安徽省池州市普通高中2015届高三年级第二次模拟考试-语文 (时间:150分钟分值:150分) 第Ⅰ卷(阅读题共66分) (9分) 阅读下面的文章,完成1~3题。 ①“慎独”最初是儒家的重要概念,意思是,君子在别人看不见的地方,在别人 听不到的时候,也要谨言慎行。因此,“慎独”得到共产党人的大力提倡。刘少 奇对“慎独”进行了通俗的解释,“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各 种坏事的可能的时候,他能够‘慎独’,不做任何坏事。 ②“慎独”讲究个人道德水平的修养,是儒家风范的最髙境界。“慎独”不是 朝一夕能够修炼成的,必须从日常生活的点滴做起,必须从私人生活做起,必须 从“慎私”做起。“慎私”要求人们,特别是领导干部,在公务之余要小心谨慎, 八小时之外也要坚守廉政防线。公务活动有公众的关注,自然会有约束和顾忌, 在私人生活上这些约束和顾忌就少了,更应谨慎小心。能不能做到“慎私”,最 直接的体现是如何处理私人关系。私人关系很多,最典型的有以血缘为纽带的关 系,比如父母、兄弟、姐妹等:有以地缘为纽带的关系,比如同乡、邻里等;有 以感情为纽带的关系,比如朋友、仇人等 ③很多先贤都是“慎私”的高手。武则天时期,娄师德问弟弟:“我做到宰相, 你又做很高的地方官,人家会嫉妒,怎样才能保全性命呢?”他的弟弟说:“今 后.即使有人把口水吐到我脸上,我也不还嘴,擦去就是了。”娄师德说:“这 恰是我最担心的。人家唾你,是对你发怒了。如果擦了,说明你不满,人家会更 加发怒。应该.让唾沫不擦自干。”这就是成语“唾面自干”的来历。娄师德教 育弟弟要戒骄戒躁,夹着尾巴做人。东汉时,有人曾受到过扬震的举荐,送给他 十金,说夜深人静,无人知晓。杨震说:“天知,神知,我知,子知。何谓无 知?”还有个故事流传很广,清康熙时.时任礼部尚书张英的家属为宅基地打官 司,写信让张英给地方官打招呼。张英写了一首诗:“千里捎书只为墙,让他三 尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”对方听说,也让了三尺,于 是就有了六尺巷。唾面自干、暮夜却金、六尺巷,让我们领略了古人“慎私”的 功夫。 ④我们党有很多“慎私”的楷模。周恩来生前为家人亲属定了“十不准”,包括 晚辈不准丢下工作专程来看望他、来者一律住招待所、一律到食堂排队买饭菜 不要说出与总理的关系等。“十不准”是周总理对亲属的具体要求,更是他严格 自律的真实写照。 ⑤“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养。“慎私”是“慎独”的阶梯, “慎独”是“慎私”的最高境界。习近平总书记指岀,要“养成慎始、慎独、慎 微的意识”。当前,我们正在进行群众路线教育实践活动,从群众中来,到群众 中去,接受人民群众的监督,广大党员干部更要在“慎私”和“慎独”上狠下功 夫,以前人为榜样,在锤炼个人品格的道路上永不止步, (节选自《光明日报》2014年10月13日) 1.下列关于“慎独”的表述,符合原文意思的一项是(3分) A.“慎独”要求君子做到谨言慎行,讲究个人道德水平的修养,这是儒家风范 的最高境界。 B.刘少奇对“慎独”的解释是:一个人在他独立工作、无人监督、有做各种坏 事的可能的时候,也能够不做任何坏事
安徽省池州市普通高中 2015 届高三年级第二次模拟考试 -语文 （时间：150 分钟 分值：150 分） 第Ⅰ卷（阅读题共 66 分） 一、（9 分） 阅读下面的文章，完成 1～3 题。 ①“慎独”最初是儒家的重要概念，意思是，君子在别人看不见的地方，在别人 听不到的时候，也要谨言慎行。因此，“慎独”得到共产党人的大力提倡。刘少 奇对“慎独”进行了通俗的解释，“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各 种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。” ②“慎独”讲究个人道德水平的修养，是儒家风范的最高境界。