河南省豫北六所名校2012届高三下学期3月精英联考 语文试题 甲必考题 阅读下面的文字,完成后面的题目(9分) 中国离“发达”尚有大距离 随着中国的锐意改革和参与国际合作,中国的国内生产总值已进入世界前列,人民生活 水平也随之提高。世界各国对此有目共睹,而各方朋友对中国发展所取得的进步也都给予了 善意的肯定 但中国目前的发展也还很不平衡,整体发展水平依然不高,中国仍旧是发展中国家。中 国的这种现状,可以从三个方面来认识。首先,以中国的人口规模为背景,中国现阶段的经 济体量仍相当不足。其次,中国的人均发展指数尚处世界中下地位。最后,中国内部的区域 发展差别较大,经济社会发展同人文环保发展的错位更为显著。中国要缩小与发达国家的差 距,尚需在这些领域继续努力, 就中国的人口规模而言,中国仍然处在发展中国家行列。考察中国的经济地位,需要选 择合适的参考系。从纵向看,同中国落后的过去相比,在新中国建立的60多年特别是改革 开放以来的30多年中,确实取得了长足的发展。但从横向看,同与中国经济规模类似的日 本比,中国的国内生产总值曾长期落后于日本。而美国人口数量远远少于中国的,但其经济 规模却远远超出中国的。可见我国的经济水平,远未达到发达的标准, 在全球范围内,中国拥有占世界约20%的人口,所产出的国民财富尚不足世界的1/ 10。中国人均产出更是不到世界人均产出的50%。与世界中等水平尚有如此差距,只能说 明我国在现阶段仍具相当的发展中国家特征。只有当我国人均产出超过世界均值,我国民众 的生活水准才会进入世界中游。此外,中国经济和社会发展还存在着明显的区域性差异,环 保生态与经济发展尚不同步,收入分配仍多有失衡,这些也都是发展中国家的典型特征
河南省豫北六所名校 2012 届高三下学期 3 月精英联考 语文试题 甲 必考题 一、阅读下面的文字，完成后面的题目（9 分） 中国离 “发达”尚有大距离 沈丁立 随着中国的锐意改革和参与国际合作，中国的国内生产总值已进入世界前列，人民生活 水平也随之提高。世界各国对此有目共睹，而各方朋友对中国发展所取得的进步也都给予了 善意的肯定。 但中国目前的发展也还很不平衡，整体发展水平依然不高，中国仍旧是发展中国家。中 国的这种现状，可以从三个方面来认识。首先，以中国的人口规模为背景，中国现阶段的经 济体量仍相当不足。其次，中国的人均发展指数尚处世界中下地位。最后，中国内部的区域 发展差别较大，经济社会发展同人文环保发展的错位更为显著。中国要缩小与发达国家的差 距，尚需在这些领域继续努力。 就中国的人口规模而言，中国仍然处在发展中国家行列。考察中国的经济地位，需要选 择合适的参考系。从纵向看，同中国落后的过去相比，在新中国建立的 60 多年特别是改革 开放以来的 30 多年中，确实取得了长足的发展。但从横向看，同与中国经济规模类似的日 本比，中国的国内生产总值曾长期落后于日本。而美国人口数量远远少于中国的，但其经济 规模却远远超出中国的。可见我国的经济水平，远未达到发达的标准， 在全球范围内，中国拥有占世界约 20%的人口，所产出的国民财富尚不足世界的 1／ 10。中国人均产出更是不到世界人均产出的 50%。与世界中等水平尚有如此差距，只能说 明我国在现阶段仍具相当的发展中国家特征。只有当我国人均产出超过世界均值，我国民众 的生活水准才会进入世界中游。此外，中国经济和社会发展还存在着明显的区域性差异，环 保生态与经济发展尚不同步，收入分配仍多有失衡，这些也都是发展中国家的典型特征
然而,中国由于其独特的国情,尤其是经济发展还很不平衡的现状,所以,在局部发展 上可能显得较为突出。譬如,经过引进、创新,中国的高铁技术已成为发展中国家的奇葩, 甚至因此成为美国自我激励的创新标杆。但中国高铁的发展并未解决中国春运的传统难题, 也不可能迅速解决其他的经济社会问题。 只有认识到中国发展的进步与不足,人们对中国现阶段的国力才会有更为理性的判断。 由于开放合作,中国的竞争力确有增强,但中国的人均发展指数仍显著滞后。这种反差,还 将在未来一段时间内继续存在。由于中国仍属发展中国家,所以在发展过程中仍常感资源与 能力的短缺。中国面临着人均发展水平仍显著低于世界平均水平的事实,而中国的发展还面 临诸多瓶颈,需要与国际社会继续合作以解决发展中的问题。 作为一个发展中的大国,中国的总体能力虽然有限,但它确实在以令西方人惊异的速度 增长。