G信息工程大学 INFORMATION ENGINEERING UNIVERSITY 数学建模款学片 备大章层次分方装 设计制作:韩中庚 杜剑平 信息工程学院指挥管理系
■■■ cymE 第六章层次分析方法 ■■■■■ 主要内容 4层次分析(AHP)方法的一般介绍; 4层次结构与比较矩阵构造方法; 权向量的确定方法; 比较矩阵的一致性检验方法 4案例分析:合理分配住房问题。 息瞿大学 2021年2月6日
第六章 层次分析方法 3 2021年2月6日 层次分析(AHP)方法的一般介绍； 层次结构与比较矩阵构造方法； 权向量的确定方法； 比较矩阵的一致性检验方法； 案例分析：合理分配住房问题
■■■ cymE 问题的提出 ■■■国■ 引例1:一类综合评价问题 令购买笔记本电脑 區品牌 外观 售后故障率尺于颜色形态 CPU内存主板硬盘 屏 c(6 ◎ 厦量安全 息瞿大学 2021年2月6日
引例１：一类综合评价问题 ❖购买笔记本电脑 配 置 CPU 内存 主板 硬盘 显卡 显示屏 品 牌 售 后 故障率 外 观 尺寸 颜色 形态 价 格 4 2021年2月6日 一、问题的提出
问题的提出 ■■■ cymE ■■■国■ 引例2:一类选优排序问题 在任何一个单位(如院校、科研单位 等)都有根据某些条件对所属人员进行选 优的问题,如职称评定、选调职级、教学 成果奖、科研成果奖等。 为了使选优的结果更合理、更科学 更具有广泛的民主性,以某院校选优的实 际问题为背景来分析研究这一问题 息瞿大学 2021年2月6日
引例2：一类选优排序问题 在任何一个单位(如院校、科研单位 等)都有根据某些条件对所属人员进行选 优的问题，如职称评定、选调职级、教学 成果奖、科研成果奖等。 为了使选优的结果更合理、更科学、 更具有广泛的民主性，以某院校选优的实 际问题为背景来分析研究这一问题． 5 2021年2月6日 一、问题的提出
■■■ cymE 问题的提出 ■■■■■ 引例3:选拔优秀队员问题 现假设有20名队员准备参加竞赛,根据队员 的能力和水平要选出18名优秀队员分别组成6个 队,每个队3名队员去参加比赛。选择队员主要 考虑的条件依次为有关学科成绩、智力水平、动 手能力、写作能力、外语水平、协作能力和其它 特长。 每个队员的基本条件量化后如下表所示。 问题:在20名队员中选择18名优秀队员参加 竞赛 息瞿大学 2021年2月6日
引例3：选拔优秀队员问题 现假设有20名队员准备参加竞赛，根据队员 的能力和水平要选出18名优秀队员分别组成6个 队，每个队3名队员去参加比赛。选择队员主要 考虑的条件依次为有关学科成绩、智力水平、动 手能力、写作能力、外语水平、协作能力和其它 特长。 每个队员的基本条件量化后如下表所示。 问题：在20名队员中选择18名优秀队员参加 竞赛. 6 2021年2月6日 一、问题的提出