荆州职业技术学兜护理学基础课程案 护理专业班级 教师 授课时间 教学课题 冷、热疔法 学时2学时 学目的 通过本节的学习,熟悉冷、热疗法的影响因素,禁忌症。 冷、热疗法的禁忌症 材 分 重点难 析 理解冷、热疗法的原理,掌握冷、热疗法的禁忌症 教学方法教学手段 课堂讲授法 讲授,举例,比较,讨论 复习上一章重点内容 (5 教|正式讲述 第十四章冷、热疗法 学过程及时间分 §1:热疗法 热疗的应用目的 (10′ 二.影响热疗的因素 (15′ 热疗法的禁忌 (15 §2:冷疗法 冷疗法的应用目的 二.影响冷疗的因素 冷疗的禁忌 055 小结 (5 教研室主任检查签字
荆州职业技术学院 护理学基础 课程教案 护理 专业 班级 教师 授课时间 教学课题 冷 、热 疗 法 学时 2 学时 教 学 目 的 通过本节的学习，熟悉冷、热疗法的影响因素，禁忌症。 教 材 分 析 重 点 冷、热疗法的禁忌症 难 点 理解冷、热疗法的原理，掌握冷、热疗法的禁忌症 教 学 方 法 课堂讲授法 教 学 手 段 讲授 , 举例 ，比较 ，讨论 教 学 过 程 及 时 间 分 配 复习上一 章重点内容 （5′） [正式讲述] 第十四章 冷、热疗法 §1：热 疗 法 一．热疗的应用目的 （10′） 二．影响热疗的因素 （15′） 三．热疗法的禁忌 （15′） §2：冷 疗 法 一．冷疗法的应用目的 （10′） 二．影响冷疗的因素 （15′） 三．冷疗的禁忌 （15′） 小结 （5′） 教研室主任检查签字
业 预习下次课内容:热疗方法 第十四章冷热疗法 内容提要:本章从物理治疗入手,介绍临床常用的冷,热疗法,从而 说明冷,热疗法在临床的重要应用价值 教材分析:重点冷,热疗各种方法及禁忌。难点各方法在应用时的效 果判断及注意事项 节次安排:本章设二节,即:热疗法,冷疗法 课时计划:本章拟用6学时 冷,热疗法:是临床常用的物理治疗方法 第一节热疗法 热疗的应用目的 (一)促进炎症的消散和局限 (二)减轻深部组织的充血 (三)缓解疼痛 (四)饱暖与舒适 二.影响热疗的因素 (一)方式 干热法:空气存在致热传导能力降低 湿热法:水比空气导热能力强且渗透力打,可达深层组织,疗效强 根据病变部位与要求选择 (二)时间 10~30min 时间过强可使机体耐受力增强,敏感性降低:烫伤 (三)温度 干热:50℃~70℃ 湿热:40℃~60℃ (四)面积 热效应与用热面积成正比 (五)部位 皮肤薄,血液循环情况良好的部位:热疗效果好
作 业 预习下次课内容：热疗方法 第十四章 冷 热疗法 内容提要：本章从物理治疗入手，介绍临床常用的冷，热疗法，从而 说明冷，热疗法在临床的重要应用价值 教材分析：重点冷，热疗各种方法及禁忌。难点各方法在应用时的效 果判断及注意事项 节次安排：本章设二节，即：热疗法，冷疗法 课时计划：本章拟用 6 学时 冷，热疗法：是临床常用的物理治疗方法 第一节 热 疗 法 一.热疗的应用目的 （一）促进炎症的消散和局限 （二）减轻深部组织的充血 （三）缓解疼痛 （四）饱暖与舒适 二.影响热疗的因素 （－）方式 干热法：空气存在致热传导能力降低 湿热法：水比空气导热能力强且渗透力打，可达深层组织，疗效强 根据病变部位与要求选择 （二） 时间 10～30min 时间过强可使机体耐受力增强，敏感性降低；烫伤 （三）温度 干热：50℃～70℃ 湿热：40℃～60℃ （四）面积 热效应与用热面积成正比 （五） 部位 皮肤薄，血液循环情况良好的部位：热疗效果好
