题组一准确专练 1.据报道,某地在一次系统内竞职笔试中,请了18名少先队员监考,结果小学 生秉公执法,当场抓住25个作弊者。消息传出,引起争议。有人认为这是制度 创新,值得推广;也有人认为这是无奈之举,让人悲哀。请你对这种做法发表看 法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字) 答 解析:本题为开放性题目,答案不唯一。答题时要做到观点明确,理由恰当,表 达流畅。 答案:(示例一)这是制度创新,值得推广。此举保证了这次考试的公正性和社会 参与监督的有效性;对于考试者和参加监考的学生,都是一次鲜活的诚信教育 (示例二)这是无奈之举,让人悲哀。这凸显了成人防作弊机制的苍白,成人的丑 陋而要靠自身来克服,不能利用学生的纯洁:如此诚信缺失的现实,可能会对小 学生有负面影响。 2.读下面的小幽默,简要回答问题。 个顾客在酒店里喝啤酒,他喝完第二杯之后,问酒店的老板:“你们这一周能 卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶 顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶,急忙问:“什么办法? 顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” (1)顾客话中的意思是什么? 答 (2)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么样的心态 答 答案:(示例)(1)讽刺老板短斤少两,坑害顾客。 (2)暴露了老板急于牟取暴利的心态 题组二鲜明专练 3.结合情境,比较下面一组句子,说说哪一个句子表达得更加鲜明,为什么? 情境:“焦点访谈”节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论 ①三家国有大煤矿,连续发生三起重特大恶性安全事故,让人震惊,让人心痛 更让人对那些失职的领导深恶痛绝,我们不得不反思一一我们的安全生产措施到 底有没有得到落实? ②三家国有大煤矿,连续发生三起重特大恶性安全事故,引起了人们的震动,人 们指责那些失职的领导,我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。 答
题组一 准确专练 1．据报道，某地在一次系统内竞职笔试中，请了 18 名少先队员监考，结果小学 生秉公执法，当场抓住 25 个作弊者。消息传出，引起争议。有人认为这是制度 创新，值得推广；也有人认为这是无奈之举，让人悲哀。请你对这种做法发表看 法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过 80 字) 答： _____________________________________________________________________ ___ _________________________ _______________________________________________ 解析：本题为开放性题目，答案不唯一。答题时要做到观点明确，理由恰当，表 达流畅。 答案：(示例一)这是制度创新，值得推广。此举保证了这次考试的公正性和社会 参与监督的有效性；对于考试者和参加监考的学生，都是一次鲜活的诚信教育。 (示例二)这是无奈之举，让人悲哀。这凸显了成人防作弊机制的苍白，成人的丑 陋而要靠自身来克服，不能利用学生的纯洁；如此诚信缺失的现实，可能会对小 学生有负面影响。 2．读下面的小幽默，简要回答问题。 一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，问酒店的老板：“你们这一周能 卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35 桶。” 顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉 70 桶的办法。” 老板很惊讶，急忙问：“什么办法？” 顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” (1)顾客话中的意思是什么？ 答： _____________________________________________________________________ ___ (2)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么样的心态？ 答： _____________________________________________________________________ ___ 答案：(示例)(1)讽刺老板短斤少两，坑害顾客。 (2)暴露了老板急于牟取暴利的心态。 题组二 鲜明专练 3．结合情境，比较下面一组句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么？ 情境：“焦点访谈”节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。 ①三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛， 更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到 底有没有得到落实？ ②三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，引起了人们的震动，人 们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。 答：______ __________________________________________________________________
