范例学习 例1.分解因式: (1)25-16x2 (2)9a2-1b2 4 解:原式 (4x)解:原式 3a)2-(b)2 =(5+4x)(5-4x) 3a+-b)(3a--b) 先确定a和b
例1.分解因式： 2 (1)25−16x 先确定a和b 2 2 4 1 (2)9a − b 范例学习 (5 4 )(5 4 ) 5 (4 ) 2 2 x x x = + − = − ) 2 1 )(3 2 1 (3 ) 2 1 (3 ) ( 2 2 a b a b a b = + − = − 解：原式 解：原式
落实基础 1.判断正误: (1)x2+y2=(x+y)(x-y) (× (2)x2-y2=(x+y)(x-y) (3)-x2+y2=(-x+y)(-x-y)2( 4)-x2-y2=(x+y)(x-y) )))) a2和b2的符号相反
1.判断正误： (1) ( )( ); 2 2 x + y = x + y x − y (2) ( )( ); 2 2 x − y = x + y x − y a 2和b 2的符号相反 落实基础 (3) ( )( ); 2 2 − x + y = −x + y −x − y (4) ( )( ). 2 2 − x − y = − x + y x − y （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × ×