深圳大学实验报告课程名称：通信理论实验项目名称：常规双边带调幅与解调实验（AM）学院：光电工程学院专业：文侨指导教师：学号：报告人：实验时间：实验报告提交时间：教务处制
深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 通信理论 实验项目名称： 常规双边带调幅与解调实验（AM） 学院： 光 电 工 程 学 院 专业： 指导教师： 文侨 报告人： 学号： 实验时间： 实验报告提交时间： 教务处制
实验常规双边带调幅与解调实验（AM）一、实验目的1、掌握常规双边带调幅与解调的原理及实现方法。2、掌握二极管包络检波法原理。3、了解调幅信号的频谱特性。4、了解常规双边带调幅的优缺点。二、实验内容1、完成常规双边带调幅，观测AM信号的波形及其频谱。2、采用二极管包络检波法，解调AM信号。三、实验仪器一块1、信号源模块一块2、模拟调制模块一块3、模拟解调模块一台4、20M双踪示波器一副5、带话筒立体声耳机四、实验原理1、常规双边带调幅（AM）典型波形和频谱（幅度谱）如下图1所示。m(t) +M(o)okA +m(t)+0OHncosoutS0000000000000OVVVUVVV元A0元ANSa(t)to0.0图1AM信号的波形和频谱本实验采用的AM调幅框图如下图2所示。基波输入调幅输出中中Ao+m(t)[Ao+m(t)]sino.tF载波输入sino,t图2AM调幅实验框图
实验一 常规双边带调幅与解调实验（AM） 一、实验目的 1、掌握常规双边带调幅与解调的原理及实现方法。 2、掌握二极管包络检波法原理。 3、了解调幅信号的频谱特性。 4、了解常规双边带调幅的优缺点。 二、实验内容 1、完成常规双边带调幅，观测 AM 信号的波形及其频谱。 2、采用二极管包络检波法，解调 AM 信号。 三、实验仪器 1、信号源模块 一块 2、模拟调制模块 一块 3、模拟解调模块 一块 4、20M 双踪示波器 一台 5、带话筒立体声耳机 一副 四、实验原理 1、常规双边带调幅（AM）典型波形和频谱（幅度谱）如下图 1 所示。 cos c t m t( ) 0 A m t( ) ( ) AM S t M ( ) H H ( ) AM S C C A0 A0 1 2 图 1 AM 信号的波形和频谱 本实验采用的 AM 调幅框图如下图 2 所示。 图 2 AM 调幅实验框图
上图中，由信号源模块DDS信源直接提供调制信号A。+m(t)，即含直流分量的正弦模拟信号，同时将信号源模块384KHz正弦载波作为载波输入，两者相乘得到“AM调幅信号”输出。模块电路中“调制深度调节1（2）”旋转电位器可调节乘法器的调制深度。2、包络检波法本实验采用的二极管峰值包络检波器如下图3所示。调幅输入检波输出解调输出中中中二极管RC11?+包络检波低通滤波图3AM解调实验框图（包络检波法）实验中将AM调幅信号送入“调幅输入”，经二极管包络检波得到“检波输出”信号，它是AM调幅信号的包络，然后再经一级RC低通滤波器，还原出原调制信号。五、实验步骤1、将模块小心地固定在主机箱中，确保电源接触良好。2、插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再分别按下三个模块中的电源开关，对应的发光二极管灯亮，三个模块均开始工作。（注意，此处只是验证通电是否成功在实验中均是先连线，后打开电源做实验，不要带电连线）3、AM调幅1）信号源模块“DDS一OUT”测试点输出2KHz正弦波信号，调节“DDS调幅”旋转电位器，使其峰峰值某一合适电压。同时，调节“384K调幅”旋转电位器，使“384K正弦载波”输出合适电压（注意观察信号源、载波不同电压的情况）。（2）实验连线如下：信号源模块模拟调制模块“相乘调幅1”基波输入DDS-OUT384K正弦载波载波输入（3）调节“调制深度调节1”旋转电位器，用示波器观测“调幅输出”信号波形。这里也可采用“相乘调幅2”电路完成同样过程。（4）示波器双踪观测模拟调制模块“基波输入”与“调幅输出”信号时，将示波器两通道幅度单位调到同一档，例如均为“1V/格”档位，理解基波信号是AM调幅信号的“包络”这一概念。4、AM解调（包络检波法）将AM调幅信号送入模拟解调模块中包络检波法“调幅输入”测试点，观测“检波输出”与“解调输出”测试点波形，并对比模拟信号还原的效果。5、模拟语音信号AM调幅与解调用信号源模块模拟语音信源输出的“T一OUT”话音信号代替2K正弦信号送入模拟调制模块中，模拟解调模块还原的“解调输出”信号送回信号源模拟语音信源“R-IN”测试点，耳机接收话筒语音信号，完成模拟语音信号AM调幅与解调的整个过程
