安徽池州市普通高中2016届高三第二次模拟考试 语文试题 注意事项 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答题前,考生务必 将自己的姓名、考生号填写在答题卡上 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,答题卡交回 第I卷阅读题(70分) 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 当今世界,各国各地区的经济、政治、文化、社会联系空前紧密,不同文明的对 话与交流日益频繁。同时,在经济全球化的推动下,今天的人类社会无论物质文 明还是精神文明都取得了巨大进步,特别是物质文明的进步达到了古代世界完全 不可想象的繁荣境地。这些都为人类命运共同体的形成创造了前所未有的有利奈 件。但是,经济全球化也像其他事物一样,有利也有弊,是利弊共存的对立统 体。它在给人类带来巨大利益与进步的同时,也带来了不少弊端与难题。例如, 贫富差距持续扩大,物欲追求奢华无度,个人主义恶性膨胀,社会诚信不断消减, 伦理道德每况愈下,人与自然关系日趋紧张等。要消除和解决这些弊端与难题 不仅需要运用人类社会今天创造和发展的各种智慧与力量,而且需要运用世界各 种文明以往所积累和储存的一切智慧与力量。在中国西汉时期,著名儒学思想家 董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的方针,为汉武帝所采纳。实行这一方针的目 的和实质,就是要把儒家学说确立为治国理政的主导思想。毫无疑义,对于具有 悠久历史的儒学文化,应充分挖掘其蕴集的丰富思想价值,结合经济全球化、社 会现代化的实际,实现其新的创造性转化和发展,使之为改进全球治理,为消除 和解决经济全球化、社会现代化中存在的弊端与难题作出更大贡献。儒学文化的 应用与发展前景是光明的。 关于儒学和以儒学为主干的中国传统文化所蕴集的思想价值,习近平同志在 2014年9月纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会 员大会上的讲话中作了重要概述,他指出:“包括儒家思想在内的中国优秀传 统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,比如,关于天下为公、大 同世界的思想,关于自强不息、厚德载物的思想,关于以民为本、安民富民乐民 的思想,关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想,关于脚踏实地 实事求是的思想,关于经世致用、躬行实践的思想,关于以诚待人、讲信修睦的 思想,关于清廉从政、勤勉奉公的思想。关于俭约自守的思想,关于和谐相处的 思想等。中国优秀传统文化的丰富晢学思想、人文精神、教化思想、道德理念等, 可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可 以为道德建设提供有益启发。”同样,世界上其他各种历史文化中蕴含的各具特 色的思想价值,也都应结合当今的时代条件加以继承和弘扬,使之共同为消除经 济全球化、社会现代化中存在的弊端,为解决经济全球化、社会现代化带来的难 题,促进世界和平与各国共同发展,造福于人类的现在与未来服务。 儒学文化与世界上其他传统文化一样,在形成和发展过程中,不可避免会受到当 时人们的认识水平、时代条件、社会制度等局限性的制约和影响,因而不可避免 会存在一些陈旧过时或已成为糟粕的东西。这就要求人们在学习、研究、应用儒
安徽池州市普通高中 2016 届高三第二次模拟考试 语 文 试 题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答题前，考生务必 将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，答题卡交回。 第Ⅰ卷 阅读题（70 分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 当今世界，各国各地区的经济、政治、文化、社会联系空前紧密，不同文明的对 话与交流日益频繁。同时，在经济全球化的推动下，今天的人类社会无论物质文 明还是精神文明都取得了巨大进步，特别是物质文明的进步达到了古代世界完全 不可想象的繁荣境地。这些都为人类命运共同体的形成创造了前所未有的有利奈 件。但是，经济全球化也像其他事物一样，有利也有弊，是利弊共存的对立统一 体。它在给人类带来巨大利益与进步的同时，也带来了不少弊端与难题。例如， 贫富差距持续扩大，物欲追求奢华无度，个人主义恶性膨胀，社会诚信不断消减， 伦理道德每况愈下，人与自然关系日趋紧张等。