第三章 体育管理的计划职能
第三章 体育管理的计划职能
学习的目的要求: 懂得计划是各种管理职能中的一项首 要职能。 2、本章学习主要掌握三方面的问题: 计划的概念与特征、功能与作用; 制定计划的依据、程序与方法; 了解和认识《全民健身计划》与奥 运争光计划》的意义、作用及有关内容
• 学习的目的要求： • 1、懂得计划是各种管理职能中的一项首 要职能。 • 2、本章学习主要掌握三方面的问题： • ——计划的概念与特征、功能与作用； • ——制定计划的依据、程序与方法； • ——了解和认识《全民健身计划》与奥 运争光计划》的意义、作用及有关内容
、计划的概念 1、计划的含义 ·计划有广义和狭义之分 广义的计划:是指制定计划、执行计划 和检查计划三个紧密衔接的工作过程 狭义的计划:是指制定计划,即通过科 学的预测,根据内外条件提出在未来 定时期内要达到的目标及实现目标的途 径
一、计划的概念 • 1、计划的含义 • 计划有广义和狭义之分。 • 广义的计划：是指制定计划、执行计划 和检查计划三个紧密衔接的工作过程。 • 狭义的计划：是指制定计划，即通过科 学的预测，根据内外条件提出在未来一 定时期内要达到的目标及实现目标的途 径
2、计划工作的任务 就是根据社会的需要以及组织自身的能 力,确定出组织在一定时期内的奋斗目 标,通过计划的编制、执行和检查,协 调和合理安排组织中各方面的经营和管 理活动,有效地利用组织的人力、物力 和财力等资源,取得最佳的绎济效益和 社会效益
• 2、计划工作的任务 • 就是根据社会的需要以及组织自身的能 力，确定出组织在一定时期内的奋斗目 标，通过计划的编制、执行和检查，协 调和合理安排组织中各方面的经营和管 理活动，有效地利用组织的人力、物力 和财力等资源，取得最佳的经济效益和 社会效益
3、计划工作内容 可以扼要地将计划工作的内容概括为六个方面: 通常用“5W1H来表示。即: 做什么( What to do it)?即明确所要进 行的活动内容及其要求,明确中心任务和工作 重点 为什么做( Why to do it)?即明确计划 的宗旨、目标和战略,并论证可行性。只有把 “要我做”变为“我要做”,才能充分发挥下 属的主动性和创造性,实现预期目的 何时做( When to do it)?即规定计划 中各项工作的开始和完成时间以便进行有效控 制和对能力及资源进行平衡
• 3、计划工作内容 • 可以扼要地将计划工作的内容概括为六个方面： 通常用 “5 W 1 H” 来表示。即： • ——做什么（What to do it）？即明确所要进 行的活动内容及其要求，明确中心任务和工作 重点。 • ——为什么做（Why to do it ）？即明确计划 的宗旨、目标和战略，并论证可行性。只有把 “要我做”变为“我要做”，才能充分发挥下 属的主动性和创造性，实现预期目的。 • ——何时做（When to do it ）？即规定计划 中各项工作的开始和完成时间以便进行有效控 制和对能力及资源进行平衡