4语境。 语境是指语言交际的环境。从广义说,它 指语言活动出现的具体情境,包括说话的场合、 社会环境、时代背景等;从狭义说,语境指书 面语言的上下文和口语的前言后语等。 人们对语音的知觉常受到语境的影响。例 如,音位/p/在单词peck和 speck中的发音是有 区别的。因为在单词 speck中,音位/s/的发音 改变了音位/p/的发音 ()此大浮网络教育学院
4.语境。 语境是指语言交际的环境。从广义说，它 指语言活动出现的具体情境，包括说话的场合、 社会环境、时代背景等；从狭义说，语境指书 面语言的上下文和口语的前言后语等。 人们对语音的知觉常受到语境的影响。例 如，音位/p/在单词peck和speck中的发音是有 区别的。因为在单词speck中，音位/s/的发音 改变了音位/p/的发音
5.句法、语义的作用。 米勒等在另一实验中选用了语法正常、语 义正确:语义不正确;和有合语法等三类句子 要求被试倾听并大声报告所听到的结果。发现 句法、语义都正确的句子,可懂度达89%;语 义不正确的句子,可懂度只达56%。可见,在 口语知觉时,语义和句法的信息对提高语言的 清晰度有重要的作用。 ()此大浮网络教育学院
5．句法、语义的作用。 米勒等在另一实验中选用了语法正常、语 义正确；语义不正确；和有合语法等三类句子， 要求被试倾听并大声报告所听到的结果。发现 句法、语义都正确的句子，可懂度达89%；语 义不正确的句子，可懂度只达56%。可见，在 口语知觉时，语义和句法的信息对提高语言的 清晰度有重要的作用
词汇的理解 词汇的理解是指人们通过听觉或视觉, 接受输入的词形或语音信息,并在人脑中揭 示词义的过程 影响词汇识别的因素有: ()此大浮网络教育学院
二、词汇的理解 词汇的理解是指人们通过听觉或视觉， 接受输入的词形或语音信息，并在人脑中揭 示词义的过程。 影响词汇识别的因素有：
)单词的部位信息 单词的部位信息在拼音文字中,词是由 字母拼写而成的。 由字母组成单节,由音节再组成单词。 许多研究相继指出,单词中的起首字母与结 尾字母在单词辨认中有重要作用 汉字是表义文字。它是由基本笔划构成 的轮廓图形。处在不同部位的笔划和偏旁在 汉字辨识中也有不同的作用。 ()此大浮网络教育学院
（一）单词的部位信息 单词的部位信息在拼音文字中，词是由 字母拼写而成的。 由字母组成单节，由音节再组成单词。 许多研究相继指出，单词中的起首字母与结 尾字母在单词辨认中有重要作用。 汉字是表义文字。它是由基本笔划构成 的轮廓图形。处在不同部位的笔划和偏旁在 汉字辨识中也有不同的作用
正字法规则 正字法规则是使文字的拼写合乎标准的方 法。任何一种文字都有自己的正字法规则。例 如,在汉语中,以日、月、皿三个部件为例, 它在二维平面上至少可以有20种以上的组 但只有一种组合才是合乎正字法规则的“盟” 字。所以,不同的笔画或部件只有按照一定的 规则结合起来,才能构成人们认识的汉字。尽 管人们在识别汉字时不一定意识到这些规则的 存在,但研究表明,正字法规则在字词汇识别 中起着重要的作用 ()此大浮网络教育学院
（二）正字法规则 正字法规则是使文字的拼写合乎标准的方 法。任何一种文字都有自己的正字法规则。例 如，在汉语中，以日、月、皿三个部件为例， 它在二维平面上至少可以有20种以上的组合， 但只有一种组合才是合乎正字法规则的“盟” 字。所以，不同的笔画或部件只有按照一定的 规则结合起来，才能构成人们认识的汉字。尽 管人们在识别汉字时不一定意识到这些规则的 存在，但研究表明，正字法规则在字词汇识别 中起着重要的作用