要消除和解决这些弊端与难题， 不仅需要运用人类社会今天创造和发展的各种智慧与力量，而且需要运用世界各 种文明以往所积累和储存的一切智慧与力量。在中国西汉时期，著名儒学思想家 董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的方针，为汉武帝所采纳。实行这一方针的目 的和实质，就是要把儒家学说确立为治国理政的主导思想。毫无疑义，对于具有 悠久历史的儒学文化，应充分挖掘其蕴集的丰富思想价值，结合经济全球化、社 会现代化的实际，实现其新的创造性转化和发展，使之为改进全球治理，为消除 和解决经济全球化、社会现代化中存在的弊端与难题作出更大贡献。儒学文化的 应用与发展前景是光明的。 关于儒学和以儒学为主干的中国传统文化所蕴集的思想价值，习近平同志在 2014 年 9 月纪念孔子诞辰 2565 周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会 员大会上的讲话中作了重要概述，他指出： “包括儒家思想在内的中国优秀传 统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如，关于天下为公、大 同世界的思想，关于自强不息、厚德载物的思想，关于以民为本、安民富民乐民 的思想，关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想，关于脚踏实地、 实事求是的思想，关于经世致用、躬行实践的思想，关于以诚待人、讲信修睦的 思想，关于清廉从政、勤勉奉公的思想。关于俭约自守的思想，关于和谐相处的 思想等。中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等， 可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可 以为道德建设提供有益启发。”同样，世界上其他各种历史文化中蕴含的各具特 色的思想价值，也都应结合当今的时代条件加以继承和弘扬，使之共同为消除经 济全球化、社会现代化中存在的弊端，为解决经济全球化、社会现代化带来的难 题，促进世界和平与各国共同发展，造福于人类的现在与未来服务。 儒学文化与世界上其他传统文化一样，在形成和发展过程中，不可避免会受到当 时人们的认识水平、时代条件、社会制度等局限性的制约和影响，因而不可避免 会存在一些陈旧过时或已成为糟粕的东西。这就要求人们在学习、研究、应用儒
学文化时,坚持革故鼎新、择善而从,取其精华、弃其糟粕,而不能不加分析地 照套照用。具体说来,一要采取有鉴别、有扬弃的继承态度;二要把握好继承的 目的是古为今用、以古鉴令,而不是厚古薄今、以古非夸;三要紧密结合新的社 会实践和时代要求,不断总结和吸取实践中的新鲜经验,使儒学文化的思想精华 能够因时制宜,实现新的转化、升华和发展。所有从事儒学文化工作的人都应注 意贯彻这些原则。 新中国成立后,经过对传统儒学去粗取精、去伪存真的改造,弘扬和发展儒学所 蕴含的思想精华,使之为社会主义事业服务,成为社会主义精神文明的组成部分。 只有不断发掘、利用人类已经积累和正在创造的一切优秀思想文化成果,特别是 英中蕴含的启示、智慧与经验,我们才能更好地认识世界、认识社会、认识自己, 才能推动经济全球化和社会现代化健康地向前发展,才能更好地开创人类社会和 人类文明的美好未来 (节选自“光明网”滕文生《儒学文化的特性与前途》) 1.下列关于“实现儒学文化新的创造性转化和发展”原因的表述,不正确的 项是(3分) A.各国各地区的经济、政治、文化、社会联系空前紧密,不同文明的对话与交 流日益频繁,为人类命运共同体的形成创造了有利的条件 B.人类社会的物质文明和精神文明都取得了巨大进步,尤其是物质文明的进步 达到了古代世界完全不可想象的繁荣境地 C.经济全球化在给人类带来了巨大利益的同时,也带来了贫富差距持续扩大、 伦理道德每况愈下、人与自然关系日趋紧张等弊病与难题。 D.儒家文化历史悠久,我们应该充分挖掘其蕴集的丰富思想价值,结合经济全 球化的实际,使之为改进全球治理作出更大贡献 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.我们如果要解决经济全球化带来的难题,不仅需要运用人类社会今天创造和 发展的智慧与力量,而且需要运用世界文明以往所积累的智慧与力量。 B.要使儒学文化的思想精华实现新的转化、升华和发展,既要把捏好继承的目 的是古为今用、以古鉴今,也要不断总结和吸取实践中的新鲜经验 C.儒学文化因为存在一些陈旧过时或糟粕的东西,所以不可避免地会对当时人 们的认识水平、时代条件、社会制度等产生不良影响。 D.所有从事儒学文化工作的人在学习、研究、应用儒学文化时都应注意贯彻“革 故鼎新、择善而从,取其精华、弃其糟粕”的原则。