解析:这里的表达鲜明主要指感情色彩鲜明;想让感情色彩更加鲜明,就要注意 恰当使用词语,注意语意的轻重。国有大煤矿发生死亡惨重的矿难,这是一件让 人痛心的事情,所以语意要重才能表达出人们的鲜明态度。 答案:①比②好。运用了感情色彩鲜明的词语“深恶痛绝”,双重否定“不得 不”,使态度更加明确 4.请根据下表内容,整体理解,概括出两条符合图表意思的结论。要求表达准 确,句意完整。(每条不超过25字) 下表是城乡居民对未来生活变化预期的调查数据(单位% 低收入者 中偏低 中等 中偏高 收入者 收入者 收入者 高收入者 悲观15.27.93.9 3.40 乐观34.7 51.6 62.2 73.2 77 (1) 答案:(示例)(1)城乡居民收入增加和对未来生活的乐观度成正比(或:城乡居民 收入越高,对未来生活越有信心) (2)城乡居民收入增加和对未来生活的悲观度成反比(或:城乡居民收入越低,对 未来生活悲观的人比例越高)。 题组三生动专练 5.请根据王维的诗句“雨中山果落,灯下草虫鸣”写一个场景。要求:①想象 合理;②语言生动;③不超过70字 答 答案:(示例一)秋夜的雨敲打着树上的果子,果子纷纷落在地下,草虫在草丛里 鸣叫着。隐居山中的隐士静静地坐在灯下,倾听着窗外的雨声、果落声、虫鸣声 (示例二)在深山的小屋,有人独坐屋中。入夜下起了雨,窗外树上的果子被雨打 落在地。人坐在灯烛下,听到草丛里的虫,在雨夜使劲地叫着。 6.2011年春运期间,宁波北仑区64岁的陈杏娣老人,推着三轮车,为春运中 数千名排买票者递上一碗碗白米粥。一名受助者用手机拍下送粥场面,发到网上, 引发网络热议。人民网、新华网、新浪网、搜狐等上百家网站纷纷转载相关新闻, 陈杏娣老人被网友亲切的称为“送粥奶奶”。 请根据以上材料,撰写一段文字,赞颂陈奶奶的行为。 要求:语言生动,至少运用一种修辞手法,含标点不超过50字
_____________________________________________________________________ ___ 解析：这里的表达鲜明主要指感情色彩鲜明；想让感情色彩更加鲜明，就要注意 恰当使用词语，注意语意的轻重。国有大煤矿发生死亡惨重的矿难，这是一件让 人痛心的事情，所以语意要重才能表达出人们的鲜明态度。 答案：①比②好。运用了感情色彩鲜明的词语“深恶痛绝”，双重否定“不得 不”，使态度更加明确。 4．请根据下表内容，整体理解，概括出两条符合图表意思的结论。要求表达准 确，句意完整。(每条不超过 25 字) 下表是城乡居民对未来生活变化预期的调查数据(单位%) 低收入者 中偏低 收入者 中等 收入者 中偏高 收入者 高收入者 悲观 15.2 7.9 3.9 3.4 0 乐观 34.7 51.6 62.2 73.2 77 (1)__________________________________________________________________ ______。 (2)__________________________________________________________________ ______。 答案：(示例)(1)城乡居民收入增加和对未来生活的乐观度成正比(或：城乡居民 收入越高，对未来生活越有信心)。 (2)城乡居民收入增加和对未来生活的悲观度成反比(或：城乡居民收入越低，对 未来生活悲观的人比例越高)。 题组三 生动专练 5．请根据王维的诗句“雨中山果落，灯下草虫鸣”写一个场景。要求：①想象 合理；②语言生动；③不超过 70 字。 答： _____________________________________________________________________ ___ 答案：(示例一)秋夜的雨敲打着树上的果子，果子纷纷落在地下，草虫在草丛里 鸣叫着。隐居山中的隐士静静地坐在灯下，倾听着窗外的雨声、果落声、虫鸣声。 (示例二)在深山的小屋，有人独坐屋中。入夜下起了雨，窗外树上的果子被雨打 落在地。人坐在灯烛下，听到草丛里的虫，在雨夜使劲地叫着。 6．2011 年春运期间，宁波北仑区 64 岁的陈杏娣老人，推着三轮车，为春运中 数千名排买票者递上一碗碗白米粥。一名受助者用手机拍下送粥场面，发到网上， 引发网络热议。人民网、新华网、新浪网、搜狐等上百家网站纷纷转载相关新闻， 陈杏娣老人被网友亲切的称为“送粥奶奶”。 请根据以上材料，撰写一段文字，赞颂陈奶奶的行为。 要求：语言生动，至少运用一种修辞手法，含标点不超过 50 字 答： _____________________________________________________________________ ___
答案:(示例一)凛冽的寒风,滚烫的米粥,温馨的笑容。陈奶奶送来的只是粥么? 不,是暖暖的爱心! (示例二)寒风中,一碗碗热粥,就是一股股暖流。陈奶奶送来的不只是热粥,更 是人与人之间的关爱和真情 (示例三)“勿以善小而不为”,陈奶奶送粥这看似微不足道的事情,却彰显着人 性的光辉,传递着人间的大爱。 7.某中学成立了一个文学社,拟创办一个社刊,取名为《流年》,请你将青春、 文学等内容同刊名联系起来,写几句抒情的刊首语。