2017届初三年级第二次模拟调研测试 语文试卷 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷共6页,满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题 卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答 题卡指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题卡上,在草稿纸、试卷上答题一律无效, (23分) 阅读下面一段文字,完成14题。(15分) 深红的榴花和五彩的百索 binfen了五月的天空,芳香的艾草和清香的粽叶馥郁了仲夏 的时光。菖蒲香袋、和菜黄鱼、苇叶粽子、扬波划舟……这些端午的习俗A(历久弥新/ 愈演愈烈),装点着生活,fwei着心灵,感动着灵魂。倘若乡俗是回响在 头 交响乐,端午则是其中一篇 kangkai激昂的乐章 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分) 2.请从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。(1分) A处应填的词语是 3.仿照划线句在横线上填写恰当的句子。(2分) 4.端午节将至,南湖中学准备举行“民俗文化进校园”主题活动,请你参与。(9分) (1)【生活中的端午】学生会准备举行端午节民俗知识讲座,面向全校学生招聘“小小 讲师团”成员。请你以初二(7)班张林的名义给学生会写一份申请书,表达参与的愿望。 (5分)
2017 届初三年级第二次模拟调研测试 语文试卷 一（23 分） 阅读下面一段文字，完成 1~4 题。（15 分） 深红的榴花和五彩的百索 bīnfēn 了五月的天空，芳香的艾草和清香的粽叶馥郁了仲夏 的时光。菖蒲香袋、和菜黄鱼、苇叶粽子、扬波划舟……这些端午的习俗 A （历久弥新/ 愈演愈烈），装点着生活， fǔwèi 着心灵，感动着灵魂。倘若乡俗是回响在人们心头的一部 交响乐，端午则是其中一篇 kāngkǎi 激昂的乐章； ， 。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3 分） 2．请从括号内选择恰当的词语填在 A 处横线上。（1 分） A 处应填的词语是 。 3．仿照划线句在横线上填写恰当的句子。（2 分） 4．端午节将至，南湖中学准备举行“民俗文化进校园”主题活动，请你参与。（9 分） （1）【生活中的端午】学生会准备举行端午节民俗知识讲座，面向全校学生招聘“小小 讲师团”成员。请你以初二（7）班张林的名义给学生会写一份申请书，表达参与的愿望。 （5 分） 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1．本试卷共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。考试结束后，请将本试卷和答题 卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答 题卡指定的位置。 3．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效
(2)【名著中的端午】“不觉光阴迅速,又早春尽夏来,时逢端午,蕤宾节至,梁中书与 蔡夫人在后堂家宴,庆贺端阳 《水浒传》 酒宴上,梁中书告知夫人“已使人将十万贯,收买金珠宝贝,送上京师庆寿”。后来 蔡夫人推荐由_①负责押送,于是有了“—②”(概括故事情节)的 故事。梁山好汉们的这次行动之所以能够成功,除了人的因素外,也离不升然条件的 “相助”。请简要说出有利于行动成功的两个自然条件: (4分) 5.用课文原句填空。(8分) (1 志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)吴楚东南坼, (杜甫《登岳阳楼》) (3) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (4)五岭逶迤腾细浪 (毛泽东《七律·长征》) (5)《江城子·密州出猎》中作者借用典故表达希望得到朝廷信任与重用的句子是 (6)《三峡》一文中概括春冬之景的句子是:“ (二)(62分) 阅读下面这首诗,完成67题。(6分) 送崔融 【唐】杜审言 君王行出将,书记远从征 祖帐连河阙°,军麾动洛城。 旌旃朝朔气,茄吹夜边声 坐觉烟尘扫,秋风古北平。 【注】①行:将要。②书记:崔融为节度使掌书记之官。③祖帐:为送别设的酒宴帷帐。④ 河阙:河,黄河。阙,宫殿。指京城。⑤军麾:军旗。⑥坐觉:安坐军中,运筹帷幄。烟尘 这里指战事。⑦古北:指北方边境 6.颔联中加点的“连”、“动”两个动词用得贴切传神,请作简要赏析。(2分) 7.有人认为这首诗表达的情感在送别诗中“别具一格”,请结合下面两句诗以及本诗的尾 联作简要分析。(4分)