“慎独”不是一 朝一夕能够修炼成的，必须从日常生活的点滴做起，必须从私人生活做起，必须 从“慎私”做起。“慎私”要求人们，特别是领导干部，在公务之余要小心谨慎， 八小时之外也要坚守廉政防线。公务活动有公众的关注，自然会有约束和顾忌， 在私人生活上这些约束和顾忌就少了，更应谨慎小心。能不能做到“慎私”，最 直接的体现是如何处理私人关系。私人关系很多，最典型的有以血缘为纽带的关 系，比如父母、兄弟、姐妹等：有以地缘为纽带的关系，比如同乡、邻里等；有 以感情为纽带的关系，比如朋友、仇人等。 ③很多先贤都是“慎私”的高手。武则天时期，娄师德问弟弟：“我做到宰相， 你又做很高的地方官，人家会嫉妒，怎样才能保全性命呢？”他的弟弟说：“今 后．即使有人把口水吐到我脸上，我也不还嘴，擦去就是了。”娄师德说：“这 恰是我最担心的。人家唾你，是对你发怒了。如果擦了，说明你不满，人家会更 加发怒。应该．让唾沫不擦自干。”这就是成语“唾面自干”的来历。娄师德教 育弟弟要戒骄戒躁，夹着尾巴做人。东汉时，有人曾受到过扬震的举荐，送给他 十金，说夜深人静，无人知晓。杨震说： “天知，神知，我知，子知。何谓无 知？”还有个故事流传很广，清康熙时．时任礼部尚书张英的家属为宅基地打官 司，写信让张英给地方官打招呼。张英写了一首诗：“千里捎书只为墙，让他三 尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦 始皇。”对方听说，也让了三尺，于 是就有了六尺巷。唾面自干、暮夜却金、六尺巷，让我们领略了古人“慎私”的 功夫。 ④我们党有很多“慎私”的楷模。周恩来生前为家人亲属定了“十不准”，包括 晚辈不准丢下工作专程来看望他、来者一律住招待所、一律到食堂排队买饭菜、 不要说出与总理的关系等。“十不准”是周总理对亲属的具体要求，更是他严格 自律的真实写照。 ⑤“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养。“慎私”是“慎独”的阶梯， “慎独”是“慎私”的最高境界。习近平总书记指出，要“养成慎始、慎独、慎 微的意识”。当前，我们正在进行群众路线教育实践活动，从群众中来，到群众 中去，接受人民群众的监督，广大党员干部更要在“慎私”和“慎独”上狠下功 夫，以前人为榜样，在锤炼个人品格的道路上永不止步。 （节选自《光明日报》2014 年 10 月 13 日） 1．下列关于“慎独”的表述，符合原文意思的一项是（3 分） A．“慎独”要求君子做到谨言慎行，讲究个人道德水平的修养，这是儒家风范 的最高境界。 B．刘少奇对“慎独”的解释是：一个人在他独立工作、无人监督、有做各种坏 事的可能的时候，也能够不做任何坏事
C.“慎独”必须从“慎私”做起,要求领导干部在八外时之外也要坚守廉政防 线 D.“慎独”就是在没有人关注的时候,在私人生活上,或在处理私人关系上要 懂得约束和顾忌,谨慎小心。 2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是(3分) A.第①段从古今的角度谈对“慎独”的理解,“慎独”得到共产党人的大力提 倡。第①段引出下文。 B.第②段谈“慎独”和“慎私”的关系。能不能做到“慎私”,最直接的体现 是如何处理私人关系。“慎独”必须从“慎私”做起。第①②段提出中心论点。 C.第③段从历史的角度举例论证很多先贤都是“慎私”的高手,第④段举例论 证我们党有很多“慎私”的楷模。第③④段与第②段构成递进关系。 D.第(勤茭论述“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养,希望人们要“养 成慎始、慎独、慎微的意识”。第⑤段总结全文。 3.下列对原文观点的概括,正确的一项是(3分) A.“慎私”,就是要谨慎处理私人关系。私人关系包含血缘关系、地缘关系、 感情关系等。 B.娄师德弟弟在兄长的教育下戒骄戒躁,夹着尾巴做人。让我们领略了古人“慎 私”的功夫。 C.