中国人愿尽己所能,回报国际社会对中国的进步所给予的支持,并帮助与中国同属发 展中国家的其他国家。我们相信,通过互利共贏的国际合作,中国与世界将更为协调均衡地 向前发展 (选自《人民日报》,有删改) 下列不属于“中国离‘发达’尚有大距离”的具体表现的一项是 A.中国的国内生产总值曾长期落后于日本:美国人口数量远远少于中国的,但其经济 规模远远超过中国的 B.在全球范围内,中国有占世界约20%的人口,所产出的国民财富尚不足世界的1/ 10。中国人均产出更是不到世界人均产出的50% C.中国经济和社会发展还存在着明显的区域性差异,环保生态与经济发展尚不同步 资源与能力仍显短缺,收入分配仍多有失衡。 D.随着中国锐意改革和参与国际合作,中国的国内生产总值已进入世界前列,但中国 经济的发展还面临诸多瓶颈,须要与国际社会继续合作, 2.下列关于原文有关内容的解说,符合原文意思的一项是 A.中国要缩小与发达国家的差距,尚须在经济体量、人均发展指数、内部的区域发展 等领域做出些许努力 B.就中国的人口规模而言,中国已处在发展中国家前列。但中国的经济水平,还远未 达到发达的标准 C.美国将中国的高铁技术作为自我激励的创新标杆,因为,经过引进、创新,中国的 高铁技术已成为发展中国家的奇葩。 D.由于开放合作,中国的竞争力确有增强,但中国的人均发展指数仍显著滞后。这种 反差,还将在未来一直与我国的发展相伴随
然而，中国由于其独特的国情，尤其是经济发展还很不平衡的现状，所以，在局部发展 上可能显得较为突出。譬如，经过引进、创新，中国的高铁技术已成为发展中国家的奇葩， 甚至因此成为美国自我激励的创新标杆。但中国高铁的发展并未解决中国春运的传统难题， 也不可能迅速解决其他的经济社会问题。 只有认识到中国发展的进步与不足，人们对中国现阶段的国力才会有更为理性的判断。 由于开放合作，中国的竞争力确有增强，但中国的人均发展指数仍显著滞后。这种反差，还 将在未来一段时间内继续存在。由于中国仍属发展中国家，所以在发展过程中仍常感资源与 能力的短缺。中国面临着人均发展水平仍显著低于世界平均水平的事实，而中国的发展还面 临诸多瓶颈，需要与国际社会继续合作以解决发展中的问题。 作为一个发展中的大国，中国的总体能力虽然有限，但它确实在以令西方人惊异的速度 增长。中国人愿尽己所能，回报国际社会对中国的进步所给予的支持，并帮助与中国同属发 展中国家的其他国家。我们相信，通过互利共赢的国际合作，中国与世界将更为协调均衡地 向前发展。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下列不属于“中国离‘发达’尚有大距离”的具体表现的一项是 A．中国的国内生产总值曾长期落后于日本；美国人口数量远远少于中国的，但其经济 规模远远超过中国的。 B．在全球范围内，中国有占世界约 20%的人口，所产出的国民财富尚不足世界的 1／ 10。中国人均产出更是不到世界人均产出的 50%。 C．中国经济和社会发展还存在着明显的区域性差异，环保生态与经济发展尚不同步， 资源与能力仍显短缺，收入分配仍多有失衡。 D．随着中国锐意改革和参与国际合作，中国的国内生产总值已进入世界前列，但中国 经济的发展还面临诸多瓶颈，须要与国际社会继续合作， 2．下列关于原文有关内容的解说，符合原文意思的一项是 A．中国要缩小与发达国家的差距，尚须在经济体量、人均发展指数、内部的区域发展 等领域做出些许努力。 B．就中国的人口规模而言，中国已处在发展中国家前列。但中国的经济水平，还远未 达到发达的标准。 C．美国将中国的高铁技术作为自我激励的创新标杆，因为，经过引进、创新，中国的 高铁技术已成为发展中国家的奇葩。 D．由于开放合作，中国的竞争力确有增强，但中国的人均发展指数仍显著滞后。这种 反差，还将在未来一直与我国的发展相伴随