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分) A.儒家思想为治国理政提供了有益的启示。比如:汉武帝实行“罢黜百家,独 尊儒术。的方针.就是要把儒家学说确立为治国理政的主导思想。 B.新中国成立后,我们经过对传统儒学改造,弘扬和发展儒学所蕴含的思想精 华,使之与时俱进,成为了社会主义精神文明的应有之义。 C.包括儒家思想在内的中国优秀传统文化,蕴藏着解决当代人类面临的难题的 重要启示,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪。 D.只要我们不断发掘、利用人类儒家思想文化成果,特别是其中蕴含的启示、 智慧与经验,儒学文化的应用与发展前景一定是光明的 二、古代诗文阅读(36分) )文言文阅读(19分)
学文化时，坚持革故鼎新、择善而从，取其精华、弃其糟粕，而不能不加分析地 照套照用。具体说来，一要采取有鉴别、有扬弃的继承态度；二要把握好继承的 目的是古为今用、以古鉴令，而不是厚古薄今、以古非夸；三要紧密结合新的社 会实践和时代要求，不断总结和吸取实践中的新鲜经验，使儒学文化的思想精华 能够因时制宜，实现新的转化、升华和发展。所有从事儒学文化工作的人都应注 意贯彻这些原则。 新中国成立后，经过对传统儒学去粗取精、去伪存真的改造，弘扬和发展儒学所 蕴含的思想精华，使之为社会主义事业服务，成为社会主义精神文明的组成部分。 只有不断发掘、利用人类已经积累和正在创造的一切优秀思想文化成果，特别是 英中蕴含的启示、智慧与经验，我们才能更好地认识世界、认识社会、认识自己， 才能推动经济全球化和社会现代化健康地向前发展，才能更好地开创人类社会和 人类文明的美好未来。 （节选自“光明网”滕文生《儒学文化的特性与前途》） 1．下列关于“实现儒学文化新的创造性转化和发展”原因的表述，不正确的一 项是（3 分） A．各国各地区的经济、政治、文化、社会联系空前紧密，不同文明的对话与交 流日益频繁，为人类命运共同体的形成创造了有利的条件。 B．人类社会的物质文明和精神文明都取得了巨大进步，尤其是物质文明的进步 达到了古代世界完全不可想象的繁荣境地。 C．经济全球化在给人类带来了巨大利益的同时，也带来了贫富差距持续扩大、 伦理道德每况愈下、人与自然关系日趋紧张等弊病与难题。 D．儒家文化历史悠久，我们应该充分挖掘其蕴集的丰富思想价值，结合经济全 球化的实际，使之为改进全球治理作出更大贡献。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A．我们如果要解决经济全球化带来的难题，不仅需要运用人类社会今天创造和 发展的智慧与力量，而且需要运用世界文明以往所积累的智慧与力量。 B．要使儒学文化的思想精华实现新的转化、升华和发展，既要把捏好继承的目 的是古为今用、以古鉴今，也要不断总结和吸取实践中的新鲜经验。 C．儒学文化因为存在一些陈旧过时或糟粕的东西，所以不可避免地会对当时人 们的认识水平、时代条件、社会制度等产生不良影响。 D．所有从事儒学文化工作的人在学习、研究、应用儒学文化时都应注意贯彻“革 故鼎新、择善而从，取其精华、弃其糟粕”的原则。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分） A．儒家思想为治国理政提供了有益的启示。比如：汉武帝实行“罢黜百家，独 尊儒术。的方针．就是要把儒家学说确立为治国理政的主导思想。 B．新中国成立后，我们经过对传统儒学改造，弘扬和发展儒学所蕴含的思想精 华，使之与时俱进，成为了社会主义精神文明的应有之义。 C．包括儒家思想在内的中国优秀传统文化，蕴藏着解决当代人类面临的难题的 重要启示，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪。 D．只要我们不断发掘、利用人类儒家思想文化成果，特别是其中蕴含的启示、 智慧与经验，儒学文化的应用与发展前景一定是光明的。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文,完成4~7题。 杨震传 杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰 关西孔子杨伯起。”常客居于湖,不答州郡礼命数十年。 大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,迁东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆 州茂才王密为昌邑夸,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知 故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。