广大党员干部只要在“慎私”和“慎独”上下足功夫,锤炼个人品格,就可 以成为人民群众的楷模。 D.习近平总书记指出,“慎私”“慎独”最能体现人的素魇和修养,要“养成 慎始、慎独、慎微的意识”。 二、(33分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 董宣字少平,陈留国人也。初为司徒侯霸所辟,举高第,累迁北海相。到官,以 大姓公孙丹为五官掾。丹新造居宅,而卜工以为当有死者,丹乃令其予杀道行 人.置尸舍内,以塞其咎。宣知,即收丹父子杀之。丹宗族亲党三十余人,操兵 诣府,称冤叫号。宣以丹前附王莽,虑交通海贼,乃悉收系剧狱,使门下书佐 水丘岑尽杀之。青州以其多滥,奏宣考岑,宣坐征诣廷尉。在狱,晨夜讽诵,无 忧色。及当出刑,官属具馔送之,宣乃厉色曰:“董宣生平未曾食人之食,况死 乎!”升车而去。时同刑九人.次应及宣,光武驰使驺骑特原宣刑,且令还狱。 遣使者诘宣多杀无辜,宣具以状对,言水丘岑受臣旨意,罪不由之,愿杀臣活岑。 使者以闻,有诏左转宣怀°令,令青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。 后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境,以宣为江夏太守。到界,移书曰:“朝廷以太守 能擒奸贼-故辱斯任。今勒兵界首,檄到,幸思自安之宜。”喜等闻,惧,即时 降散。外戚阴氏为郡都尉,宣轻慢之,坐免 后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行, 而以奴骖乘,宣于夏门亭候之,乃驻车扣马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下 车,因格杀乏。主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲篓杀之。宣叩头曰:“愿乞 言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以 理天下乎?臣不须善.请得自杀。”即以头击楹,流血被面,帝令小黄门持之 使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为 白农时,藏亡匿死,吏不敢至门
C．“慎独”必须从“慎私”做起，要求领导干部在八外时之外也要坚守廉政防 线。 D．“慎独”就是在没有人关注的时候，在私人生活上，或在处理私人关系上要 懂得约束和顾忌，谨慎小心。 2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3 分） A．第①段从古今的角度谈对“慎独”的理解，“慎独”得到共产党人的大力提 倡。第①段引出下文。 B．第②段谈“慎独”和“慎私”的关系。能不能做到“慎私”，最直接的体现 是如何处理私人关系。“慎独”必须从“慎私”做起。第①②段提出中心论点。 C．第③段从历史的角度举例论证很多先贤都是“慎私”的高手，第④段举例论 证我们党有很多“慎私”的楷模。第③④段与第②段构成递进关系。 D．第（勤茭论述“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养，希望人们要“养 成慎始、慎独、慎微的意识”。第⑤段总结全文。 3．下列对原文观点的概括，正确的一项是（3 分） A．“慎私”，就是要谨慎处理私人关系。私人关系包含血缘关系、地缘关系、 感情关系等。 B．娄师德弟弟在兄长的教育下戒骄戒躁，夹着尾巴做人。让我们领略了古人“慎 私”的功夫。 C．广大党员干部只要在“慎私”和“慎独”上下足功夫，锤炼个人品格，就可 以成为人民群众的楷模。 D．习近平总书记指出，“慎私”“慎独”最能体现人的素魇和修养，要“养成 慎始、慎独、慎微的意识”。 二、 （33 分） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 董宣字少平，陈留国人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。