(字数不超过40字) 答 答案:(示例)似水流年,在岁月的长河里,流淌的不仅是我们的青春,还流淌着 我们不灭的文学梦。 1.加拿大前外交官朗宁1893年出生于中国。1923年朗宁竞选省议员时,反对 派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国的血统”。假设你是朗 宁,请写出一句应答的话,达到让对方明白自己推断错误的效果。(不超过30 字) 答 解析:运用“以其人之道,还治其人之身”的策略 答案:(示例)你们是喝着牛奶长大的,身上一定有牛的血统。 2.下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写,请从表达效果的角度 予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以 无论在什么地方,都听得见它们的啼鸣。在南方是非要上郊外或山上去才听得到 的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀、耗子一样,简直像是家家户户都养在家里 的家虫。 点评: 解析:本题既考査体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术和欣赏作 品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力,又从语言运用的角度 考査语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。综合性较强,而且 材料的选用又紧密联系教材,其实可以看做是阅读鉴赏题的延续,这种题目的回 答主要是扣住运用什么手法(主要是修辞方面的),达到什么效果(主要是主题的 表达)。 答案:(示例)作者从听觉角度通过对比写蝉鸣,用“残声”“嘶叫”寥寥数词便 写出了秋之悲凉的特点
_____________________________________________________________________ ___ 答案：(示例一)凛冽的寒风，滚烫的米粥，温馨的笑容。陈奶奶送来的只是粥么？ 不，是暖暖的爱心！ (示例二)寒风中，一碗碗热粥，就是一股股暖流。陈奶奶送来的不只是热粥，更 是人与人之间的关爱和真情。 (示例三)“勿以善小而不为”，陈奶奶送粥这看似微不足道的事情，却彰显着人 性的光辉，传递着人间的大爱。 7．某中学成立了一个文学社，拟创办一个社刊，取名为《流年》，请你将青春、 文学等内容同刊名联系起来，写几句抒情的刊首语。(字数不超过 40 字) 答： _____________________________________________________________________ ___ 答案：(示例)似水流年，在岁月的长河里，流淌的不仅是我们的青春，还流淌着 我们不灭的文学梦。 1．加拿大前外交官朗宁 1893 年出生于中国。1923 年朗宁竞选省议员时，反对 派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统”。假设你是朗 宁，请写出一句应答的话，达到让对方明白自己推断错误的效果。(不超过 30 字) 答： _____________________________________________________________________ ___ 解析：运用“以其人之道，还治其人 之身”的策略。 答案：(示例)你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统。 2．下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写，请从表达效果的角度 予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过 40 字。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以 无论在什么地方，都听得见它们的啼鸣。在南方是非要上郊外或山上去才听得到 的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀、耗子一样，简直像是家家户户都养在家里 的家虫。 点评： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：本题既考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术和欣赏作 品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力，又从语言运用的角度 考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。综合性较强，而且 材料的选用又紧密联系教材，其实可以看做是阅读鉴赏题的延续，这种题目的回 答主要是扣住运用什么手法(主要是修辞方面的)，达到什么效果(主要是主题的 表达)。 答案：(示例)作者从听觉角度通过对比写蝉鸣，用“残声”“嘶叫”寥寥数词便 写出了秋之悲凉的特点
3.著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念,题为“悼念文化孩童丁 聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题,说说编者这 样改的理由。 答 解析:本题要求说明文章题目修改的理由,也就是说题目修改之后的妙处,所以, 说明时力求从语言表达的得体、准确、鲜明的角度分析。 