″震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无 知!〃密愧而出。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产 业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! 延光二年,代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震,震不从。皇后 兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震,震又不从。司空刘授闻之,即辟此二人,旬日中 皆见拔擢。由是震益见怨 时诏遣使者大为阿母①修第,中常侍樊丰及侍中周广、谢恽等更相扇动,倾摇朝 廷 震前后所上,转有切至,帝既不平之,而樊丰等皆侧目愤怨,俱以其名儒,未敢 加害。寻有河间男子赵腾诣阙上书,指陈得失。帝发怒,遂收考诏狱。结以罔上 不道。震复上疏救之曰:“臣闻尧、舜之世,谏鼓谤木,立之于朝:殷、周哲王, 小人怨詈,则还自敬德。所以达聪明,开不讳,博采负薪,尽极下情也。今赵腾 所坐激讦谤语为罪,与手刃犯法有差。乞为亏除,全腾之命,以诱刍荛舆人②之 言。”帝不省,腾竞伏尸都市。 会三年春,震部掾高舒召大匠令史考校之,得丰等所诈下诏书,具奏,须行还上 之。丰等闻,惶怖,会太史言星变逆行,遂共谮震。及车驾行还,便时太学,夜 遣使者策收震太尉印绶,于是柴门绝宾客。丰等复恶之,乃请大将军耿宝奏震大 臣不服罪,怀恚望。有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭,乃慷慨谓其诸子门人曰 死者士之常分。吾蒙恩居上司疾奸臣狡猾而不能诛恶嬖女倾乱而不能禁何面目 复见日月因饮鸩而卒时年七十余 岁余,顺帝即位,樊丰、周广等诛死,震门生虞放、陈翼诣阙追讼震事。朝廷成 称其忠,乃下诏除二子为郎,赠钱百万,以礼改葬于华阴潼亭,远近毕至。 (节选自《后汉书·卷五十四》 【注】①阿母:汉安帝的乳母王圣。②刍荛舆人:割草打柴的普通人 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分 A.吾蒙恩居/上司疾奷臣狡猾而不能诛/恶嬖女倾乱而不能禁/何面目复见日 月/因饮鸩而卒/时年七十余 B.吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能诛/恶嬖女倾乱而不能禁/何面目复见习 月/因饮鸩而卒/时年七十余 C.吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能诛恶/嬖女倾乱而不能禁/何面目复见日 月/因饮鸩而卒/时年七十余 D.吾蒙恩居/上司疾奷臣狡猾而不能诛恶/嬖女倾乱而不能禁/何面目复见日 月/因饮鸩而卒/时年七十余 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.茂才就是秀才,东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为茂才,指才能优秀的人, 是汉代作为举荐人员的科目之一,与明清科举考试时的秀才不是一回事。 B.延光是年号,纪年的名称,是帝王用的,新皇帝即位后通常都要改变纪年的 年号,称为改元,同一皇帝在位时也可以改元,明代以后才规定一帝一元
阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 杨震传 杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰： “关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年。 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，迁东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆 州茂才王密为昌邑夸，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知 故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无 知！”密愧而出。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产 业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震，震不从。