第21課 中数育的发
课标要求 了解我教育发畏的史实, 理解“周运兴衰,糸于教育” 的深剡含义
了解我国教育发展的史实， 理解“国运兴衰，系于教育” 的深刻含义。 课标要求
D+圆烈 国运兴衰,系于教育 江泽民在全国教育工作 议上发表重要讲话,强 调国运兴衰系手教育,教 育振兴全民有责 动员全党同志和全国人 民,以提高民族素质和创 新能力为重点,深化教育 体制和结构改革,全面推 进素质教育,振兴教育事 业,实施科教兴国战略
国运兴衰，系于教育 江泽民在全国教育工作 会议上发表重要讲话，强 调国运兴衰系于教育，教 育振兴全民有责。 动员全党同志和全国人 民，以提高民族素质和创 新能力为重点，深化教育 体制和结构改革，全面推 进素质教育，振兴教育事 业，实施科教兴国战略
、人民教育的奠基 背景:新中国的成立;人民政府的重视。 过程: 1、1949年底,第一次全国教育工作会议召开。 A、改造旧教育,创建新教育,为国家建设服务。 B、向工农开门,提高教育水平,建立人民教育 半殖民地半封建教育→人民教育 2、全面建设社会主义时期:制定方针。 毛峄东提出:“我们的教育方针,应诚使受教育者在德 育、智育、体育几方面都得到发長,成为有社会主义觉 悟的有文化的芬动者。” 3、“两种教育制度
一、人民教育的奠基 A、改造旧教育，创建新教育，为国家建设服务。 背景： 过程： B、向工农开门，提高教育水平，建立人民教育。 2、全面建设社会主义时期：制定方针。 毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德 育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉 悟的有文化的劳动者。” 新中国的成立；人民政府的重视。 3、 “两种教育制度” 1、1949年底,第一次全国教育工作会议召开。 半殖民地半封建教育→人民教育
[学思之窗] 《新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较》 1965年学比旧中 校数 国最高1965年比旧中国最多 时增长在校生时增长 高学434所的1倍674万人1947年的33 1947年 学校 倍 中等 1949年 /学校8093所的1411432万1946年的69 倍 人 倍 小学 16810001949年1162691946年的39 所 的49倍万人倍 请回答:新中国头17年教育获得了怎样的发展?
〔学思之窗〕 1965年学 校数 比旧中 国最高 时增长 1965年 在校生 比旧中国最多 时增长 高等 学校 434所 1947年 的1.1倍 67.4万人 1947年的3.3 倍 中等 学校 80993所 1949年 的14.1 倍 1432万 人 1946年的6.9 倍 小学 1681000 所 1949年 的4.9倍 11626.9 万人 1946年的3.9 倍 《新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较》 请回答：新中国头17年教育获得了怎样的发展？