（2）【名著中的端午】“不觉光阴迅速，又早春尽夏来，时逢端午，蕤宾节至，梁中书与 蔡夫人在后堂家宴，庆贺端阳。”——《水浒传》 酒宴上，梁中书告知夫人“已使人将十万贯，收买金珠宝贝，送上京师庆寿”。后来， 蔡夫人推荐由 ① 负责押送，于是有了“ ② ”（概括故事情节）的 故事。梁山好汉们的这次行动之所以能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的 “相助”。请简要说出有利于行动成功的两个自然条件： ③ ； ④ 。（4 分） 5．用课文原句填空。（8 分） （1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）吴楚东南坼， 。（杜甫《登岳阳楼》） （3） ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） （4）五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律·长征》） （5）《江城子·密州出猎》中作者借用典故表达希望得到朝廷信任与重用的句子是 “ ， ”。 （6）《三峡》一文中概括春冬之景的句子是:“ ， 。” （二）（62 分） 阅读下面这首诗，完成 6~7 题。（6 分） 送崔融 【唐】杜审言 君王行①出将，书记②远从征。 祖帐③连．河阙④，军麾⑤动．洛城。 旌旃朝朔气，茄吹夜边声。 坐觉烟尘扫⑥，秋风古北⑦平。 【注】①行：将要。②书记：崔融为节度使掌书记之官。③祖帐：为送别设的酒宴帷帐。④ 河阙：河，黄河。阙，宫殿。指京城。⑤军麾：军旗。⑥坐觉：安坐军中，运筹帷幄。烟尘： 这里指战事。⑦古北：指北方边境。 6.颔联中加点的“连”、“动”两个动词用得贴切传神，请作简要赏析。（2 分） 7.有人认为这首诗表达的情感在送别诗中“别具一格”，请结合下面两句诗以及本诗的尾 ．．．．．．．．．．．．． 联．作简要分析。（4 分）
诗句一:山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 诗句二:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) 阅读下面的文言文,完成812题。(17分) 陶渊明传 萧统 陶渊明,或云潜,字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃①,晋大司马。渊明少有高趣,博学, 善属文:颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。 亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就,躬耕自资。后 为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌以为三径之资。,可乎?”执事者闻之,以为彭泽 令。公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒足矣!”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫, 五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗 米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。义熙末,征著作郎,不就。江州 刺史王弘欲识之,亦不能致也。颜延之与渊明有旧交,过浔阳,日造渊明饮焉。每往,必酣 饮致醉。延之临去,留二万钱与渊明:渊明悉遣送酒家,稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛 中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴 张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠, 卿可去!”其真率如此 选自《昭明文选》,有删改) 【注】①侃:指陶渊明祖父陶侃。②祭酒:官职名。下文的“主簿、参军、令、督邮、著作 郎、刺史”等都是官职名。③以为三径之资:指过隐居生活。④秫:指高粱。下文的“粳” 指稻谷。 8.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(每句标一处)。(2分) (1)应束带见之 (2)江州刺史王弘欲识之 9.写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)善属文(▲) (2)躬耕自资( (3)日造渊明饮焉( (4)便语客(▲) 10.用现代汉语翻译下面句子。(3分 尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录
诗句一：山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 诗句二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 阅读下面的文言文，完成 8~12 题。（17 分） 陶渊明传 萧统 陶渊明，或云潜，字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃①，晋大司马。渊明少有高趣，博学， 善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒②。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就，躬耕自资。后 为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资③，可乎?”