荆州职业技术学院护理学基础课程教案 高级护理专业班级 教师 授课时间 教学课翘第十章舒适学时2 教 1.了解舒适与不舒适的概念及引起不舒适的原因和护理原则 熟悉舒适卧位的性质及舒适卧位的基本要求 目|3、掌握常用卧位姿势和适用范围 教|重 常用卧位姿势和适用范围 点 常用卧位姿势和适用范围 点 教、讲述、多媒体 鸷 示教、讨论、提问、分组练习 回顾旧课,引入新课 讲述新课 第十章舒适 第一节概述 1 0min (一)、舒适的概念 (二)、不舒适的原因 及(三)、不舒适患者的护理原则 周|第二节卧位 50min (一)、卧位的性质 (二)、舒适卧位及其基本要求 (三)、常用卧位 小结及练习 30min 教研室主任检查签字
荆州职业技术学院 护 理 学基础 课程教案 高级护理 专业 班级 教师 授课时间 教学课 题 第十章 舒适 学 时 2 教 学 目 的 1．了解舒适与不舒适的概念及引起不舒适的原因和护理原则 2、熟悉舒适卧位的性质及舒适卧位的基本要求 3、掌握常用卧位姿势和适用范围 教 材 分 析 重 点 常用卧位姿势和适用范围 难 点 常用卧位姿势和适用范围 教 学 方 法 示教、讲述、多媒体 教 学 手 段 示教、讨论、提问、分组练习 教 学 过 程 及 时 间 分 配 一、回顾旧课，引入新课 二、讲述新课 第十章 舒适 第一节 概述 10min （一）、舒适的概 念 （二）、不舒适的 原因 （三）、不舒适患 者的 护 理原 则 第二节 卧位 50min （一）、卧位的性 质 （二）、舒适卧位 及其 基 本要 求 （三）、常用卧位 三、小结及练习 30min 教研室主任检查签字
内容提要:舒适的概念,不舒适患者的护理原则,舒适的卧位、性质及基本 要求,保护具使用,患者的清洁卫生护理,压疮的预防及护理, 疼痛的概念、原因、影响因素及疼痛患者的护理措施 教材分析: 重点:常用卧位姿势和适用范围;卧位的变换;特殊口腔护理,口 腔卫生指导;床上洗头的方法;皮肤卫生指导;床上擦浴 晨晚间护理;压疮的预防措施,压疮的治疗与护理:如何对 疼痛病人进行评估和护理。 难点:常用卧位姿势和适用范围;卧位的变换,常用保护具的使用: 特殊口腔护理;床上洗头的方法;床上擦浴:晨晚间护理;压 疮发生的原因,压疮的评估:如何对疼痛病人进行评估 和护理。 节次安排:7节 课时计划:15学时 第十章舒适 第一节概述 舒适的概念 舒适( comfort):是指身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没 有疼痛、健康、安宁状态中的一种自我感觉 不舒适( discomfort):是指个体身心不健全或有缺陷,周围环境有 不良刺激、身体出现病理现象,身心负荷过重的 感觉 、不舒适的原因:身体、心理及环境因素 不舒适患者的护理原则:预防为主,发现问题,解决问题 第二节卧位
内容提要：舒适的概念，不舒适患者的护理原则，舒适的卧位、性质及基本 要求，保护具使用，患者的清洁卫生护理，压疮的预防及护理， 疼痛的概念、原因、影响因素及疼痛患者的护理措施。 教材分析： 重点：常用卧位姿势和适用范围；卧位的变换；特殊口腔护理， 口 腔卫生指导；床上洗头的方法；皮肤 卫 生指 导 ； 床 上 擦浴 ， 晨晚间护理；压疮 的 预防 措 施 ，压 疮 的治 疗 与护 理 ；如何 对 疼痛病人进行评估和护理。 难点：常用卧位姿势和适用范围；卧位的变换，常用保护具的使用； 特殊口腔护理；床上洗头的方法；床 上擦 浴 ； 晨晚间护理；压 疮发生的原因， 压疮的评估；如何对疼痛病人进行评 估 和护理。 