雨中的荷 聂春友 ①参加南戴河举办的荷花节,看惯了映日荷花的我忽然心有闪念:这满园盛荷在一片风雨中, 该是何等的风姿呢? ②几天后,天还没亮,我被窗外的一片雨声吵醒了。走到湖边,我的心一下子被强烈地震撼 了:只见湖中那一丛丛荷花,仿佛是一排排战士、一个个团队,靠着集体的力量,顽强地抗 击着风雨 ③在湖水的涌动中,在雨水不歇的敲击中,每个团队周边那些硕大的荷叶,不停地在水中起 伏,在风中翻卷,越到团队的中心,那起伏、翻卷的波动越 ·而那些姿态各异的荷花 在风雨中颤抖着,尽管有的被雨扫去了美丽的花瓣,有的被风扯乱了金黄的花蕊,那一株株 纤细的荷茎,依然挺立着:那一朵朵残留的花儿,依然笑对苍天,用自己的身躯,遮挡着风 雨,守护着下面幼小的花蕾…… ④我们乘船下到湖中观赏,尽量让船贴近花丛。在映荷桥下,一株盛开不久的荷花,在风雨 的摇曳中,多数花瓣已经散落得无影无踪,失去了晴日的娇美,而那托举着花蕊的荷茎仍直 直地伸向桥顶,直到顶上了桥底,依旧不肯折腰。她仿佛要用尽自己的力量,凭借自己稚嫩 的身躯,支撑起这巨石垒就的桥梁。还有一株荷,她的茎干受到过伤害,曾险些被折断,然 而,在伤口处,那细瘦的茎干只是稍稍向下弯曲了一下,便又直直地向上挺举起一个饱满的 花蕾。在湖中赏荷与在岸上观荷不同,目光顺着水面望过去,风雨中,碧叶翻卷,万荷摇动, 片片荷丛中,有的是叶护着花,花叶相依,亲密无间。有的是莲蓬高举,昂首屹立,显示 出铮铮傲骨。有的花形虽被风雨吹散,花瓣随波飘零,却神采依旧,真有“不管风吹浪打, 胜似闲庭信步”的泰然。还有几朵隐在荷丛深处,像是漂浮在水面上的花朵,任头上百花争 艳,任身边水波涌流,她们纹丝不动,恍如一个个隐士,静静地听着尘世的风声雨声。荷花 被誉为凌波仙子,在人们眼中,似乎她只是个娇艳的女子。今天看来,她更有志士的筋骨 君子的风范! ⑤雨越下越大,我们弃舟登岸,走进荷园北侧的二仙居。这里供奉着和、合两位仙人的汉白 玉雕像。这两尊雕像不像其他神仙那样正襟危坐,双眼俯视着人世间,而是像两个天真无邪 的稚子,喜笑颜开地奔跑过来。多少年来,人们把和、合二仙作为家庭和睦与社会和平的象 征,把生活美满幸福的愿望寄托在他们身上。人们让和合二仙背负着荷花儿,一方面是“和 合”与“荷”谐音,另一方面,也是人们对荷的情操的敬重。讲解员给我们讲述两位仙人的
6 雨 中 的 荷 聂春友 ①参加南戴河举办的荷花节，看惯了映日荷花的我忽然心有闪念：这满园盛荷在一片风雨中， 该是何等的风姿呢？ ②几天后，天还没亮，我被窗外的一片雨声吵醒了。走到湖边，我的心一下子被强烈地震撼 了：只见湖中那一丛丛荷花，仿佛是一排排战士、一个个团队，靠着集体的力量，顽强地抗 击着风雨。 ③在湖水的涌动中，在雨水不歇的敲击中，每个团队周边那些硕大的荷叶，不停地在水中起 伏，在风中翻卷，越到团队的中心，那起伏、翻卷的波动越小……而那些姿态各异的荷花， 在风雨中颤抖着，尽管有的被雨扫去了美丽的花瓣，有的被风扯乱了金黄的花蕊，那一株株 纤细的荷茎，依然挺立着；那一朵朵残留的花儿，依然笑对苍天，用自己的身躯，遮挡着风 雨，守护着下面幼小的花蕾…… ④我们乘船下到湖中观赏，尽量让船贴近花丛。在映荷桥下，一株盛开不久的荷花，在风雨 的摇曳中，多数花瓣已经散落得无影无踪，失去了晴日的娇美，而那托举着花蕊的荷茎仍直 直地伸向桥顶，直到顶上了桥底，依旧不肯折腰。她仿佛要用尽自己的力量，凭借自己稚嫩 的身躯，支撑起这巨石垒就的桥梁。还有一株荷，她的茎干受到过伤害，曾险些被折断，然 而，在伤口处，那细瘦的茎干只是稍稍向下弯曲了一下，便又直直地向上挺举起一个饱满的 花蕾。在湖中赏荷与在岸上观荷不同，目光顺着水面望过去，风雨中，碧叶翻卷，万荷摇动， 一片片荷丛中，有的是叶护着花，花叶相依，亲密无间。有的是莲蓬高举，昂首屹立，显示 出铮铮傲骨。有的花形虽被风雨吹散，花瓣随波飘零，却神采依旧，真有“不管风吹浪打， 胜似闲庭信步”的泰然。还有几朵隐在荷丛深处，像是漂浮在水面上的花朵，任头上百花争 艳，任身边水波涌流，她们纹丝不动，恍如一个个隐士，静静地听着尘世的风声雨声。荷花 被誉为凌波仙子，在人们眼中，似乎她只是个娇艳的女子。今天看来，她更有志士的筋骨、 君子的风范！ ⑤雨越下越大，我们弃舟登岸，走进荷园北侧的二仙居。这里供奉着和、合两位仙人的汉白 玉雕像。这两尊雕像不像其他神仙那样正襟危坐，双眼俯视着人世间，而是像两个天真无邪 的稚子，喜笑颜开地奔跑过来。多少年来，人们把和、合二仙作为家庭和睦与社会和平的象 征，把生活美满幸福的愿望寄托在他们身上。人们让和合二仙背负着荷花儿，一方面是“和 合”与“荷”谐音，另一方面，也是人们对荷的情操的敬重。讲解员给我们讲述两位仙人的