皇后 兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中 皆见拔擢。由是震益见怨。 时诏遣使者大为阿母①修第，中常侍樊丰及侍中周广、谢恽等更相扇动，倾摇朝 廷。 震前后所上，转有切至，帝既不平之，而樊丰等皆侧目愤怨，俱以其名儒，未敢 加害。寻有河间男子赵腾诣阙上书，指陈得失。帝发怒，遂收考诏狱。结以罔上 不道。震复上疏救之曰：“臣闻尧、舜之世，谏鼓谤木，立之于朝；殷、周哲王， 小人怨詈，则还自敬德。所以达聪明，开不讳，博采负薪，尽极下情也。今赵腾 所坐激讦谤语为罪，与手刃犯法有差。乞为亏除，全腾之命，以诱刍荛舆人②之 言。”帝不省，腾竞伏尸都市。 会三年春，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏，须行还上 之。丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。及车驾行还，便时太学，夜 遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大 臣不服罪，怀恚望。有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰： “死者士之常分。吾蒙恩居上司疾奸臣狡猾而不能诛恶嬖女倾乱而不能禁何面目 复见日月因饮鸩而卒时年七十余。 岁余，顺帝即位，樊丰、周广等诛死，震门生虞放、陈翼诣阙追讼震事。朝廷成 称其忠，乃下诏除二子为郎，赠钱百万，以礼改葬于华阴潼亭，远近毕至。 （节选自《后汉书·卷五十四》） 【注】①阿母：汉安帝的乳母王圣。②刍荛舆人：割草打柴的普通人 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．吾蒙恩居／上司疾奸臣狡猾而不能诛／恶嬖女倾乱而不能禁／何面目复见日 月／因饮鸩而卒／时年七十余 B．吾蒙恩居上司／疾奸臣狡猾而不能诛／恶嬖女倾乱而不能禁／何面目复见习 月／因饮鸩而卒／时年七十余 C．吾蒙恩居上司／疾奸臣狡猾而不能诛恶／嬖女倾乱而不能禁／何面目复见日 月／因饮鸩而卒／时年七十余 D．吾蒙恩居／上司疾奸臣狡猾而不能诛恶／嬖女倾乱而不能禁／何面目复见日 月／因饮鸩而卒／时年七十余 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．茂才就是秀才，东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为茂才，指才能优秀的人， 是汉代作为举荐人员的科目之一，与明清科举考试时的秀才不是一回事。 B．延光是年号，纪年的名称，是帝王用的，新皇帝即位后通常都要改变纪年的 年号，称为改元，同一皇帝在位时也可以改元，明代以后才规定一帝一元
C.太学是我国古代设立在京城的最高学府,西周已有太学之名,汉武帝时设五 经博士,唐宋两代太学与国子学并存,元明清时期则不设太学,只设国子学。 D.顺帝是谥号,谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣等死后,朝廷依其生前事 迹给予的称号,不是周来褒扬死者功绩品德,就是用来同情死者不幸命运, 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.帝舅大鸿卢耿宝、皇后的哥哥执金吾阎显向杨震推荐自己亲近的人人朝为官, 杨震都没有答应。司空刘授听说这件事后,立即征召了这两个人,且让这两个人 十天内都得到提拔 B.河间的男子赵腾上书指陈政事得失,顺帝大怒,就把赵腾关入监牢受审,以 欺君犯上的罪名结案。杨震上折救赵腾,请皇上保全他的性命,以鼓励百姓发表 言论。但皇上没有同意。 C.延光三年春,杨震的属官高舒获得樊丰等人伪造下发的诏书,杨震就写成奏 折,准备上奏。樊丰等人害怕事情败露,就一起诬陷杨震。皇上回京后,当夜派 使者收回杨震的印绶。 D.杨震死了一年以后,樊丰等人被处死,杨震的门生虞放、陈翼等人上书要求 重新审査杨震冤案。当时朝廷上下都交口称赞杨震的正直忠烈,于是,汉顺帝就 下诏为杨震平反昭雪。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。” (2)所以达聪明,开不讳,博采负薪,尽极下情也 (二)古代诗歌阅读(11分 阅读下面这首宋词,完成8~9题。 南柯子 王炎 山冥云阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅,对东风。蓑笠 朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农②。要得一犁水足,望年丰, 【注】①王炎(1138~1218):字晦叔,号双溪,江西婺源人,几次任地方官, 存词52首。