3.下列根据原文信息所进行的推断,准确的一项是 A.随着中国锐意改革和参与国际合作,中国的国内生产总值已进入世界前列,可见, 中国人民的生活水平已进入世界前列。 只要我国人均产出超出世界均值,我国民众的生活水准就会进入世界中游,我国也 就进入了发达国家的行列。 C.中国的经济虽迅速发展,但中国仍属发展中国家。因此,只有对中国现阶段的国力 有更为理性的判断,才会认识到中国发展的进步与不足 D.中国作为一个发展中国家,确实在以令西方人惊异的速度发展。我们相信,通过互 利共贏的国际合作,中国与世界将会更为谐调均衡地向前发展。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 王烈,通识达道,秉义不回。以颖川陈太丘为师,二子为友。时颖川荀慈明、贾伟节、 李元礼、韩元长皆就陈君学,见烈器业过人,叹服所履,亦与相亲。由是英名著于海内。道 成德立,还归旧庐,遂遭父丧,泣泪三年。遇岁饥馑,路有饿殍,烈乃分釜庚之储,以救邑 里之命。是以宗族称孝,乡党归仁。以典籍娱心,育人为务,遂建学校,敦崇庠序。其诱人 也,皆因其性气,诲之以道,使之从善远恶。益者不自觉,而大化隆行,皆成宝器。门人出 入,容止可观,时在市井,行步有异,人皆别之。州闾成风,咸竟相为善。 时国中有盗牛者,牛主得之,盗者者:“我邂逅迷惑,从今已后将为改过。子既已赦宥 幸无使王烈闻之。”人有以告烈者,烈以布一端遗之。或问此人既为盗,畏君闻之反与之布, 何也,烈日:“昔秦穆公,人盗其骏马食之,乃赐之酒。盗者不爱其死,以教穆公之难。今 此盗人能悔其过,惧吾闻之,是知耻恶。知耻恶,则善心将生,故与布劝为善也。”间年之 中,行路老父担重,人代担数十里,欲至家,置而去,问姓名,不以告。顷之,老父复行 失剑于路,有人行而遇之,欲置而去,惧后人得之,剑主于是永失,欲取而购募,或恐差错, 遂守之,至暮,剑主还见之。前者代担人也。老父揽其袂,问日:“子前者代吾担,不得姓 名,今子复守吾剑于路,未有若子之仁,请子告吾姓名,吾将以告王烈。”乃语之而去。老 父以告烈,烈曰:“世有仁人,吾未之见。”遂使人推之,乃昔时盗牛人也。遂使国人表其闾 而异之
3．下列根据原文信息所进行的推断，准确的一项是 A．随着中国锐意改革和参与国际合作，中国的国内生产总值已进入世界前列，可见， 中国人民的生活水平已进入世界前列。 B．只要我国人均产出超出世界均值，我国民众的生活水准就会进入世界中游，我国也 就进入了发达国家的行列。 C．中国的经济虽迅速发展，但中国仍属发展中国家。因此，只有对中国现阶段的国力 有更为理性的判断，才会认识到中国发展的进步与不足。 D．中国作为一个发展中国家，确实在以令西方人惊异的速度发展。我们相信，通过互 利共赢的国际合作，中国与世界将会更为谐调均衡地向前发展。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4—7 题。 王烈，通识达道，秉义不回。以颖川陈太丘为师，二子为友。时颖川荀慈明、贾伟节、 李元礼、韩元长皆就陈君学，见烈器业过人，叹服所履，亦与相亲。由是英名著于海内。道 成德立，还归旧庐．．，遂遭父丧，泣泪三年。遇岁．饥馑，路有饿殍，烈乃分釜庚之储，以救邑 里之命。是以宗族称孝，乡党归仁。以典籍娱心，育人为务，遂建学校，敦崇庠序。其诱人 也，皆因其性气，诲之以道，使之从善远恶。益者不自觉，而大化隆行，皆成宝器。门人出 入，容止可观，时在市井，行步有异，人皆别之。州闾成风，咸竞相为善。 时国中有盗牛者，牛主得之，盗者者：“我邂逅迷惑，从今已后将为改过。子既已赦宥， 幸．无使王烈闻之。”人有以告烈者，烈以布一端遗之。或问此人既为盗，畏君闻之反与之布， 何也，烈曰：“昔秦穆公，人盗其骏马食之，乃赐之酒。盗者不爱．其死，以救穆公之难。今 此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。知耻恶，则善心将生，故与布劝为善也。”间年之 中，行路老父担重，人代担数十里，欲至家，置而去，问姓名，不以告。顷之，老父复行， 失剑于路，有人行而遇之，欲置而去，惧后人得之，剑主于是永失，欲取而购募，或恐差错， 遂守之，至暮，剑主还见之。前者代担人也。老父揽其袂，问曰：“子前者代吾担，不得姓 名，今子复守吾剑于路，未有若子之仁，请子告吾姓名，吾将以告王烈。”乃语之而去。老 父以告烈，烈曰：“世有仁人，吾未之见。”遂使人推之，乃昔时盗牛人也。遂使国人表其闾 而异之
