.掌握跨境数字贸易对一些国家传统产业造成的挑战。 （二）教学内容 第一节 全球数字服务贸易的现状与趋势 1.主要内容 （1）服务贸易迎来新发展机遇 （2）全球数字服务贸易发展现状 （3）全球数字服务贸易发展趋势 2.基本概念和知识点 服务贸易、知识产权、保险金融、管理咨询、工程研发、数据要素、跨国数字化 治理 3.问题与应用（能力要求） （1）全球数字服务贸易的现状。 （2）全球数字服务贸易的趋势。 习近平主席在 2020 年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会上致辞 时指出：“我们要顺应数字化、网络化、智能化发展趋势，共同致力于消除‘数字鸿 沟’，助推服务贸易数字化进程。” 第二节 贸易对象数字化对国际贸易格局的影响 1.主要内容 （1）跨境数字贸易对传统产业带来的挑战
(2)跨境数字产品和服务是全球价值链的重要构成 (3)数字产品和服务改变全球价值链收入分配规律 2.基本概念和知识点 传统产业、数据流通圈、全球价值链、数字技术、微笑曲线 3.问题与应用（能力要求） 数字产品和服务在全球价值链中的位置 (三)思考与实践 1.各国数字服务贸易的发展对比。 2.全球数字服务贸易的现状及趋势是什么？ 3.贸易对象数字化的表现有哪些？ 4贸易对象数字化对国际贸易格局有哪些影响？ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总揽战略全局，推进对外开放理 论和实践创新，确立开放发展新理念，推进“一带一路”建设，加快构建开放型经济 新体制，倡导发展开放型世界经济，积极参与全球经济治理，对外开放取得新的重大 成就。 （四)教学方法与手段 课堂讲授、案例讨论 第五章数字贸易规则 (一)目的与要求 1.了解全球主要的数字贸易规则 2. (二)教学内容 第一节世界贸易组织框架下的数字贸易规则 1.主要内容 (1)WT0多边贸易体制下是否存在数字贸易规则 (2)WT0框架下的跨境数据流动、电子商务规则 (3)WT0多边贸易体制下数字贸易规则的未来走向 2.基本概念和知识点 多边贸易体制、数字贸易规则、跨境数据流动、电子商务规则 3.问题与应用（能力要求） 第二节区域贸易协定下的数字贸易规则 5
5 （2）跨境数字产品和服务是全球价值链的重要构成 （3）数字产品和服务改变全球价值链收入分配规律 2.基本概念和知识点 传统产业、数据流通圈、全球价值链、数字技术、微笑曲线 3.问题与应用（能力要求） 数字产品和服务在全球价值链中的位置 （三）思考与实践 1.各国数字服务贸易的发展对比。 2.全球数字服务贸易的现状及趋势是什么？ 3.贸易对象数字化的表现有哪些？ 4.贸易对象数字化对国际贸易格局有哪些影响？ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总揽战略全局，推进对外开放理 论和实践创新，确立开放发展新理念，推进“一带一路”建设，加快构建开放型经济 新体制，倡导发展开放型世界经济，积极参与全球经济治理，对外开放取得新的重大 成就。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、案例讨论 第五章 数字贸易规则 （一）目的与要求 1.了解全球主要的数字贸易规则 2. （二）教学内容 第一节 世界贸易组织框架下的数字贸易规则 1.主要内容 （1）WTO 多边贸易体制下是否存在数字贸易规则 （2）WTO 框架下的跨境数据流动、电子商务规则 （3）WTO 多边贸易体制下数字贸易规则的未来走向 2.基本概念和知识点 多边贸易体制、数字贸易规则、跨境数据流动、电子商务规则 3.问题与应用（能力要求） 第二节 区域贸易协定下的数字贸易规则