湖南城市学院 《流体力学泵与风机》教案 第一部分流体力学 第1节课 (第一章绪论1.1作用在流体上的力:1.2流体的主要力学性质;1.3流体的力学模型) 教学目的与要求 了解流体力学课程在本专业中的应用,认识到流体力学是热能与动力工程专业主要专业技术基础 课,了解流体力学的硏究对象、任务以及流体力学的研究方法:;掌握表面力和质量力的区别。掌握流 体的连续介质模型、流体的主要物理性质:易流动性、密度与重度、粘性与理想流体模型、压缩性与 不可压模型、表面张力特性、汽化压强特性。 二、讲授内容提要 1.作用在流体上的力 2.流体的主要力学性质 3.“连续介质”力学模型 4.不可压缩流体力学模型 5.理想流体的力学模型 、重点、难点的解决方法 重点:作用在流体上的力:表面力和质量力:流体的连续介质模型、密度与重度、粘性与理想流体 模型、牛顿内摩擦定律、压缩性与不可压缩性流体模型 难点:表面力和质量力的区别,连续介质模型、牛顿内摩擦定律 四、教学环节的时间分配 1作用在流体上的力 2.连续介质假定 3.液体的基本特性 4.流体的主要力学性质 5.“连续介质”力学模型 6.不可压缩流体力学模型 7.理想流体的力学模型 共2学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点,运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容 在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式,以完成内容的讲解 六、课外学习指导和作业量,检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息,浏览本节课内容相关的内容,做2~3道与本课程 有关的工程应用练习题,重点掌握作用在流体上的力:表面力、质量力、粘性、牛顿内摩擦定律。下 次课提问。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学 泵与风机》教案 1 第一部分 流体力学 第 1 节课 （第一章 绪论 1.1 作用在流体上的力； 1.2 流体的主要力学性质； 1.3 流体的力学模型） 一、教学目的与要求 了解流体力学课程在本专业中的应用，认识到流体力学是热能与动力工程专业主要专业技术基础 课，了解流体力学的研究对象、任务以及流体力学的研究方法；掌握表面力和质量力的区别。掌握流 体的连续介质模型、流体的主要物理性质：易流动性、密度与重度、粘性与理想流体模型、压缩性与 不可压模型、表面张力特性、汽化压强特性。 二、讲授内容提要 1. 作用在流体上的力 2. 流体的主要力学性质 3. “连续介质”力学模型 4. 不可压缩流体力学模型 5. 理想流体的力学模型 三、重点、难点的解决方法 重点：作用在流体上的力：表面力和质量力；流体的连续介质模型、密度与重度、粘性与理想流体 模型、牛顿内摩擦定律、压缩性与不可压缩性流体模型 难点：表面力和质量力的区别，连续介质模型、牛顿内摩擦定律 四、教学环节的时间分配 1.作用在流体上的力 2. 连续介质假定 3. 液体的基本特性 4. 流体的主要力学性质 5. “连续介质”力学模型 6. 不可压缩流体力学模型 7. 理想流体的力学模型 共 2 学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容。 在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式，以完成内容的讲解。 六、课外学习指导和作业量，检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息，浏览本节课内容相关的内容，做 2～3 道与本课程 有关的工程应用练习题，重点掌握作用在流体上的力：表面力、质量力、粘性、牛顿内摩擦定律。下 次课提问。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学泵与风机》教案 第2节课 (第二章流体静力学 流体静压强及其特性22流体静压强的分布规律2.3压强的计算 单位基准和量度单位) 、教学目的与要求 理解静水压强的特性。掌握流体静力压强基本方程,压强的三种表示方法,绝对压强、相对压强 真空度,压强三种量度单位。 讲授内容提 1.流体静压强的定量描述 2.流体静压强的特性 3.流体静压强的分布规律 4.等压面 5.压强的三种表示方法 6.压强的三种量度单位 三、重点、难点的解决方法 重点:静水压强的特性,等压面,流体静力压强基本方程,压强的三种表示方法,绝对压强、相 对压强、真空度,压强三种量度单位 难点:等压面,流体静力压强基本方程,相对压强与真空度 四、教学环节的时间分配 1.流体静压强的定量描述 2.流体静压强的特性 3.流体静压强的分布规律 4.等压面 5.压强的三种表示方法 6.压强的三种量度单位 共2学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点,运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容 在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式,以完成内容的讲解。 