到官，以 大姓公孙丹为五官掾。丹新造居宅，而卜工以为当有死者，丹乃令其予杀道行 人．置尸舍内，以塞其咎。宣知，即收丹父子杀之。丹宗族亲党三十余人，操兵 诣府，称冤叫号。宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧①狱，使门下书佐 水丘岑尽杀之。青州以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。在狱，晨夜讽诵，无 忧色。及当出刑，官属具馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死 乎！”升车而去。时同刑九人．次应及宣，光武驰使驺骑特原宣刑，且令还狱。 遣使者诘宣多杀无辜，宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。 使者以闻，有诏左转宣怀②令，令青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。 后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境，以宣为江夏太守。到界，移书曰：“朝廷以太守 能擒奸贼-故辱斯任。今勒兵界首，檄到，幸思自安之宜。”喜等闻，惧，即时 降散。外戚阴氏为郡都尉，宣轻慢之，坐免。 后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头③白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行， 而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下 车，因格杀乏。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲篓杀之。宣叩头曰：“愿乞一 言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以 理天下乎？臣不须善．请得自杀。”即以头击楹，流血被面，帝令小黄门持之， 使宣叩头谢主，宣不从．强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔④为 白农时，藏亡匿死，吏不敢至门
今为天子,威不能行一令乎?”帝笑日:“天子不与白衣同。”因敕强项令出。 钱三十万,宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗,京师号为“卧虎”。歌 之曰:“枹鼓不鸣董少平” 在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大 麦数斛、敞车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之!”以宣尝为二千石 赐艾绶,葬以大夫礼。拜子并为郎中,后官至齐相。 (节选自《后汉书·董宣传》) 【注】①剧:北海国治所剧县。②怀:怀县。③苍头:奴仆。④文叔:光武帝刘 秀字文叔。 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.以塞其咎塞:弥补 B.后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境剧:大 C.流血被面被:覆盖 D.枹鼓不鸣董少平鸣:击鼓呜冤 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.宣以丹前附王莽赵王岂以一璧之故欺秦邪 B.幸思自安之宜奚以之九万里而南为 C.愿乞一言而死故舍汝而旅食京师 D.威不能行一令乎儿寒乎 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.