节次安排：7 节 课时计划：15 学时 第十章 舒适 第一节 概述 一、舒适的概念 舒适（comfort）：是指身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没 有疼痛、健康、安宁状态中的一种自我感觉。 不舒适（discomfort）：是指个体身心不健全或有缺陷，周围环境有 不良刺激、身体出现病理现象，身心负荷过重的 感觉。 二、不舒适的原因 ：身体、心理及环境因素 三、不舒适患者的护理原则 ：预防为主，发现问题，解决问题 第二节 卧位
、卧位的性质:卧位( lying position):是指患者休息和适应医疗护理需 要所采取的卧位姿势 根据患者的的活动能力分为:主动卧位、被动卧位、被迫卧位 主动卧位:患者自己采取的最舒适的卧位。 被动卧位:患者无力变换卧位而需他人帮助 安置的卧位 被迫卧位:患者为了减轻疾病所致的痛苦因 治疗所需而被迫采取的卧位 舒适卧位及其基本要求 1、符合人体力学的要求 2、经常更换体位,至少2小时变换一次 3、根据病情,有计划地协助患者活动身体各部位 4、保护患者隐私 三、常用卧位 (一)、仰卧位: 1.去枕仰卧位 适用范围:(1)昏迷或全麻未清醒患者 (2)椎管内麻醉或腰麻穿刺6-8小时内的患者 2.中凹卧位 适用范围:休克患者 3.屈膝仰卧位 适用范围:(1)腹部检查 (2)女患者导尿术及会阴冲洗 (二)、侧卧位 适用范围 (1)灌肠、肛门检査及配合胃镜肠镜检査等 (2)臀部肌内注射 (3)预防压疮 (4)其他,为不能采取坐姿进食的患者喂食;促进 引流等。 (三)、俯卧位 适用范围:(1)腰背部检查或配合胰胆管造影检査时。 (2)脊椎手术后腰背臀部有伤口,不能平卧或侧 卧的患者。 (3)缓解胃肠胀气所致的腹痛。 (4)解除背部肌肉疲劳及预防长期卧床患者发生 髋关节外翻 (四)、半坐卧位 适用范围:(1)腹腔及盆腔手术后或有炎症的患者 (2)心肺疾病所引起呼吸困难的患者 (3)恢复期体质虚弱的患者
一、卧位的性质 ：卧位（lying position）：是指患者休息和适应医疗护理需 要所采取的卧位姿势。 根据患者的的活动能力分为：主动卧位、被动卧位、被迫卧位 主动卧位：患者自己采取的最舒适的卧位。 被动卧位：患者无力变换卧位而需他人帮助 安置的卧位。 被迫卧位：患者为了减轻疾病所致的痛苦因 治疗所需而被迫采取的卧位 二、舒适卧位及其基本要求 １、符合人体力学的要求 ２、经常更换体位，至少２小时变换一次 ３、根据病情，有计划地协助患者活动身体各部位 ４、保护患者隐私 三、常用卧位 （ 一 ）、 仰 卧 位 ： 1.去枕仰卧位 适用范围：（1）昏 迷 或全 麻 未清 醒 患者 （2）椎管内麻醉 或腰 麻 穿刺 6 -8 小 时 内 的患 者 2.中凹卧位 适用范围：休克患者 3.屈膝仰卧位 适用范围：（1）腹 部 检查 （2）女患者导尿 术及 会 阴冲 洗 （ 二 ）、 侧 卧 位 适用范围： （1）灌肠、肛门 检查 及 配 合胃 镜 肠镜 检 查等 （2）臀部肌内注 射 （3）预防压疮 （4）其他 ，为 不能 采 取坐 姿 进食 的 患者 喂 食 ；促 进 引流等。 （ 三 ）、 俯 卧 位 适用范围：（1）腰 背 部检 查 或配 合 胰胆 管 造 影检 查 时。 （2）脊 椎 手术 后 腰背 臀 部有 伤 口 ，不 能 平卧 或 侧 卧的患者。 （3）缓解胃肠胀 气所 致 的腹 痛 。 （4）解 除 背部 肌 肉疲 劳 及 预防 长 期卧 床 患者 发 生 髋关节外翻。 （ 四 ）、 半 坐 卧 位 适用范围：（1）腹 腔 及盆 腔 手术 后 或有 炎 症 的患 者 （2）心肺疾病所 引起 呼 吸困 难 的患 者 （3）恢复期体质 虚弱 的 患者