六、课外学习指导和作业量,检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息,浏览本节课内容相关的内容,做3~4道与本课程 有关的工程应用练习题,重点掌握等压面的概念,静水压强的特性,流体静力压强方程,压强的三种 表示方法,绝对压强、相对压强、真空度,压强三种量度单位。下次课提问。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学 泵与风机》教案 2 第 2 节课 （第二章 流体静力学 2.1 流体静压强及其特性 2.2 流体静压强的分布规律 2.3 压强的计算 单位基准和量度单位） 一、教学目的与要求 理解静水压强的特性。掌握流体静力压强基本方程，压强的三种表示方法，绝对压强、相对压强、 真空度，压强三种量度单位。 二、讲授内容提 1. 流体静压强的定量描述 2. 流体静压强的特性 3. 流体静压强的分布规律 4. 等压面 5. 压强的三种表示方法 6. 压强的三种量度单位 三、重点、难点的解决方法 重点：静水压强的特性，等压面，流体静力压强基本方程，压强的三种表示方法，绝对压强、相 对压强、真空度，压强三种量度单位 难点：等压面，流体静力压强基本方程，相对压强与真空度 四、教学环节的时间分配 1. 流体静压强的定量描述 2. 流体静压强的特性 3. 流体静压强的分布规律 4. 等压面 5. 压强的三种表示方法 6. 压强的三种量度单位 共 2 学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容。 在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式，以完成内容的讲解。 六、课外学习指导和作业量，检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息，浏览本节课内容相关的内容，做 3～4 道与本课程 有关的工程应用练习题，重点掌握等压面的概念，静水压强的特性，流体静力压强方程，压强的三种 表示方法，绝对压强、相对压强、真空度，压强三种量度单位。下次课提问。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学泵与风机》教案 第3节课 (第二章流体静力学2.4液柱测压计25作用于平面壁的液体压力) 、教学目的与要求 掌握直管式测压管、U形管式测压管、压差计的测量原理。熟练计算作用在平面上的静水总压力。 、讲授内容提要 1.直管式测压管 2.U形管式测压管 3.压差计 4.用解析法求作用在平面上的静水总压力 5.用图解法求作用在平面上的静水总压力 、重点、难点的解决方法 重点:测定两点间压强差,用解析法求作用在平面上的静水总压力,用图解法求作用在平面上的 静水总压力。如何应用本次课的内容解决工程实际问题 难点:用解析法求作用在平面上的静水总压力,用图解法求作用在平面上的静水总压力。 四、教学环节的时间分配 1.直管式测压管 2.U形管式测压管 3.压差计 4.用解析法求作用在平面上的静水总压力 5.用图解法求作用在平面上的静水总压力 共2学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点,运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容 在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式,以完成内容的讲解。 六、课外学习指导和作业量,检查教学目的实现程度的具体措施和要求 果后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息,浏览本节课内容相关的内容,做2~3道与本课程 有关的工程应用练习题,重点掌握:测定两点间压强差,用解析法求作用在平面上的静水总压力,用 解法求作用在平面上的静水总压力。下次课提问 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学 泵与风机》教案 3 第 3 节课 （第二章 流体静力学 2.4 液柱测压计 2.5 作用于平面壁的液体压力） 一、教学目的与要求 掌握直管式测压管、U 形管式测压管、压差计的测量原理。熟练计算作用在平面上的静水总压力。 二、讲授内容提要 1. 直管式测压管 2. U 形管式测压管 3. 压差计 4. 用解析法求作用在平面上的静水总压力 5. 用图解法求作用在平面上的静水总压力 三、重点、难点的解决方法 重点：测定两点间压强差，用解析法求作用在平面上的静水总压力，用图解法求作用在平面上的 静水总压力。如何应用本次课的内容解决工程实际问题。 难点：用解析法求作用在平面上的静水总压力，用图解法求作用在平面上的静水总压力。 四、教学环节的时间分配 1. 直管式测压管 2. U 形管式测压管 3. 压差计 4. 用解析法求作用在平面上的静水总压力 5. 用图解法求作用在平面上的静水总压力 共 2 学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容。 在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式，以完成内容的讲解。 六、课外学习指导和作业量，检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息，浏览本节课内容相关的内容，做 2～3 道与本课程 有关的工程应用练习题，重点掌握：测定两点间压强差，用解析法求作用在平面上的静水总压力，用 图解法求作用在平面上的静水总压力。