时人或讼曲直,将质于烈,或至涂而反,或望庐而还,皆相推以直,不敢使烈闻之。时 国主①皆亲骖乘适烈私馆,畴谘政令。察孝廉,三府并辟,皆不就。会董卓作乱,避地辽东, 躬秉农器,编于四民。布衣蔬食,不改其乐,东域之人奉之若君 以建安二十三年寝疾,年廿十八而终。 (节选自《三国志·魏书十一》有删改) 注:①国主:指当时割据辽东的公孙度 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.道成德立,还归旧庐 旧庐:家乡 B.遇岁饥馑,路有饿殍 岁:年末 C.子既已赦宥,幸无使王烈闻之幸:希望 D.盗者不爱其死,以救穆公之难 爱:吝惜 5.下列句子分别编为四组,全都表明王烈“育人为务”的一组是 ①诲之以道,使人从善远恶 ②三府并辟,皆不就 ③人有以告烈者,烈以布一端遗之。④烈曰:“世有仁人,吾未主见。” ⑤遂使国人表其闾而异之 ⑥或恐差错,遂守之 A.①③⑤ ①②⑥ C.①④⑥ D.①②⑤ 下列对原文有关内容概括分析不正确的一项是 A.王烈为父亲守丧三年,终日以泪洗面,遭遇荒年,王烈拿出自己的粮食分送给乡亲 活命,所以本族人称赞他“孝”,乡亲们称赞他“仁”。 B.王烈非常重视道德教化,既兴办学校,也非常讲究教化方式方法,他因材施教,因 人施教,甚至能使盜贼改恶向善,最终成为道德榜样 C.王烈德高望重,当时人闹纠纷打官司都找他评理或者断案,每遇这种情况,王烈都 极力调解,从而使这些人的矛盾得到缓和或解决 D.王烈名望极高,地方最高官员亲自乘坐马车到王烈家中咨询政事;王烈淡于名利, 朝廷多次征召他去做官,他都没去就任。 7.将下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其诱人也,皆因其性气,诲之以道,使之从善远恶。(5分) (2)时人或讼曲直,将质于烈,或至涂而反,或望庐而还。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成8-9题 凉州词三首(其一)张籍 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。 【注】唐德宗贞元六年(790)以后至九世纪中叶,安西和凉州边地尽入吐蕃手中,“丝
时人或讼曲直，将质于烈，或至涂而反，或望庐而还，皆相推以直，不敢使烈闻之。时 国主①皆亲骖乘适烈私馆，畴谘政令。察孝廉，三府并辟，皆不就。会董卓作乱，避地辽东， 躬秉农器，编于四民。布衣蔬食，不改其乐，东域之人奉之若君。 以建安二十三年寝疾，年七十八而终。 （节选自《三国志·魏书十一》有删改） 注：①国主：指当时割据辽东的公孙度。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是。 A．道成德立，还归旧庐．． 旧庐：家乡 B．遇岁．饥馑，路有饿殍 岁：年末 C．子既已赦宥，幸．无使王烈闻之 幸：希望 D．盗者不爱．其死，以救穆公之难 爱：吝惜 5．下列句子分别编为四组，全都表明王烈“育人为务”的一组是 ①诲之以道，使人从善远恶。 ②三府并辟，皆不就： ③人有以告烈者，烈以布一端遗之。 ④烈曰：“世有仁人，吾未主见。” ⑤遂使国人表其闾而异之。 ⑥或恐差错，遂守之。 A．①③⑤ B．①②⑥ C．①④⑥ D．①②⑤ 6．下列对原文有关内容概括分析不正确的一项是 A．王烈为父亲守丧三年，终日以泪洗面，遭遇荒年，王烈拿出自己的粮食分送给乡亲 活命，所以本族人称赞他“孝”，乡亲们称赞他“仁”。 B．王烈非常重视道德教化，既兴办学校，也非常讲究教化方式方法，他因材施教，因 人施教，甚至能使盗贼改恶向善，最终成为道德榜样。 C．王烈德高望重，当时人闹纠纷打官司都找他评理或者断案，每遇这种情况，王烈都 极力调解，从而使这些人的矛盾得到缓和或解决。 D．王烈名望极高，地方最高官员亲自乘坐马车到王烈家中咨询政事；王烈淡于名利， 朝廷多次征召他去做官，他都没去就任。 7．将下列句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）其诱人也，皆因其性气，诲之以道，使之从善远恶。（5 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）时人或讼曲直，将质于烈，或至涂而反，或望庐而还。（5 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 8--9 题。 凉州词三首（其一） 张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 【注】唐德宗贞元六年（790）以后至九世纪中叶，安西和凉州边地尽入吐蕃手中，“丝