董宣刚烈倔强,敢于搏击。他执法如山,不畏权势,疾恶如仇,宁死不屈 对犯法的贵戚、豪强坚决下手:决不宽贷。 B.董宣不贪钱财,终身廉洁。他所得赐钱,一文不取,哪怕临死,也不苟且; 死后凄凉,身无长物,夫人痛哭,皇帝悲伤 C.董宣爱护部属,承担责任。他在水丘岑身陷囹圄时声言水丘岑是奉命行事 决不推诿,愿意处死自己以换回水丘岑的命。 D.董宣虽受追责,终获宽容。他在杀公孙丹父子及其宗族亲党和湖阳公主奴仆 时,曾遭受惩罚,但最后都得到皇帝支持。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)青州以其多滥,奏宣考岑,宣坐征诣廷尉。 译文 (2)使者以闻,有诏左转宣怀令,令青州勿案岑罪。 译文 (3)因敕强项令出。赐钱三十万,宣悉以班诸吏。 译文 阅读下面这首同,完成8-9题 卜算子 【南宋】刘克庄 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见 枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 8这首词表现了诗人丰厚的情感,请结合作品简要分析。(4分) 答 9这首词运用了多种表达技巧,请选取两种作简要赏析。(4分)
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑日： “天子不与白衣同。”因敕强项令出。 赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。歌 之曰：“枹鼓不鸣董少平”。 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大 麦数斛、敞车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之！”以宣尝为二千石， 赐艾绶，葬以大夫礼。拜子并为郎中，后官至齐相。 （节选自《后汉书·董宣传》） 【注】①剧：北海国治所剧县。②怀：怀县。③苍头：奴仆。④文叔：光武帝刘 秀字文叔。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A．以塞其咎 塞：弥补 B．后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境 剧：大 C．流血被面 被：覆盖 D．枹鼓不鸣董少平 鸣：击鼓呜冤 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A．宣以丹前附王莽 赵王岂以一璧之故欺秦邪 B．幸思自安之宜 奚以之九万里而南为 C．愿乞一言而死 故舍汝而旅食京师 D．威不能行一令乎 儿寒乎 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．董宣刚烈倔强，敢于搏击。他执法如山，不畏权势，疾恶如仇，宁死不屈； 对犯法的贵戚、豪强坚决下手：决不宽贷。 B．董宣不贪钱财，终身廉洁。他所得赐钱，一文不取，哪怕临死，也不苟且； 死后凄凉，身无长物，夫人痛哭，皇帝悲伤。 C．董宣爱护部属，承担责任。他在水丘岑身陷囹圄时声言水丘岑是奉命行事； 决不推诿，愿意处死自己以换回水丘岑的命。 D．董宣虽受追责，终获宽容。他在杀公孙丹父子及其宗族亲党和湖阳公主奴仆 时，曾遭受惩罚，但最后都得到皇帝支持。 7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）青州以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。 译文： （2）使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。 译文： （3）因敕强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。 译文： 阅读下面这首同，完成 8—9 题。 卜算子 【南宋】刘克庄 片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。 朝见树头繁，暮见 枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。 8 这首词表现了诗人丰厚的情感，请结合作品简要分析。（4 分） 答： 9 这首词运用了多种表达技巧，请选取两种作简要赏析。（4 分） 答：
