教学视角 动物神经 电生理（单 细胞记录) 脑功能成 会聚证据 动物/人类 ( converging 脑损伤 evidence /TMS fMRI/PET) 人类神经 电生理 EEG/MEG)
会聚证据 converging evidence 动物神经 电生理(单 细胞记录) 动物/人类 脑损伤 /TMS 人类神经 电生理 （ EEG/MEG） 脑功能成 像 （ fMRI/PET） 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优
南医大爱课课件 注意的概念 》》 南医大爱 侯爱课课件王优 “追寻注意的痕迹
“追寻注意的痕迹” 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优
Everyone knows what attention is.It is the taking possession of the mind,in clear and vivid form,of one out of what seem several simultaneously possible objects or trains of thought. Focalization,concentration 美国心理学家 of consciousness are of its William James (1890) essence. “同时出现的物体或想法其中之一
Everyone knows what attention is. It is the taking possession of the mind, in clear and vivid form, of one out of what seem several simultaneously possible objects or trains of thought. Focalization, concentration of consciousness are of its essence。 美国心理学家 William James（1890） “同时出现的物体或想法其中之一” 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优
主观题 10分 ⊙设置 【小测试】 请在1分钟内，尽量快速尽量准确地划掉带2根短 线的字母d 11.111 d p dd dppdpdddddpdpdddp d 1 11八11 111 2 p d pp ddd d p d pdd dpdd p ap d p d a p d p 111 111●1 1 11 1 1 3 dppdp dp pp dd p d p dp dd d p dd p 1 1 4 d pp d p a dd p p d dd ppd ddd 1 5 appddd p d p dd d pd dp a p dp d dpd p 作答
【小测试】 请在1分钟内，尽量快速尽量准确地划掉带2根短 线的字母d 作答 主观题 10分 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优
(一)注意的概念 ，注意是一种认知机制，使得个体能够在忽略干扰的 情况下，加工重要的刺激信息、想法或行动。 ,注意最重要的特点之一就是选择性(selective attention) 南医大爱诱 医大爱课课件王优
注意是一种认知机制，使得个体能够在忽略干扰的 情况下，加工重要的刺激信息、想法或行动。 注意最重要的特点之一就是选择性（selective attention） 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优 南医大爱课课件王优