上图中，由信号源模块 DDS 信源直接提供调制信号 0 A mt ( ) ，即含直流分量的正弦模 拟信号，同时将信号源模块 384KHz 正弦载波作为载波输入，两者相乘得到“AM 调幅信号” 输出。模块电路中“调制深度调节 1（2）”旋转电位器可调节乘法器的调制深度。 2、包络检波法 本实验采用的二极管峰值包络检波器如下图 3 所示。 图 3 AM 解调实验框图（包络检波法） 实验中将 AM 调幅信号送入“调幅输入”，经二极管包络检波得到“检波输出”信号， 它是 AM 调幅信号的包络，然后再经一级 RC 低通滤波器，还原出原调制信号。 五、实验步骤 1、将模块小心地固定在主机箱中，确保电源接触良好。 2、插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再分别按下三个模块中的电源开关，对 应的发光二极管灯亮，三个模块均开始工作。（注意，此处只是验证通电是否成功， 在实验中均是先连线，后打开电源做实验，不要带电连线） 3、AM 调幅 （1）信号源模块“DDS－OUT”测试点输出 2KHz 正弦波信号，调节“DDS 调幅” 旋转电位器，使其峰峰值某一合适电压。同时，调节“384K 调幅”旋转电位器， 使“384K 正弦载波”输出合适电压（注意观察信号源、载波不同电压的情况）。 （2）实验连线如下： 信号源模块 模拟调制模块“相乘调幅 1” DDS－OUT —————————— 基波输入 384K 正弦载波————————— 载波输入 （3）调节“调制深度调节 1”旋转电位器，用示波器观测“调幅输出”信号波形。 这里也可采用“相乘调幅 2”电路完成同样过程。 （4）示波器双踪观测模拟调制模块“基波输入”与“调幅输出”信号时，将示波器 两通道幅度单位调到同一档，例如均为“1V/格”档位，理解基波信号是 AM 调 幅信号的“包络”这一概念。 4、AM 解调（包络检波法） 将 AM 调幅信号送入模拟解调模块中包络检波法“调幅输入”测试点，观测“检 波输出”与“解调输出”测试点波形，并对比模拟信号还原的效果。 5、模拟语音信号 AM 调幅与解调 用信号源模块模拟语音信源输出的“T－OUT”话音信号代替 2K 正弦信号送入模 拟调制模块中，模拟解调模块还原的“解调输出”信号送回信号源模拟语音信源“R－ IN”测试点，耳机接收话筒语音信号，完成模拟语音信号 AM 调幅与解调的整个过程
结果记录：要求：如实记录实验过程和实验结果，数据表格、图像应有相应的文字说明
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实验结论及思考：要求：获得实验结论，回答实验现场遇到的思考题。指导教师批阅意见：（在相应栏目中打V）评预习情况实验过程报告撰写价总体掌握实验实验结果实验动手能力和实验结论及等评价态度原理和实团队协作能力记录及处思考题回答情况级理情况验要求好中差成绩评定：指导教师签字：年月月日备注：
实验结论及思考： 要求：获得实验结论，回答实验现场遇到的思考题。 指导教师批阅意见：（在相应栏目中打 ） 评 价 等 级 预习情况 实验过程 报告撰写 总体 评价 掌握实验 原理和实 验要求 实验 态度 动手能力和 团队协作能力 实验结果 记录及处 理情况 实验结论及 思考题回答情况 好 中 差 成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日 备注：