(皮肤比较厚的部位:手心,足底) (六)个体差异 婴儿,老年人,昏迷,瘫痪,循环不良:警惕烫伤的发生 热疗的禁忌 (一)未明确诊断的急腹症:避免掩盖病情而贻误 (二)面部危险三角区的感染 (三)种脏器出血:加重出血 (四)软组织损伤/扭伤早期:伤后24~48h内,禁用热疗 (五)其它 a)恶性肿瘤 b)金属移植物 c)急性炎症反应,如:牙龈炎,中耳炎,结膜炎,面部肿胀 d)皮肤疾病,如:湿疹,开放性引流伤口,非炎性水肿 e)孕妇腹部:影响胎儿生长 f)感觉障碍,意识不清者慎用 第二节冷疗法 疗的应用目的 (一)控制炎症的扩散 (二)减轻局部出血 (三)减轻组织的肿胀与疼痛 四)降低体温 影响冷疗的因素 (一)方式 干冷法 湿冷法 (二)时间 20~30min,一定时间内,冷效应与用冷时间成正比并可达最大治疗效果 (三)面积 冷效应与用冷面积成正比 (四)温度 用冷温度与体表温度相差越大,机体对冷刺激的反应越强 环境温度也影响冷效应 (五)部位 皮肤薄/不经常暴露的部位,局部血液循环良好:冷疗效果好 (六)个体差异 婴幼儿,老年人,意识不清,感觉迟钝,麻痹,身体虚弱/血循环受阻, 防止冻伤的发生 三冷疗的禁忌 (一)组织损伤,破裂/有开放性伤口 二)血液循环明显不良 三)对冷过敏 (四)慢性炎症/深部化脓病灶 (五)禁止用冷的部位:枕后,耳廓,阴囊处;心前区:腹部;足底
（皮肤比较厚的部位：手心，足底） （六） 个体差异 婴儿，老年人，昏迷，瘫痪，循环不良：警惕烫伤的发生 三.热疗的禁忌 （－）未明确诊断的急腹症：避免掩盖病情而贻误 （二） 面部危险三角区的感染 （三） 种脏器出血：加重出血 （四） 软组织损伤/扭伤早期：伤后 24～48h 内，禁用热疗 （五） 其它 a) 恶性肿瘤 b) 金属移植物 c) 急性炎症反应，如：牙龈炎，中耳炎，结膜炎，面部肿胀 d) 皮肤疾病，如：湿疹，开放性引流伤口，非炎性水肿 e) 孕妇腹部：影响胎儿生长 f) 感觉障碍，意识不清者慎用 第二节 冷 疗 法 一．疗的应用目的 （一） 控制炎症的扩散 （二） 减轻局部出血 （三） 减轻组织的肿胀与疼痛 （四） 降低体温 二．影响冷疗的因素 （一） 方式 干冷法 湿冷法 （二） 时间 20～30min，一定时间内，冷效应与用冷时间成正比并可达最大治疗效果 （三） 面积 冷效应与用冷面积成正比 （四） 温度 用冷温度与体表温度相差越大，机体对冷刺激的反应越强 环境温度也影响冷效应 （五） 部位 皮肤薄/不经常暴露的部位，局部血液循环良好：冷疗效果好 （六） 个体差异 婴幼儿，老年人，意识不清，感觉迟钝，麻痹，身体虚弱/血循环受阻， 防止冻伤的发生 三.冷疗的禁忌 （一） 组织损伤，破裂/有开放性伤口 （二） 血液循环明显不良 （三） 对冷过敏 （四） 慢性炎症/深部化脓病灶 （五） 禁止用冷的部位：枕后，耳廓，阴囊处；心前区；腹部；足底
(六)其它:昏迷,感觉障碍/减退,年老体弱 荆州职业技术学院护理学基础课程教 护理专业班级 授课时间 教学课题 热疗方法 学时2学时 教学目的 通过本节的学习,掌握热疗方法的目的,注意事项及操作。 重 点 热疗方法的目的及操作 难点 理解热疗法的原理,从而运用,操作 分析教学方法教学手段 讲授法,演示法 讲授,提问,演示,分组练习 简单回顾上次课内客(5′) 教|正式讲述 第十四章冷热疗法 学过程及时间分配 §1:热疗法 热水袋的使用(15) .烤灯的使用(5′) 热湿敷法(10′) 四.热水坐浴(10′) 五.局部浸泡(5′ 监督,指导,分组练习(40′)