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题 都答, 则按甲题计分。)(6分) 甲:春冬之时,①②。③ ④_,⑤_。⑥,良多趣味。(郦道元《三峡》) 乙:①总角之宴 (《诗经·氓》 ②风之积也不厚, (庄子《逍遥游》) ③西当太白有鸟道, 。(李白《蜀遭难》) ④,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) ⑤,只是朱颜改。(李煜《虞美人 ⑥,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》) 三、(24分)阅读下面的文字.完成11-14题 停下就是故乡 钱红莉 ①多年前,站在老家中学的山坡上,就能望见九华山。清晨的九华山光芒四射, 让一个少年充满向往。整整30年过去,第一次去九华山。虽有感慨,但处在这 样的年龄,人世的风雨将整颗心一把兜住,只能习惯沉默。 ②站在天台,终于跟自然对接上,风把白云送了一程又一程,天蓝得跟梦一样。 深秋的风有些寒凉,深秋的风像一把把镰刀,顺路把沿途的晩稻一棵棵割下,稻 谷晒在路边,抓一把稻草闻闻,还是童年的那个味道,无以表达,唯愿于稻草堆 上长睡不醒…… ③是个处处认故乡的人。蓝天白云,青山绿水,在当下的中国已是稀有,若在 地遇见,我必心存感念,妄想留下居一阵。九华山间的云是女性的云,特别体恤 人,是织锦的缎子,乳糕色,一路铺到天边,我们走到哪,她都跟,从不多言, 只用气场感染你。我们也感动,就走一路,看它一路 ④向晚,月亮升起来,在飞速的车里看云月,宛如水墨,并非今人的,是古代的, 可以望见岁月的风霜光阴的密脚,有些旧了。旧东西考验人的眼力,也是一团永 恒不灭的火,但凡有一颗热烈的心,总会被点燃,是倪云林的旧画,既诱人,也 拒人。 ⑤九华山的月亮陈旧又新妍,圆,亮,微微的泛红光。夜里睡不着,靠在窗边, 看月亮。偶尔几声虫鸣,远处竹影摇曳,会想起苏东坡以及《水调歌头》,如此 髙难度地把人生的悲欣苦辛悉数写尽。依然同一轮明月,照我如照苏东坡一我不 曾写出不朽名篇,是因为吃的苦没有他的多。这么想,就有台阶了,再一步步走 下来,把白纱的窗幔合上,继续睡… ⑥凌晨醒来,鸟声初出,衬得山更清幽。山里的鸟不比城里的鸟,一开口,便恬 噪,遭人烦,大约脱离自然的属性了。山鸟的叫声在溪水里洗过,一如初心,从 树林里捧出来给你。起来跑步。雾气重,一圈下来,头发尽湿。遇到一块菜地, 顺便进去査看一下墒情一掀开满畦稻草,芫荽、菠菜、茼蒿纷纷出芽了,青蒜葱 茏一片。近处的几垄山芋藤尚绿着,等着时刻于锄头下献身;辣椒还在开小白花, 丝毫不理会寒露已至;最好看的,要数篱笆上的红扁豆,在秋风(微博)下巍巍 峨峨……长风万里送秋雁的九月呀。 ⑦站菜地中央,举目环顾,四野苍茫,九华山近在咫尺,红月亮落下去。我的 口气又跟金色的童年接上了一曾经,清明回老家,一下车,走在满是小鸡草的田 埂,整个身体被油菜包围,简直热泪盈眶。城里人永远不懂这里面到底深藏着