绸之路”向西段也为吐蕃所占。碛(q):沙漠。 8.诗的前两句在写景上有何特点?(5分) 9.有人认为尾句“应驮”是本诗的点睛之笔,你觉得呢?试结合诗歌分析作者想表达的感情 (6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)盖将自其变者而观之, 。自其不变者而观之, (2)李白《将进酒》说:“ ”这两句诗运用 夸张手法极写人生的短暂,真是妙笔生花 (3)连峰去天不盈尺, 。飞湍瀑流争喧豗 乙选考题 请考生在第三、四题大题中选定其中一题作答 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 汽车等待的时候[美]欧·亨利 黄昏刚降临,穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。她坐在-个长凳上 看书,一张大网眼的面纱罩住了她头巾帽和安详恬静的眼睛。昨天同-时间她就来过,还有 前天;了解这个情况的年轻人在附近徘徊 翻页时,姑娘的书从手上滑下,在椅子上一磕,足足滚落一码远。年轻人迫不及待地扑 到书上,带着公园里和公共场合盛行一时的风度——彬彬有礼地献殷勤,把书还给它的主 人,用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。 姑娘从容不迫地打量着他,瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。“你高 兴的话不妨坐下;她说,声音低沉爽朗,“光线太暗了,看书不合适。我宁愿聊聊天。 你可知道;”他说道,“我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦昨天我就注意到你 了。美丽的小妞?” 不论你是谁;姑娘冷冰冰地说,“你必须记住我是个上等女人。我可以原谅你刚才说 的话,我请你坐下,如果这一请却招来了你的勹小妞”,那就算我没请过
绸之路”向西一段也为吐蕃所占。碛（qí）：沙漠。 8．诗的前两句在写景上有何特点? （5 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9．有人认为尾句“应驮”是本诗的点睛之笔，你觉得呢?试结合诗歌分析作者想表达的感情。 （6 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） （1）盖将自其变者而观之，________________。自其不变者而观之，________________。 （2）李白《将进酒》说：“__________________，__________________。”这两句诗运用 夸张手法极写人生的短暂，真是妙笔生花。 （3）连峰去天不盈尺，__________________。飞湍瀑流争喧豗，__________________。 乙 选考题 请考生在第三、四题大题中选定其中一题作答。 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25 分） 汽车等待的时候 [美]欧·亨利 黄昏刚降临，穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。她坐在一个长凳上 看书，一张大网眼的面纱罩住了她头巾帽和安详恬静的眼睛。昨天同一时间她就来过，还有 前天；了解这个情况的年轻人在附近徘徊。 翻页时，姑娘的书从手上滑下，在椅子上一磕，足足滚落一码远。年轻人迫不及待地扑 到书上，带着公园里和公共场合盛行一时的风度——彬彬有礼地献殷勤，把书还给它的主 人，用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。 姑娘从容不迫地打量着他，瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。“你高 兴的话不妨坐下，”她说，声音低沉爽朗，“光线太暗了，看书不合适。我宁愿聊聊天。” “你可知道，”他说道，“我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦!昨天我就注意到你 了。美丽的小妞?” “不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你必须记住我是个上等女人。我可以原谅你刚才说 的话，我请你坐下，如果这一请却招来了你的‘小妞’，那就算我没请过