执事者闻之，以为彭泽 令。公田悉令吏种秫④，曰：“吾常得醉于酒足矣!”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫， 五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗 米，折腰向乡里小儿!”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州 刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有旧交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣 饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛 中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一 张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠， 卿可去!”其真率如此。 （选自《昭明文选》，有删改） 【注】①侃：指陶渊明祖父陶侃。②祭酒：官职名。下文的“主簿、参军、令、督邮、著作 郎、刺史”等都是官职名。③以为三径之资：指过隐居生活。④秫：指高粱。下文的“粳” 指稻谷。 8.请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。（2 分） （1）应 束 带 见 之 （2）江 州 刺 史 王 弘 欲 识 之 9.写出下列句子中加点词的意思。（4 分） （1）善．属文（ ） （2）躬耕．．自资（ ） （3）日．造渊明饮焉（ ） （4）便语．客（ ） 10.用现代汉语翻译下面句子。（3 分） 尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录
11.陶渊明《饮酒》(其五)中说“心远地自偏”,“心远”在本文中具体表现在哪些事上? 请至少概括出两件。(4分) (2) 12.阅读下面两段文字,结合具体内容说说陶渊明是一个怎样的人。(4分) 【甲】义熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,亦不能致也。颜延之与渊明有 旧交,过浔阳,日造渊明饮焉。每往,必酣饮致醉。延之临去,留二万钱与渊明:渊 明悉遣送酒家,稍就取酒。……贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉 欲眠,卿可去!”其真率如此。 (节选自《陶渊明记》) 【乙】道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违 节选自陶渊明《归园田居》) 阅读下面这篇文章,完成1316题。(17分) 涵养绿色的心态 向贤彪 ①“我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇 异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样的一个妄想呀。一一站在水边,望着那面,居 然觉着有些远呢!”朱自清这段充满诗情画意的文字,不时勾起人们对绿色的想象 ②绿色,象征生命,充满希望。向往和追求绿色,是生命的本能。据说,有人从青藏高 原下来,第一个动作就是跪拜和拥抱大树。栽树与读书并列,也是古人钟爱的事情。种树, 是为了绿化山川,沐浴花香:读书,是为了绿化心灵,浸润书香。提起“张飞柏”“左公柳” “焦桐”等,后人无不称道先贤的善举功德。福建仙游有个百松村,村西南山谷有一条长达 4公里的古驿道,两侧夹峙着400多棵数百年树龄的古松,史载为蔡襄省亲所植,由此家乡 人世代传颂。史上那些倡导种树之人,不仅为后人留下一片绿荫,也将自己种成了一棵“参 天大树” ③“没有任何石头可以打碎的镜子,没有任何风雨和尘埃可以模糊它常新的镜面。”梭 罗如此形容他眼中的瓦尔登湖。19世纪40年代,这位“风雪和风雨的观察员”自带一把斧 子,只身走进荒无人烟的瓦尔登湖,仅花费29.1美元材料费,便建起了一个栖身的小木屋 开始了长达两年零两个月的隐居生活。“不忮不求,何用不臧”?生活太奢侈了,既累了自 己,也“累”了自然生态。“大部分的所谓生活的舒适,非但没有必要,而且对人类进步大
11.陶渊明《饮酒》（其五）中说“心远地自偏”，“心远”在本文中具体表现在哪些事上？ 请至少概括出两件。（4 分） （1） ；（2） 。 12.阅读下面两段文字，结合具体内容说说陶渊明是一个怎样的人。（4 分） 【甲】义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有 旧交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明；渊 明悉遣送酒家，稍就取酒。……贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉 欲眠，卿可去!”其真率如此。 （节选自《陶渊明记》） 【乙】道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜， 但使愿无违。 （节选自陶渊明《归园田居》） 阅读下面这篇文章，完成 13~16 题。