下次课提问。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学泵与风机》教案 第4节课 (第二章流体静力学 2.6作用于曲面壁的液体压力27流体平衡微分方程) 教学目的与要求 求作用在曲面上的静水总压力,掌握液体平衡微分方程。 、讲授内容提要 1.作用于曲面壁上的液体压强 2.压力体的方向流体静压强的特性 3.液体平衡微分方程式 三、重点、难点的解决方法 重点:作用于曲面壁上的液体压强的求法,掌握液体平衡微分方程。 难点:如何应用本次课的内容解决工程实际问题 四、教学环节的时间分配 1.作用于曲面壁上的液体压强 2.压力体的方向流体静压强的特性 3.液体平衡微分方程式 共2学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点,运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容。在 讲授时采用多媒体和板书相结合的形式,以完成内容的讲解 六、课外学习指导和作业量,检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息,浏览本节课内容相关的信息,做2~3道与本课程 有关的工程应用练习题,重点掌握作用于曲面壁上的液体压强的求法,直线等加速容器中压力分布, 等角速容器中压力分布。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学 泵与风机》教案 4 第 4 节课 （第二章 流体静力学 2.6 作用于曲面壁的液体压力 2.7 流体平衡微分方程） 一、教学目的与要求 求作用在曲面上的静水总压力，掌握液体平衡微分方程。 二、讲授内容提要 1. 作用于曲面壁上的液体压强 2. 压力体的方向流体静压强的特性 3. 液体平衡微分方程式 三、重点、难点的解决方法 重点：作用于曲面壁上的液体压强的求法，掌握液体平衡微分方程。 难点：如何应用本次课的内容解决工程实际问题。 四、教学环节的时间分配 1. 作用于曲面壁上的液体压强 2. 压力体的方向流体静压强的特性 3. 液体平衡微分方程式 共 2 学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容。在 讲授时采用多媒体和板书相结合的形式，以完成内容的讲解。 六、课外学习指导和作业量，检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息，浏览本节课内容相关的信息，做 2～3 道与本课程 有关的工程应用练习题，重点掌握作用于曲面壁上的液体压强的求法，直线等加速容器中压力分布， 等角速容器中压力分布。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学泵与风机》教案 第5节课 (第二章流体静力学28流体的相对平衡习题讲解) 、教学目的与要求 掌握直线等加速容器中压力分布,掌握等角速容器中压力分布 、讲授内容提要 1.直线等加速容器中压力分布 2.等角速容器中压力分布 3.课后习题讲解 三、重点、难点的解决方法 重点:直线等加速容器中压力分布,等角速容器中压力分布。 难点:如何应用本次课的内容解决工程实际问题 四、教学环节的时间分配 1.直线等加速容器中压力分布 2.等角速容器中压力分布 3.习题讲解 共2学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点,运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容。在 讲授时采用多媒体和板书相结合的形式,以完成内容的讲解 六、课外学习指导和作业量,检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息,浏览本节课内容相关的信息,做2~3道与本课程 有关的工程应用练习题,重点掌握作用于曲面壁上的液体压强的求法,直线等加速容器中压力分布, 等角速容器中压力分布。 七、教学内容 见电子教案和讲稿
湖南城市学院 《流体力学 泵与风机》教案 5 第 5 节课 （第二章 流体静力学 2.8 流体的相对平衡 习题讲解） 一、教学目的与要求 掌握直线等加速容器中压力分布，掌握等角速容器中压力分布。 二、讲授内容提要 1. 直线等加速容器中压力分布 2. 等角速容器中压力分布 3. 课后习题讲解 三、重点、难点的解决方法 重点：直线等加速容器中压力分布，等角速容器中压力分布。 难点：如何应用本次课的内容解决工程实际问题。 四、教学环节的时间分配 1. 直线等加速容器中压力分布 2. 等角速容器中压力分布 3. 习题讲解 共 2 学时 五、教学方法与实施步骤 根据本节内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、讨论式、提问式教学方法讲授本节内容。在 讲授时采用多媒体和板书相结合的形式，以完成内容的讲解。 六、课外学习指导和作业量，检查教学目的实现程度的具体措施和要求 课后上网浏览查寻与本节课内容相关的信息，浏览本节课内容相关的信息，做 2～3 道与本课程 有关的工程应用练习题，重点掌握作用于曲面壁上的液体压强的求法，直线等加速容器中压力分布， 等角速容器中压力分布。 七、教学内容 见电子教案和讲稿