答案:刘的标题强调丁聪虽年老仍保持一颗童心,值得悼念。编者改的标题既保 留了老人童心未泯的性格特点,又突出了这位漫画家的影响之大;既保留了怀念 丁聪的想法,又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧 4.(2012·阜阳市第一中学模拟)针对下面的新闻写一段评论,表明自己的看法 要求观点鲜明,语言鲜明、得体,60字左右。 3月9日,出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记 者采访时建议:“在高校推行更大的慈善行动,名牌大学的思想应再解放一点。 富人的子女要读这些名牌大学,差一点分都可以收,但要高额收费。然后,把这 些富人掏出来的钱,用来帮助穷人的孩子上大学,最终实现教育公平。” 答 答案:(示例一)反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”,富人 家的孩子可以低分上名牌大学,穷人家的孩子“有分没钱莫进来”,将是更大的 不公平 (示例二)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学,减轻贫困生 的家庭负担。(可以支持也可以反对,言之成理即可) 5.根据语境,在下面横线处补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。 个孩子拿着一个橘子,问妈妈:“为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?” 妈妈答:“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要 付出相应的劳动 小孩子又问:“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的 呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你, 解析:要使补写的语句符合语境,首先要充分理解和准确把握“妈妈”第一句话 的内涵和表达方式。“妈妈”的话是通过艺术的方式将平凡普通的生活现象表达
3．著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念，题为“悼念文化孩童丁 聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题，说说编者这 样改的理由。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：本题要求说明文章题目修改的理由，也就是说题目修改之后的妙处，所以， 说明时力求从语言表达的得体、准确、鲜明的角度分析。 答案：刘的标题强调丁聪虽年老仍保持一颗童心，值得悼念。编者改的标题既保 留了老人童心未泯的性格特点，又突出了这位漫画家的影响之大；既保留了怀念 丁聪的想法，又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧。 4．(2012·阜阳市第一中学模拟)针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。 要求观点鲜明，语言鲜明、得体，60 字左右。 3 月 9 日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记 者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。 富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这 些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。” 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 答案：(示例一)反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人 家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分没钱莫进来”，将是更大的 不公平。 (示例二)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生 的家庭负担。(可以支持也可以反对，言之成理即可) 5．根据语境，在下面横线处补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。 一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？” 妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要 付出相应的劳动。” 小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的 呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你， _____________ ___________________ _______________ _____________________________________________________________________ ___ 解析：要使补写的语句符合语境，首先要充分理解和准确把握“妈妈”第一句话 的内涵和表达方式。“妈妈”的话是通过艺术的方式将平凡普通的生活现象表达