（六） 其它：昏迷，感觉障碍/减退，年老体弱 荆州职业技术学院 护理学基础 课程教案 护理 专业 班级 教师 授课时间 教学课题 热 疗 方 法 学时 2 学时 教 学 目 的 通过本节的学习，掌握热疗方法的目的，注意事项及操作。 教 材 分 析 重 点 热疗方法的目的及操作 难 点 理解热疗法的原理，从而运用，操作 教 学 方 法 讲授法，演示法 教 学 手 段 讲授，提问，演示，分组练习 教 学 过 程 及 时 间 分 配 简单回顾上次课内容 （ 5′） [正式讲述] 第十四章 冷 热疗法 §1：热 疗 法 一．热水袋的使用（ 15′） 二．烤灯的使用（ 5′） 三．热湿敷法（ 10′） 四．热水坐浴（ 10′） 五．局部浸泡（ 5′） 监督，指导，分组练习（40′）
教研室主任检查签字 复习本节重点,预习:冷疗方法 第一节热疗法 四.热疗方法 干热法:热水袋,烤灯 湿热法:热湿敷,热水坐浴,局部浸泡 (一)热水袋使用法 目的:保暖,解痉,镇痛 物品:热水袋及布套,水罐内盛热水,水温计,大毛巾(必要时使用) 实施:备热水袋:测水温:60~70 灌水排气:去塞,平放:边灌水边提高袋口;排气时将 袋逐渐方平,容积为1/2~2/3(炎症部位用 热1/3 检查:倒提轻轻抖动,无漏水后套好布套:特殊患者加 包大毛巾 查对:核对床号,姓名,解释 置热水袋:袋口朝向身体外侧 时间:治疗时间不超过30min,保暖持续用热,注意更换热水 观察记录:定时检查局部皮肤并记录 (皮肤潮红,疼痛应停止,在局部涂凡士林保护) 簦理:倒净水,倒挂晾干,吹入空气,旋紧塞子 二)烤灯的使用法 目的:消炎,解痉,镇痛,促进创面干燥结痂和肉牙组织生长 物品:红外线灯/鹅颈灯,必要时备有色眼镜,屏风 实施: 准备:携用至床旁,调节室温(照射前胸,面颈,让患者戴有色眼镜 用纱布遮盖;手,足等小部位选择250w的灯泡,胸,腹,腰 背选择500~1000w) 查对:核对床号,姓名,解释 体位:舒适体位,暴露治疗部位,热源置于安全处 调灯距与照射:灯头至治疗部位的斜上方/侧方,有保护罩的灯头可 垂直照射;灯距30~50cm,以温热为宜 照射时间:20~30min,随时观察并记录 整理:照射毕,让患者休息15min后离开治疗室,防止感冒 (三)热湿敷法 目的:消炎,解痉,消肿,镇痛
教研室主任检查签字 作 业 复习本节重点，预习：冷疗方法 第一节 热 疗 法 四.热疗方法 干热法：热水袋，烤灯 湿热法：热湿敷，热水坐浴，局部浸泡 （一） 热水袋使用法 目的：保暖，解痉，镇痛 物品：热水袋及布套，水罐内盛热水，水温计，大毛巾（必要时使用） 实施：备热水袋： 测水温：60～70 灌水排气：去塞，平放；边灌水边提高袋口；排气时将 袋逐渐方平，容积为 1/2～2/3（炎症部位用 热 1/3） 检查：倒提轻轻抖动，无漏水后套好布套；特殊患者加 包大毛巾 查对：核对床号，姓名，解释 置热水袋：袋口朝向身体外侧 时间：治疗时间不超过 30min，保暖持续用热，注意更换热水 观察记录：定时检查局部皮肤并记录 （皮肤潮红，疼痛应停止，在局部涂凡士林保护） 整理：倒净水，倒挂晾干，吹入空气，旋紧塞子 （二） 烤灯的使用法 目的：消炎，解痉，镇痛，促进创面干燥结痂和肉牙组织生长 物品：红外线灯/鹅颈灯，必要时备有色眼镜，屏风 实施： 准备：携用至床旁，调节室温（照射前胸，面颈，让患者戴有色眼镜 /用纱布遮盖；手，足等小部位选择 250w 的灯泡，胸，腹，腰 背选择 500～1000w） 查对：核对床号，姓名，解释 体位：舒适体位，暴露治疗部位，热源置于安全处 调灯距与照射：灯头至治疗部位的斜上方/侧方，有保护罩的灯头可 垂直照射；灯距 30～50cm,以温热为宜 照射时间：20～30min，随时观察并记录 整理：照射毕，让患者休息 15min 后离开治疗室，防止感冒 （三） 热湿敷法 目的：消炎，解痉，消肿，镇痛