勇敢而执著的荷。 ④每有狂风袭来,静静的荷便如干万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,攻无不克, 战无不胜。最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我。 ⑤若遇暴雨突至,秋雨绵绵,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿 挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,似一朵朵初绽的音符,挟着荷空灵、洒脱的美韵 轻轻飞扬。活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青舂不在,生命的歌也是回肠荡气, 掷地有声。 ⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了 荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,惟见冰天雪地中屹立着它独 立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨 ⑦在风雨冰雪的洗礼中,在百搬磨砺的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健中自 有别样的典雅端庄、柔媚明艳。而它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵, 不知令多少爱荷的人如醉如痴! ⑧据记载,远古,荷还不被西方人认识时,它却早已贏得了中国人民的赏识与喜爱 那些精神的种荷者,更是将荷看做髙尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会, 隐居山间,徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱,赞荷、咏荷、赋荷,借荷岀泥不染、刚正不阿 的高风亮节,抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚 灵魂光辉的荷,早早地就在《诗经》中绽放了:“山有扶苏,隰有荷华“彼泽之陂,有蒲与 荷"。而后"出淤泥而不染,濯清涟而不妖″接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红″等众多的荷 姗姗而来,纷纷亭亭玉立在诗人华美、隽永的诗章中,尽展君子的襟怀、佳人的风采,至今 还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉。 ⑨楚楚动人的荷,永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕
勇敢而执著的荷。 ④每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克， 战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。 ⑤若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿 挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵 轻轻飞扬。活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气， 掷地有声。 ⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了， 荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独 立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 ⑦在风雨冰雪的洗礼中，在百搬磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自 有别样的典雅端庄、柔媚明艳。而它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵， 不知令多少爱荷的人如醉如痴！ ⑧据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。 那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会， 隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿 的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚 灵魂光辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”“彼泽之陂，有蒲与 荷”。而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷 姗姗而来，纷纷亭亭玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今 还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。 ⑨楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕
缕荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞 静静聆听一次有关生命真谛的诉说? ⑩荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,才能走进它满载生命之花的梦中 1.文章第①段描写荷主要运用了什么手法?这样写有什么好处?(4分) 12.文章第④⑥段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争。联系上下文看,写这些有什么作用? (6分) 13.根据第⑧段的内容概括古代精神的种荷者“种荷"的主要方式。(4分) 14.第⑧段最后说,在古代文人的诗章中,荷尽展君子的襟怀,至今还在“轻轻叩动着红尘 人的心扉”。怎样理解这句话的意思?(3分) 15.第⑨段说,楚楚动人的荷,能使人“静静聆听一次有关生命真谛的诉说″,这“生命的真 谛”是什么?(3分) 三、古代诗文阅读(共36分) )阅读下面的文言文,完成16-20题。(18分) 示季子懋修书 汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为干里驹,即相知诸公见者,亦皆动色 相贺曰:公之诸郎,此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后,忽染种狂气,不量力而慕古, 好矜己而自足。顿失邯郸之步,遂至匍匐而归。 丙子之春,吾本不欲求试,乃汝诸兄咸来劝我,谓不宜挫汝锐气,不得已黾勉从之,竟 致颠蹶。艺本不佳,于人何尤?然吾窃自幸日:天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩 再败之耻,而俯首以就矩篾也。岂知一年之中,愈作愈退,愈激愈颓。以汝为质不敏耶固
缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞， 静静聆听一次有关生命真谛的诉说？ ⑩荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。 11．文章第①段描写荷主要运用了什么手法？这样写有什么好处？（4 分） 12．文章第④-⑥段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争。联系上下文看，写这些有什么作用？ （6 分） 13．根据第⑧段的内容概括古代精神的种荷者“种荷”的主要方式。（4 分） 14．第⑧段最后说，在古代文人的诗章中，荷尽展君子的襟怀，至今还在“轻轻叩动着红尘 人的心扉”。怎样理解这句话的意思？（3 分） 15．第⑨段说，楚楚动人的荷，能使人“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”，这“生命的真 谛”是什么？（3 分） 三、古代诗文阅读（共 36 分） （一）阅读下面的文言文，完成 16—20 题。（18 分） 示季子懋修书 汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动色 相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古， 好矜己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。 丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟 致颠蹶。艺本不佳，于人何尤?然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩 再败之耻，而俯首以就矩矱也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固