动机的一般分类 (一)生理性动机和社会性动机 按动机的性质分为: 生理性动机:以有机体自身的生物需要为基 础,如饥、渴、疼痛、母性、睡眠、排泄等。 但是人生活在社会中,生物需要的满足还要 受到社会环境的影响。如母亲对孩子的抚爱,除 了本能以外,还有社会责任感等,因此很少有纯 粹的生理性动机 社会性动机:以社会文化的需要为基础。如 由权力需要,成就需要,学习需要引起的权力动 机,成就动机和学习动机 ()此大浮网络教育学院
一、动机的一般分类 （一）生理性动机和社会性动机： 按动机的性质分为： 生理性动机：以有机体自身的生物需要为基 础，如饥、渴、疼痛、母性、睡眠、排泄等。 但是人生活在社会中，生物需要的满足还要 受到社会环境的影响。如母亲对孩子的抚爱，除 了本能以外，还有社会责任感等，因此很少有纯 粹的生理性动机。 社会性动机：以社会文化的需要为基础。如 由权力需要，成就需要，学习需要引起的权力动 机，成就动机和学习动机
(二)原始动机和习得动机 按学习在动机形成和发展中的作用分为: 原始动机:是与生俱来的动机,以人的本能需 要为基础。如饥、渴、母性动机,婴儿最初探索周 围环境的动机。 习得动机:后天获得的,经过学习产生和发展 起来的动机。如婴儿出生后不知道恐惧和赞许,随 着不断参与生活,与人交往,才逐渐明白什么是恐 惧和赞许,因而才会在相应的动机推动下产生相应 的行为 ()此大浮网络教育学院
（二）原始动机和习得动机 按学习在动机形成和发展中的作用分为： 原始动机：是与生俱来的动机，以人的本能需 要为基础。如饥、渴、母性动机，婴儿最初探索周 围环境的动机。 习得动机：后天获得的，经过学习产生和发展 起来的动机。如婴儿出生后不知道恐惧和赞许，随 着不断参与生活，与人交往，才逐渐明白什么是恐 惧和赞许，因而才会在相应的动机推动下产生相应 的行为