l0.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题 都答， 则按甲题计分。）（6 分） 甲：春冬之时，①_ _② 。③_ ___。 ④ ，⑤ 。⑥ ，良多趣味。（郦道元《三峡》） 乙：①总角之宴，__ __。 （《诗经·氓》） ②风之积也不厚，__ __。 （庄子《逍遥游》） ③西当太白有鸟道，__ __。 （李白《蜀遭难》） ④ ，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫《登高》） ⑤ ，只是朱颜改。 （李煜《虞美人》） ⑥ ，凌万顷之茫然。 （苏轼《赤壁赋》） 三、(24 分)阅读下面的文字．完成 11—14 题。 停下就是故乡 钱红莉 ①多年前，站在老家中学的山坡上，就能望见九华山。清晨的九华山光芒四射， 让一个少年充满向往。整整 30 年过去，第一次去九华山。虽有感慨，但处在这 样的年龄，人世的风雨将整颗心一把兜住，只能习惯沉默。 ②站在天台，终于跟自然对接上，风把白云送了一程又一程，天蓝得跟梦一样。 深秋的风有些寒凉，深秋的风像一把把镰刀，顺路把沿途的晚稻一棵棵割下，稻 谷晒在路边，抓一把稻草闻闻，还是童年的那个味道，无以表达，唯愿于稻草堆 上长睡不醒…… ③是个处处认故乡的人。蓝天白云，青山绿水，在当下的中国已是稀有，若在一 地遇见，我必心存感念，妄想留下居一阵。九华山间的云是女性的云，特别体恤 人，是织锦的缎子，乳糕色，一路铺到天边，我们走到哪，她都跟，从不多言， 只用气场感染你。我们也感动，就走一路，看它一路。 ④向晚，月亮升起来，在飞速的车里看云月，宛如水墨，并非今人的，是古代的， 可以望见岁月的风霜光阴的密脚，有些旧了。旧东西考验人的眼力，也是一团永 恒不灭的火，但凡有一颗热烈的心，总会被点燃，是倪云林的旧画，既诱人，也 拒人。 ⑤九华山的月亮陈旧又新妍，圆，亮，微微的泛红光。夜里睡不着，靠在窗边， 看月亮。偶尔几声虫鸣，远处竹影摇曳，会想起苏东坡以及《水调歌头》，如此 高难度地把人生的悲欣苦辛悉数写尽。依然同一轮明月，照我如照苏东坡—我不 曾写出不朽名篇，是因为吃的苦没有他的多。这么想，就有台阶了，再一步步走 下来，把白纱的窗幔合上，继续睡…… ⑥凌晨醒来，鸟声初出，衬得山更清幽。山里的鸟不比城里的鸟，一开口，便恬 噪，遭人烦，大约脱离自然的属性了。山鸟的叫声在溪水里洗过，一如初心，从 树林里捧出来给你。起来跑步。雾气重，一圈下来，头发尽湿。遇到一块菜地， 顺便进去查看一下墒情—掀开满畦稻草，芫荽、菠菜、茼蒿纷纷出芽了，青蒜葱 茏一片。近处的几垄山芋藤尚绿着，等着时刻于锄头下献身；辣椒还在开小白花， 丝毫不理会寒露已至；最好看的，要数篱笆上的红扁豆，在秋风（微博）下巍巍 峨峨……长风万里送秋雁的九月呀。 ⑦站菜地中央，举目环顾，四野苍茫，九华山近在咫尺，红月亮落下去。我的一 口气又跟金色的童年接上了—曾经，清明回老家，一下车，走在满是小鸡草的田 埂，整个身体被油菜包围，简直热泪盈眶。城里人永远不懂这里面到底深藏着一
种什么样的情怀。什么也不说,只是啪啪啪掉眼泪一似乎这么多年的苦,终于被 油菜懂得并疼惜。海子有诗:“家乡的风/家乡的云/睡在我的双肩。”是的,风、 云睡了,一切安宁了,徒剩呼吸吐纳,再没有别的。是洗涤,也是还原。山水天 地把人一点点地还原成稚子,快乐地在风里奔跑。 ⑧跟山水玩了一天,也累,去九华水街喝茶,并非半盏松萝,不过是一杯普通的 绿。此街有些秦淮河的意趣,比秦淮河幽静,与河水、柳、草地为邻的是书院、 禅室、茶馆、酒吧……抬头低首,均见启功墨迹。好几棵大树,其中一棵许愿树, 一棵行愿树。传说海玉法师所植(应身菩萨),近400岁。树下有风,有木桌长 椅,烟灰缸是粗瓷碗,平素矜持的同事不免肆意起来,不停地摆姿势留影 ⑨站在水街尽头的荒野,西天有金子在泛光一每当日暮,总会叫人想起童年,故 乡,羊牛下山,鸡鸭入埘,甚至还可跟遥远的《诗经》对接。日暮苍山远,天寒 白屋贫。在水街的荒野又遇着这样的意境,衬着人的心事茫茫远远。 ⑩除了九华河,水街旁还有一条不知名小河,一只小野鸭正孤单地自己跟自己玩, 它跳出水面凌波微步,轻盈地要飞天,转而一头扎下,潜水而去;一只白鹭在菖 蒲的绿丛中梳洗,王菲一般骄傲,夕阳的余晖照它如照一口井。荒野遍布青蒿的 味道,是清苦的香气,远处的芦荻早已白头,一点点在风里摇……荒凉的原野上 相遇苍苍的芦荻,你可知,它就是《诗经》里的蒹葭? 11蒹葭苍苍,白露为霜……古老的句子,一旦念起来就有些伤感,分明有淡淡 的哀愁,是愁而不怨,伤而不悲一平凡的日子,因为愁伤,才有了份量 12一个陌生读者为我的《四季书》写书评,取题目:一间屋两棵树三餐饭四季 风景。