环境 学习环境 学习设施：教室，实验室，图书馆，校园网 学习氛围：共同营造和维护良好的宿舍、班级、 学校的学习氛围 生活环境 生活设施：宿舍，食堂，医院，购物，银行，交通 生活氛围：适应集体生活，相互帮助和照顾，共 同营造和维护卫生整洁有序的宿舍、 教室和校园学习和生活环境
环 境 学习环境 学习设施：教室，实验室，图书馆，校园网 学习氛围：共同营造和维护良好的宿舍、班级、 学校的学习氛围 生活环境 生活设施：宿舍,食堂,医院,购物,银行,交通 生活氛围：适应集体生活，相互帮助和照顾，共 同营造和维护卫生整洁有序的宿舍、 教室和校园学习和生活环境
环境 管理系统 班级、年级管理系统/制度：如辅导员、年级导师 院系的管理系统/制度：如课程管理、考试制度 学校的管理系统/制度：如学籍管理、校园网管理 国家/政府的法律法规 重要提示 1.尽快了解、适应和严格遵守校内外各个层面上的管理 系统和制度，避免有意或无意的违反规章制度而造成 不可挽回的损失 2.了解学籍管理相关的重要事项、重要标准，了解重要 事项的日期或期限(Deadl ine),避免因错过重要的处 理时间和期限而耽误重要事项
环 境 管理系统 班级、年级管理系统/制度：如辅导员、年级导师 院系的管理系统/制度：如课程管理、考试制度 学校的管理系统/制度：如学籍管理、校园网管理 国家/政府的法律法规 重要提示 1.尽快了解、适应和严格遵守校内外各个层面上的管理 系统和制度，避免有意或无意的违反规章制度而造成 不可挽回的损失 2.了解学籍管理相关的重要事项、重要标准，了解重要 事项的日期或期限(Deadline)，避免因错过重要的处 理时间和期限而耽误重要事项
环境 人际环境 来自全国各地、不同的生活习惯、不同的个 性、不同的地域文化背景，需要本着相互尊重、 相互理解和包容、真诚团结、相互帮助的原则和 态度，共同营造团结友爱的同学关系和良好的宿 舍、班级集体生活环境；
环 境 人际环境 来自全国各地、不同的生活习惯、不同的个 性、不同的地域文化背景，需要本着相互尊重、 相互理解和包容、真诚团结、相互帮助的原则和 态度，共同营造团结友爱的同学关系和良好的宿 舍、班级集体生活环境；
环境 人际环境 日常生活中要相互关心和帮助，遇到问题相 互包容和谦让，大事讲原则，小事讲风格，避免 发生摩擦和冲突； 有条件的同学要尽量在力所能及的范围内关 心和帮助需要关心和帮助的同学； 避免拉帮结派，避免任何的性别歧视、地区 歧视、贫富歧视
环 境 人际环境 日常生活中要相互关心和帮助，遇到问题相 互包容和谦让，大事讲原则，小事讲风格，避免 发生摩擦和冲突； 有条件的同学要尽量在力所能及的范围内关 心和帮助需要关心和帮助的同学； 避免拉帮结派，避免任何的性别歧视、地区 歧视、贫富歧视
环境 人文环境 每个学校都有自己的校园文化特质，要积极 参与校园中各种健康向上的校园文化活动，从校 园文化中学习、发展和提升自己的人文素养和情 操，享受校园文化的快乐； 共同维护健康向上的校园文化氛围，抵制来 自社会的一些庸俗思潮和不良文化的侵袭
环 境 人文环境 每个学校都有自己的校园文化特质，要积极 参与校园中各种健康向上的校园文化活动，从校 园文化中学习、发展和提升自己的人文素养和情 操，享受校园文化的快乐； 共同维护健康向上的校园文化氛围，抵制来 自社会的一些庸俗思潮和不良文化的侵袭