故事时,我忽然忆起刚走进荷园时,那一个个荷的团队,协力同心、抗击风雨的情景……我 们要创建一个文明和谐的社会,不正需要全社会的人们都具有荷的这种精神境界吗! ⑥窗外雨声连绵,脑中忽然掠过古代文人雅士关于荷的种种咏叹。有诗曰“碧叶喜翻风,红 英宜照日”,虽说出了荷的灵动、大气,但缺少荷的沉练、豁达:“映日荷花别样红”,绘 就了荷的高雅,却又过于华丽,反而冲淡了荷的神韵、荷的情怀;而“留得残荷听雨声” 荷的韵致倒也勾勒出来了,但一个“残”字,总觉得内中含了太多的苦涩和惆怅。面对这满 湖涌动的翠绿,一池抗争的嫣红,好像任何诗句都难以准确传情达意 ⑦人生一世,花开一季,草木一秋,是自然规律。 ⑧其实荷的一生,不就是人生的缩影吗?从破土、发芽、开花到残落,历经风霜,坎坎坷坷, 但始终不变的是一种向上的精神,一种不屈的傲骨,一种永不低头的信念。 ⑨我想,小雨、中雨、大雨,微风、大风、暴风,对荷仅仅是一个考验,是一种锻炼。失去 的是荷芳,永存的是荷神 14.文章第4段运用了哪些修辞手法描写雨中的荷?表现了荷的什么精神?(4分) 15.文章第6段引用了一些古人咏荷的诗句,写了荷的哪些特点?(6分) 16.按要求回答问题。(6分) ①简要分析下面这句话在文中的含义。(3分) 失去的是荷芳,永存的是荷神。 ②简要分析第2段在文章结构上的作用。(3分) 17.文中第5段写到二仙居里供奉着的和、合二仙,这对表现文章的主旨有什么作用?请简 要分析。(6分) 六、(15分) 18.从文段后面的备选词句中选取三句话填入文中横线处(只填序号),使之成为语意连贯的 段话。(4分 紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样 每片叶子都毫不例外,是由腰子形的对称的两面合成的 把它折拢起来
7 故事时，我忽然忆起刚走进荷园时，那一个个荷的团队，协力同心、抗击风雨的情景……我 们要创建一个文明和谐的社会，不正需要全社会的人们都具有荷的这种精神境界吗！ ⑥窗外雨声连绵，脑中忽然掠过古代文人雅士关于荷的种种咏叹。有诗曰“碧叶喜翻风，红 英宜照日”，虽说出了荷的灵动、大气，但缺少荷的沉练、豁达；“映日荷花别样红”，绘 就了荷的高雅，却又过于华丽，反而冲淡了荷的神韵、荷的情怀；而“留得残荷听雨声”， 荷的韵致倒也勾勒出来了，但一个“残”字，总觉得内中含了太多的苦涩和惆怅。面对这满 湖涌动的翠绿，一池抗争的嫣红，好像任何诗句都难以准确传情达意。 ⑦人生一世，花开一季，草木一秋，是自然规律。 ⑧其实荷的一生，不就是人生的缩影吗？从破土、发芽、开花到残落，历经风霜，坎坎坷坷， 但始终不变的是一种向上的精神，一种不屈的傲骨，一种永不低头的信念。 ⑨我想，小雨、中雨、大雨，微风、大风、暴风，对荷仅仅是一个考验，是一种锻炼。失去 的是荷芳，永存的是荷神。 14. 文章第 4 段运用了哪些修辞手法描写雨中的荷？表现了荷的什么精神？（4 分） 答： ________________________________________________________________________. 15. 文章第 6 段引用了一些古人咏荷的诗句，写了荷的哪些特点？（6 分） 答： ________________________________________________________________________. 16．按要求回答问题。（6 分） ①简要分析下面这句话在文中的含义。（3 分） 失去的是荷芳，永存的是荷神。 答：_________________________________________________________________________. ②简要分析第 2 段在文章结构上的作用。（3 分） 答：_________________________________________________________________________. 17. 文中第 5 段写到二仙居里供奉着的和、合二仙，这对表现文章的主旨有什么作用？请简 要分析。（6 分） 答：__________________________________________________________________________. 六、（15 分） 18.从文段后面的备选词句中选取三句话填入文中横线处（只填序号），使之成为语意连贯的 一段话。（4 分） 紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样， ， 每片叶子都毫不例外，是由腰子形的对称的两面合成的， ，把它折拢起来