②三农:指春耕、夏耘和秋收 这首词选材和立意另辟蹊径,请结合词句予以分析。(6分) 9.这首词抒情方式上呈多样化,请结合词句加以赏析。(5分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是:“ (2)《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是:“ (3)《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是: 乙选考题 请考生在第三、四两火题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须媚2B铅笔 在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑,只能做所选定大题内的小题,不得选 做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 文学类文本润读(25分)
C．太学是我国古代设立在京城的最高学府，西周已有太学之名，汉武帝时设五 经博士，唐宋两代太学与国子学并存，元明清时期则不设太学，只设国子学。 D．顺帝是谥号，谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣等死后，朝廷依其生前事 迹给予的称号，不是周来褒扬死者功绩品德，就是用来同情死者不幸命运。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．帝舅大鸿卢耿宝、皇后的哥哥执金吾阎显向杨震推荐自己亲近的人人朝为官， 杨震都没有答应。司空刘授听说这件事后，立即征召了这两个人，且让这两个人 十天内都得到提拔。 B．河间的男子赵腾上书指陈政事得失，顺帝大怒，就把赵腾关入监牢受审，以 欺君犯上的罪名结案。杨震上折救赵腾，请皇上保全他的性命，以鼓励百姓发表 言论。但皇上没有同意。 C．延光三年春，杨震的属官高舒获得樊丰等人伪造下发的诏书，杨震就写成奏 折，准备上奏。樊丰等人害怕事情败露，就一起诬陷杨震。皇上回京后，当夜派 使者收回杨震的印绶。 D．杨震死了一年以后，樊丰等人被处死，杨震的门生虞放、陈翼等人上书要求 重新审查杨震冤案。当时朝廷上下都交口称赞杨震的正直忠烈，于是，汉顺帝就 下诏为杨震平反昭雪。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。” （2）所以达聪明，开不讳，博采负薪，尽极下情也。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首宋词，完成 8～9 题。 南柯子 王 炎① 山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅，对东风。 蓑笠 朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农②。要得一犁水足，望年丰。 【注】①王炎（1138～1218）：字晦叔，号双溪，江西婺源人，几次任地方官， 存词 52 首。②三农：指春耕、夏耘和秋收。 8．这首词选材和立意另辟蹊径，请结合词句予以分析。（6 分） 9．这首词抒情方式上呈多样化，请结合词句加以赏析。（5 分） （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“ ， ”。 （2）《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：“ ， ”。 （3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是： “ ， ”。 乙 选考题 请考生在第三、四两火题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须媚 2B 铅笔 在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选 做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本润读（25 分）