(4)某些面部及颈部手术的患者 (五)、头高足低位 适用范围:(1)颈椎骨折进行颅骨牵引时做反牵引力 (2)减低颅内压,预防脑水肿 (3)开颅手术后 (六)、头低足高位 适用范围:(1)肺部分泌物引流 (2)十二指肠引流术 (3)下肢骨折牵引 (4)胎膜早破 (七)、截石卧位 适用范围:(1)会阴、阴道、子宫颈及肛门部位的检査、治 疗、护理或手术 (2)产妇分娩时的卧姿 (八)、膝胸卧位 适用范围:(1)做肛门、直肠、乙状结肠镜检查或治疗 (2)矫正子宫后倾或胎位不正。 (3)促进产后子宫复原。 (九)、端坐位 适用范围:心力衰竭、心包积液及支气管哮喘发作的患者。 逐一摆放各种卧位的姿势 四、分组练习卧位的摆放 五、小结常用卧位姿势和适用范围 六、作业:简述常用卧位及适用范围
（4）某些面部及 颈部 手 术的 患 者 （ 五 ）、 头 高 足 低 位 适用范围：（1）颈 椎 骨折 进 行颅 骨 牵引 时 做 反牵 引 力 （2）减低颅内压 ，预 防 脑水 肿 （3）开颅手术后 （ 六 ）、 头 低 足 高 位 适用范围：（1）肺 部 分泌 物 引流 （2）十二指肠引 流术 （3）下肢骨折牵 引 （4）胎膜早破 （ 七 ）、 截 石 卧 位 适用 范 围：（1）会 阴 、阴道 、子 宫颈 及 肛门 部 位 的检 查 、治 疗、护理或手术 （2）产妇分娩时 的卧 姿 （ 八 ）、 膝 胸 卧 位 适用范围：（1）做 肛 门、 直 肠、 乙 状结 肠 镜 检查 或 治疗 。 （2）矫正子宫后 倾或 胎 位不 正 。 （3）促进产后子 宫复 原 。 （ 九 ）、 端 坐 位 适用 范 围： 心 力衰 竭 、心 包 积液 及 支气 管 哮 喘发 作 的患 者 。 逐一摆放各种卧位的姿势 四、分组练习卧位的摆放 五、小结 常用卧位姿势和适用范围 六、作业：简述常用卧位及适用范围
荆州职业技术学院护理学基础课程教案 级护理专业班级 教师 授课时间 教学课翘第十章。舒适学时2 学|1.掌握卧位的变换 目|2、熟悉常用保护具的使用 的 卧位的变换 分 难卧位的变换 析点常用保护具的使用 教学方法教学手段 示教、讲述、多媒体 示教、讨论、提问、分组练习 回顾旧课,引入新课 5min 、讲述新课 第十章舒适 第二节卧位 20min 过(一)、卧位的变换 1、协助患者翻身侧卧 时2、协助患者移向床头 分(二)、保护具的使用 15min 使用范围 2、使用方法 三、小结及练习 50min 教研室主任检查签字
荆州职业技术学院 护 理 学基础 课 程 教案 高级护理 专业 班级 教师 授课时间 教学课 题 第十章 舒适 学 时 2 教 学 目 的 1．掌握卧位的变换 2、熟悉常用保护具的使用 教 材 分 析 重 点 卧位的变换 难 点 卧位的变换 常用保护具的使用 教 学 方 法 示教、讲述、多媒体 教 学 手 段 示教、讨论、提问、分组练习 教 学 过 程 及 时 间 分 配 一、回顾旧课，引入新课 5min 二、讲述新课 第十章 舒适 第二节 卧位 20min （一）、卧位的变 换 1、协助患者翻身 侧卧 2、协助患者移向 床头 （二）、保护具的使用 15min 1、使用范围 2、使用方法 三、小结及练习 50min 教研室主任检查签字