（17 分） 涵养绿色的心态 向贤彪 ①“我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇 异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样的一个妄想呀。——站在水边，望着那面，居 然觉着有些远呢！”朱自清这段充满诗情画意的文字，不时勾起人们对绿色的想象。 ②绿色，象征生命，充满希望。向往和追求绿色，是生命的本能。据说，有人从青藏高 原下来，第一个动作就是跪拜和拥抱大树。栽树与读书并列，也是古人钟爱的事情。种树， 是为了绿化山川，沐浴花香；读书，是为了绿化心灵，浸润书香。提起“张飞柏”“左公柳” “焦桐”等，后人无不称道先贤的善举功德。福建仙游有个百松村，村西南山谷有一条长达 4 公里的古驿道，两侧夹峙着 400 多棵数百年树龄的古松，史载为蔡襄省亲所植，由此家乡 人世代传颂。史上那些倡导种树之人，不仅为后人留下一片绿荫，也将自己种成了一棵“参 天大树”。 ③“没有任何石头可以打碎的镜子，没有任何风雨和尘埃可以模糊它常新的镜面。”梭 罗如此形容他眼中的瓦尔登湖。19 世纪 40 年代，这位“风雪和风雨的观察员”自带一把斧 子，只身走进荒无人烟的瓦尔登湖，仅花费 29.1 美元材料费，便建起了一个栖身的小木屋， 开始了长达两年零两个月的隐居生活。“不忮不求，何用不臧”？生活太奢侈了，既累了自 己，也“累”了自然生态。“大部分的所谓生活的舒适，非但没有必要，而且对人类进步大
有妨碍。”梭罗的话提醒我们,绿色才是生命的原色,简朴才是生活的本真。 ④今天,人们对绿的渴望和追求,比以往更加强烈。从绿色餐饮到绿色出行,从绿色指 标到绿色发展,从绿色交往到绿色社会生态,表明了人们对美好自然生态和绿色生活的向往, 更体现出人们对真善美的价值追求。在组成自然界和人类社会的诸多要素中,这样的绿色, 无疑处于价值链的高端。因此,对于人类而言,自然界的绿,不是生活的点缀,而是人们赖 以生存的基础:社会生态的绿,不是可有可无的环境,而是人们孜孜以求的理想境界 ⑤跟修复自然生态一样,营造山清水秀的社会生态,绝非朝夕之功,尤需人人参与、共 同努力。一边抱怨环境脏乱差,一边随手乱扔垃圾:问题都是别人的,自己总是不幸的… 如果抱有如此心态,生态环境永远好不 社会生态,人人居于其中,每个人都成为他人 的环境。惟有丛检视自身、从“我”做起,推己及人、坚守正道,方能让良好社会生态回归 身边。 ⑥里约奥运会开幕式上,有一个细节令人难忘:每位运动员入场时,都会取一粒种子种 在装有土壤的小盒子里。绿色代表着环境,也寓意着发展与和平、未来和希望。涵养绿色心 态,常存善念之心,必结善行之果。走近绿色、拥抱绿色、融入绿色,让我们将纯净的“种 子”播撒在心间吧。 (选自2017年05月08日《人民日报》) 13.本文的中心论点是什么?(3分) ▲▲▲ 14.结合上下文,分析下面两句中“绿”的含义。(4分) (1)仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。(2分) (2)今天,人们对绿的渴望和追求,比以往更加强烈。(2分) 15.第⑤段划线句有何作用?(4分) 16.通读全文,说说为什么要涵养绿色的心态。(6分) 阅读下面这篇文章,完成1721题。(22分) 你不能头发蓬乱地走出我的店 孙道荣 ①刮了几阵风之后,雨说下就下了。他悠闲地坐在椅子上,看着门外。开店十几年来
有妨碍。”梭罗的话提醒我们，绿色才是生命的原色，简朴才是生活的本真。 ④今天，人们对绿的渴望和追求，比以往更加强烈。从绿色餐饮到绿色出行，从绿色指 标到绿色发展，从绿色交往到绿色社会生态，表明了人们对美好自然生态和绿色生活的向往， 更体现出人们对真善美的价值追求。在组成自然界和人类社会的诸多要素中，这样的绿色， 无疑处于价值链的高端。因此，对于人类而言，自然界的绿，不是生活的点缀，而是人们赖 以生存的基础；社会生态的绿，不是可有可无的环境，而是人们孜孜以求的理想境界。 ⑤跟修复自然生态一样，营造山清水秀的社会生态，绝非朝夕之功，尤需人人参与、共 同努力。一边抱怨环境脏乱差，一边随手乱扔垃圾；问题都是别人的，自己总是不幸的…… 如果抱有如此心态，生态环境永远好不起来。社会生态，人人居于其中，每个人都成为他人 的环境。惟有从检视自身、从“我”做起，推己及人、坚守正道，方能让良好社会生态回归 身边。 ⑥里约奥运会开幕式上，有一个细节令人难忘：每位运动员入场时，都会取一粒种子种 在装有土壤的小盒子里。绿色代表着环境，也寓意着发展与和平、未来和希望。涵养绿色心 态，常存善念之心，必结善行之果。走近绿色、拥抱绿色、融入绿色，让我们将纯净的“种 子”播撒在心间吧。 （选自 2017 年 05 月 08 日《人民日报》） 13.本文的中心论点是什么？（3 分） 14.结合上下文，分析下面两句中“绿”的含义。（4 分） （1）仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿．呀。（2 分） （2）今天，人们对绿．的渴望和追求，比以往更加强烈。（2 分） 15.第⑤段划线句有何作用？（4 分） 16.通读全文，说说为什么要涵养绿色的心态。（6 分） 阅读下面这篇文章，完成 17~21 题。（22 分） 你不能头发蓬乱地走出我的店 孙道荣 ①刮了几阵风之后，雨说下就下了。他悠闲地坐在椅子上，看着门外。开店十几年来