我看着,在电脑前默默感动。 13九华山脚下,也是适合我们停下来生活的地方,每天三餐饭,看尽四季风景。 (选自《散文》2014年第12期) 11根据③⑥的内容,概括所写景物的特点。(4分) 答 12第⑦段的语言艺术突出,请加以赏析。(6分) 答 13.第⑧段写得独特,请分析其在文中的作用。(6分) 答 14“一间屋两棵树三餐饭四季风景”,作者为读者这样的书评题日所默默感动, 作者 感动的是读者对舟己创作的理解和欣赏,请根据书评题目和文本,从两个不同的 方 面谈谈你所悟到的读者的理解和欣赏。(8分) 答 第Ⅱ卷(表达题共84分) 四、(24分) 15.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分) A惬意/书箧干劲/疾风劲草宵衣旰食/气冲霄汉 B.船棹/泥淖着力/着手成春心旷神怡/贻笑大方 c框架/眼眶停泊/淡泊明志重峦叠嶂/鸾凤和鸣 D淑静/菽粟宿将/风餐露宿引吭髙歌/伉俪情深 16下列词语中,没有错别字的一组是(3分) A引擎罐车自动挡络绎不绝水涨船髙
种什么样的情怀。什么也不说，只是啪啪啪掉眼泪—似乎这么多年的苦，终于被 油菜懂得并疼惜。海子有诗：“家乡的风/家乡的云/睡在我的双肩。”是的，风、 云睡了，一切安宁了，徒剩呼吸吐纳，再没有别的。是洗涤，也是还原。山水天 地把人一点点地还原成稚子，快乐地在风里奔跑。 ⑧跟山水玩了一天，也累，去九华水街喝茶，并非半盏松萝，不过是一杯普通的 绿。此街有些秦淮河的意趣，比秦淮河幽静，与河水、柳、草地为邻的是书院、 禅室、茶馆、酒吧……抬头低首，均见启功墨迹。好几棵大树，其中一棵许愿树， 一棵行愿树。传说海玉法师所植（应身菩萨）,近 400 岁。树下有风，有木桌长 椅，烟灰缸是粗瓷碗，平素矜持的同事不免肆意起来，不停地摆姿势留影。 ⑨站在水街尽头的荒野，西天有金子在泛光—每当日暮，总会叫人想起童年，故 乡，羊牛下山，鸡鸭入埘，甚至还可跟遥远的《诗经》对接。日暮苍山远，天寒 白屋贫。在水街的荒野又遇着这样的意境，衬着人的心事茫茫远远。 ⑩除了九华河，水街旁还有一条不知名小河，一只小野鸭正孤单地自己跟自己玩， 它跳出水面凌波微步，轻盈地要飞天，转而一头扎下，潜水而去；一只白鹭在菖 蒲的绿丛中梳洗，王菲一般骄傲，夕阳的余晖照它如照一口井。荒野遍布青蒿的 味道，是清苦的香气，远处的芦荻早已白头，一点点在风里摇……荒凉的原野上 相遇苍苍的芦荻，你可知，它就是《诗经》里的蒹葭？ 11 蒹葭苍苍，白露为霜……古老的句子，一旦念起来就有些伤感，分明有淡淡 的哀愁，是愁而不怨，伤而不悲—平凡的日子，因为愁伤，才有了份量。 12 一个陌生读者为我的《四季书》写书评，取题目：一间屋两棵树三餐饭四季 风景。我看着，在电脑前默默感动。 13 九华山脚下，也是适合我们停下来生活的地方，每天三餐饭，看尽四季风景。 （选自《散文》2014 年第 12 期） 11 根据③-⑥的内容，概括所写景物的特点。（4 分） 答： 12 第⑦段的语言艺术突出，请加以赏析。（6 分） 答： 13．第⑧段写得独特，请分析其在文中的作用。（6 分） 答： 14“一间屋两棵树三餐饭四季风景”，作者为读者这样的书评题日所默默感动， 作者 感动的是读者对舟己创作的理解和欣赏，请根据书评题目和文本，从两个不同的 方 面谈谈你所悟到的读者的理解和欣赏。（8 分） 答： 第Ⅱ卷（表达题共 84 分） 四、(24 分) 15. 下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3 分） A 惬意／书箧 干劲／疾风劲草 宵衣旰食／气冲霄汉 B. 船棹／泥淖 着力／着手成春 心旷神怡／贻笑大方 c 框架／眼眶 停泊／淡泊明志 重峦叠嶂／鸾凤和鸣 D 淑静／菽粟 宿将／风餐露宿 引吭高歌／伉俪情深 16 下列词语中，没有错别字的一组是（3 分） A 引擎 罐车 自动挡 络绎不绝 水涨船高