新中国头17年教育获得了怎样的发展? 答:新中国教育事业的较大发展。 主要表现在:逐步形成比较完整的国 民教育体系;各级各类学校规模扩大, 在校生人数增长较快;等教育发展最 快,为国家培养了大批素质较高的劳 动后备军和德才兼备的建设人才。 这一切奠定了共和国教育持续发展的 坚实基础
答：新中国教育事业的较大发展。 主要表现在：逐步形成比较完整的国 民教育体系;各级各类学校规模扩大， 在校生人数增长较快;中等教育发展最 快，为国家培养了大批素质较高的劳 动后备军和德才兼备的建设人才。 这一切奠定了共和国教育持续发展的 坚实基础。 新中国头17年教育获得了怎样的发展？
成果: 1、成功地将半殖半封教育改变为沿着社会主义 方向前进的人民教育。 2、形成比较完整的国民教育体系。 3、培养了大批素质较高的建设人才,奠定了教 育持续发展的坚实基础,为国民经济的发展和 社会的全面进步提供了有力的人才支持
1、成功地将半殖半封教育改变为沿着社会主义 方向前进的人民教育。 2、形成比较完整的国民教育体系。 3、培养了大批素质较高的建设人才，奠定了教 育持续发展的坚实基础，为国民经济的发展和 社会的全面进步提供了有力的人才支持。 成果：
二、动乱中的教育(“文革”时期) 1、教育事业受极大破坏。 A打乱了正常教学秩序,教育战线一片混乱 B废止高考,大学教育水平下降。 2、整个民族文化素质大大下降
二、动乱中的教育 （“文革”时期） 1、教育事业受极大破坏。 B废止高考，大学教育水平下降。 2、整个民族文化素质大大下降。 A打乱了正常教学秩序，教育战线一片混乱
、教育的复兴 (1)文革后:全面拨乱反正,整顿教学秩序。 977年,恢复高考制废 全面恢复和整顿教育秩序 (2)改革开放的同时:确立教育优先发展地位, 提出“科教兴国”战略。 (3)20世纪80年代,坚持“三个面向”,深化教 育改革
三、教育的复兴 （1）文革后：全面拨乱反正，整顿教学秩序。 1977年，恢复高考制度 全面恢复和整顿教育秩序 （2）改革开放的同时：确立教育优先发展地位， 提出“科教兴国”战略。 （3）20世纪80年代，坚持“三个面向”，深化教 育改革