得富有哲理,富有意蕴,并且有着很强的教育意义。所以,补写的语句应该具备 这些特点。 答案:(示例)生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味 的。(或你手里的东西,不能独自占有,而要懂得与人分享。) 6.20世纪70年代美国的“水门事件”是美国历史上最不光彩的政治要闻之 从那以后,以“门”命名的各种新闻不断出现在人们的眼前。如“伊朗门”“艳 照门”“虐囚门”等,最近在台湾又出现了因台风救灾不力而造成的“救灾 门”,以及可口可乐在华深陷“受贿门”等新闻。请结合这些政治、经济和娱乐 界的事件,简述“门”的含义。 答 解析:本题主要考査语言表达准确、简明的能力。要理解“门”的含义,首先要 明确题干中关于“门”的来源一一最不光彩的政治要闻之一以及后来以“门” 命名的事件,要简述其含义,还要考虑题干中结合“政治、经济和娱乐界的事件” 这些要求。 答案:(示例)人们在“水门事件”之后,对国家领导人、企业或者个人遭遇的执 政危机、市场危机或丑闻的统称。 7.两位高中生寒假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异: 其中甲同学羞愧尴尬,腼腆异常;乙同学则自豪开朗,热情大方。请各用一个比 喻句对两位高中生的上述情态进行描写。 (1)腼腆者 (2)热情自信者 答案:(示例)(1)甲同学一见到熟人便成了鸵鸟,恨不得把整个头埋进沙堆里。 (2)乙同学见到熟人后自豪开朗,像一只把成就写在屏上的孔雀, 8.下面是某校在庆祝新中国成立六十周年联欢晚会上的男女主持人的部分开场 白。根据提供的内容,请在横线上补写语意连贯而富有文采的语句。 男:1949,一位伟人以豪迈的声调,一声宣告,开创了神州崭新的纪元; (1)女:1978, (2)男:1997 女:199,她又增添了水莲花的芬芳! 男:2008,神州奧运吸引了全球目光,巍巍中华令世人震撼; 女:209,金融危机席卷了整个世界,中国速度让全球敬仰! 男:六十年是一幅画,用绚丽的色彩绘就了祖国奋进的壮美卷轴; (3)女: 解析:该题在补写语句时首先要明确所需补写的语句所参照的例句;另外,要看 具体的时间,根据时间选取相关年份所发生的重大历史事件。补写的语句除了与 上句(或下句)句式一致外,还一定要富有文采
得富有哲理，富有意蕴，并且有着很强的教育意义。所以，补写的语句应该具备 这些特点。 答案：(示例)生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味 的。(或你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。) 6 ．20 世纪 70 年代美国的“水门事件”是美国历史上最不光彩的政治要闻之一。 从那以后，以“门”命名的各种新闻不断出现在人们的眼前。如“伊朗门”“艳 照门”“虐囚门”等，最近在台湾又出现了因台风救灾不力而造成的“救灾 门”，以及可口可乐在华深陷“受贿门”等新闻。请结合这些政治、经济和娱乐 界的事件，简述“门”的含义。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：本题主要考查语言表达准确、简明的能力。要理解“门”的含义，首先要 明确题干中关于“门”的来源——最不光彩的政治要闻之一以及后来以“门” 命名的事件，要简述其含义，还要考虑题干中结合“政治、经济和娱乐界的事件” 这些要求。 答案：(示例)人们在“水门事件”之后，对国家领导人、企业或者个人遭遇的执 政危机、市场危机或丑闻的统称。 7．两位高中生寒假期间在外打工做粗活，遇到他们的熟人后，两人表现各异： 其中甲同学羞愧尴尬，腼腆异常；乙同学则自豪开朗，热情大方。请各用一个比 喻句对两位高中生的上述情态进行描写。 (1)腼腆者：___________________________________________________________ (2)热情自信者：_______________________________________________________ 答案：(示例)(1)甲同学一见到熟人便成了鸵鸟，恨不得把整个头埋进沙堆里。 (2)乙同学见到熟人后自豪开朗，像一只把成就写在屏上的孔雀。 8．下面是某校在庆祝新中国成立六十周年联欢晚会上的男女主持人的部分开场 白。根据提供的内容，请在横线上补写语意连贯而富有文采的语句。 男：1949，一位伟人以豪迈的声调，一声宣告，开创了神州崭新的纪元； (1)女：1978， ___________________________________________________________! (2)男：1997， ___________________________________________________________； 女：1999，她又增添了水莲花的芬芳！ 男：2008，神州奥运吸引了全球目光，巍巍中华令世人震撼； 女：2009，金融危机席卷了整个世界，中国速度让全球敬仰！ 男：六十年是一幅画，用绚丽的色彩绘就了祖国奋进的壮美卷轴； (3)女： _____________________________________________________________________ ___。 解析：该题在补写语句时首先要明确所需补写的语句所参照的例句；另外，要看 具体的时间，根据时间选取相关年份所发生的重大历史事件。补写的语句除了与 上句(或下句)句式一致外，还一定要富有文采