11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 教堂的钟声 阿成 在新西伯利亚市,我住在火车站前的一家叫“星”的旅馆里。 旅馆里各种设施还可以。除了仙女和独角王之外,超市、酒吧、咖啡座、邮局(还 卖各种旧的纪念邮票,极便宜),应有尽有。还有一个具有相当规模的舞厅。 晚上没什么事,我常在旅馆的各个设施之间闲逛 外界,似乎自入冬以来一直下着大雪(看来血还将下下去)。大雪正统治着这座 寒冷的城市(我忽然明白俄国人喜欢穿长筒皮靴的道理了)。这样的季节里,俄 国朋友们经常去附近的山区滑雪(像在天空中滑翔的苍鹰一样),或者去森林打 猎。可他们晚上干什么呢?难道就坐在壁炉前读《克雷洛夫寓言》,或者讲一些 妖魔鬼怪的故事吗? 于是,他们就到“星〃旅馆的舞厅来跳舞。 这里我只说与我有关的一件小事一一是啊,我好像这一生也没有资格谈大事啦。 大事离我太遥远,似乎在荒凉的塔克拉玛干大沙漠,我便是一缕轻快的风也吹不 到那里去了。还是说我故事吧 我站在结满银色霜花的窗前,吸着味道有点怪的俄国烟。 俄国烟甜丝丝的,有点像吐鲁番十字街头小贩儿叫卖的莫合烟。我看见陆陆续续 来跳舞的俄国人都把大衣存在衣帽间里,然后在卖鲜花的老太婆那儿卖一枝鲜花 之后再进到舞厅里去(女人并不买,尤其是那种衣着像太空女性或时装模特儿似 的女人看都不看) 我怡然地看着这一切。 窗外款款地落着大雪。教堂的钟声透过一道道雪幕,逶迤地传了过来。上帝正在 为人类叹息呢。 悠扬的钟声之下,我也想买一枝鲜花…… 只是送给谁呢?大大小小的钟声,响彻在新西伯利亚市住宅区的上空,那是为赎 罪的人们清洗着灵魂吧。 我在心里十几次地重复着买花的动作:付钱,然后拿着那枝红玫瑰走进舞厅一 我想,这仅仅是悲剧的开始。之后,再拿着这枝红玫瑰随着散场的人流走出舞厅 这才是悲剧的高潮。 教堂的钟声停了,渐渐地,余声也消逝尽了 舞会已经进行一半时间了。卖花的老太婆膝前的那几只铁桶里也只剩下一枝玫 瑰。老太婆叹息一声,打算收摊儿了。 于是,我走了过去:付钱,买下了这枝玫瑰。然后,送给了这位老太婆(这个老 太婆像是鞑靼人,大约有七十岁,或者八十岁)。 我做了一个手势羞涩地说,送给你。老太婆拿着这枝玫瑰,灿烂地笑了一一窗外 的鹅毛大雪像在圣诞之夜里一样。整个俄罗斯都在为祝福啊。 她拿着那枝玫瑰深情地嗅着,然后像少女一样旋转着跳起舞来 我站在一旁轻轻地为她鼓掌 (1)下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5 分) A.小说开头描写“星”旅馆和舞厅,这为接下来故事情节的开展创设了氛围, 也有助于人物形象的塑造
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25 分） 教堂的钟声 阿 成 在新西伯利亚市，我住在火车站前的一家叫“星”的旅馆里。 旅馆里各种设施还可以。除了仙女和独角王之外，超市、酒吧、咖啡座、邮局（还 卖各种旧的纪念邮票，极便宜），应有尽有。还有一个具有相当规模的舞厅。 晚上没什么事，我常在旅馆的各个设施之间闲逛。 外界，似乎自入冬以来一直下着大雪（看来血还将下下去）。大雪正统治着这座 寒冷的城市（我忽然明白俄国人喜欢穿长筒皮靴的道理了）。这样的季节里，俄 国朋友们经常去附近的山区滑雪（像在天空中滑翔的苍鹰一样），或者去森林打 猎。可他们晚上干什么呢？难道就坐在壁炉前读《克雷洛夫寓言》，或者讲一些 妖魔鬼怪的故事吗？ 于是，他们就到“星”旅馆的舞厅来跳舞。 这里我只说与我有关的一件小事——是啊，我好像这一生也没有资格谈大事啦。 大事离我太遥远，似乎在荒凉的塔克拉玛干大沙漠，我便是一缕轻快的风也吹不 到那里去了。还是说我故事吧。 我站在结满银色霜花的窗前，吸着味道有点怪的俄国烟。 俄国烟甜丝丝的，有点像吐鲁番十字街头小贩儿叫卖的莫合烟。我看见陆陆续续 来跳舞的俄国人都把大衣存在衣帽间里，然后在卖鲜花的老太婆那儿卖一枝鲜花 之后再进到舞厅里去（女人并不买，尤其是那种衣着像太空女性或时装模特儿似 的女人看都不看）。 我怡然地看着这一切。 窗外款款地落着大雪。教堂的钟声透过一道道雪幕，逶迤地传了过来。上帝正在 为人类叹息呢。 悠扬的钟声之下，我也想买一枝鲜花…… 只是送给谁呢？大大小小的钟声，响彻在新西伯利亚市住宅区的上空，那是为赎 罪的人们清洗着灵魂吧。 我在心里十几次地重复着买花的动作：付钱，然后拿着那枝红玫瑰走进舞厅—— 我想，这仅仅是悲剧的开始。之后，再拿着这枝红玫瑰随着散场的人流走出舞厅 ——这才是悲剧的高潮。 教堂的钟声停了，渐渐地，余声也消逝尽了。 舞会已经进行一半时间了。卖花的老太婆膝前的那几只铁桶里也只剩下一枝玫 瑰。老太婆叹息一声，打算收摊儿了。 于是，我走了过去：付钱，买下了这枝玫瑰。然后，送给了这位老太婆（这个老 太婆像是鞑靼人，大约有七十岁，或者八十岁）。 我做了一个手势羞涩地说，送给你。老太婆拿着这枝玫瑰，灿烂地笑了——窗外 的鹅毛大雪像在圣诞之夜里一样。整个俄罗斯都在为祝福啊。 她拿着那枝玫瑰深情地嗅着，然后像少女一样旋转着跳起舞来。 我站在一旁轻轻地为她鼓掌。 （1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5 分） A．小说开头描写“星”旅馆和舞厅，这为接下来故事情节的开展创设了氛围， 也有助于人物形象的塑造