九年级语文自主学习能力调研试卷 总分:120分考试时间:120分钟 、积累与运用(共25分) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) 在布谷鸟的叫声与春风的轻里,竹梢儿轻曳,在这雨后的山乡显露出万干娇媚,甜 了大地,醉了天空,温柔了神秘空濛的大山。在这万物竞姸的时节里,雨后翠竹的风姿就更 加chuo约更加娇妩了。 一摘自(老弦《竹韵》) 2.默写(8分) (1)且壮士不死即已,死即举大名耳, (司马迁《史记》) (2)_▲,并怡然自乐 (陶渊明《桃花源记》 正是河豚欲上时。 (苏轼·《惠崇春江晚景》) (4)羌笛何须怨杨柳,▲。 (王之涣《凉州词》) (5)晓战随金鼓, (李白《塞下曲》) (6)▲,猛浪若奔。 (吴均《与朱元思书》) (7)那厚重如倍司轰响者 。(谢大光《鼎湖山听泉》 (8)子日:“其恕乎!己所不欲 (《论语》) 3.名著阅读。(6分 (1)下列名著内容表述不正确的一项是(3分)(▲) A.《水浒传》中浪里白粲张顺會率梁山水军凿破海鳅船,大破高俅官军,并生擒高俅 本人,一时梁山声威大震。 B.《汤姆索亚历险记》中刷完篱笆的汤姆收到波莉姨妈的表扬,姨妈赏给汤姆一份最
九年级语文自主学习能力调研试卷 总分：120 分 考试时间：120 分钟 一、积累与运用（共 25 分） １．给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2 分） 在布谷鸟的叫声与春风的轻 fú里，竹梢儿轻曳 ． ，在这雨后的山乡显露出万千娇媚，甜 了大地，醉了天空，温柔了神秘空濛的大山。在这万物竞妍 ． 的时节里，雨后翠竹的风姿就更 加 chuò约更加娇妩了。 ——摘自(老弦《竹韵 》) ２．默写（8 分） （1）且壮士不死即已，死即举大名耳， ▲ 。 （司马迁《史记》） （2） ▲ ，并怡然自乐。 （陶渊明 《桃花源记》） （3） ▲ ，正是河豚欲上时。 （苏轼·《惠崇·春江晚景》） （4）羌笛何须怨杨柳， ▲ 。 （王之涣《凉州词》） （5）晓战随金鼓， ▲ 。 （李白《塞下曲》） （6） ▲ ，猛浪若奔。 （吴均《与朱元思书》） （7）那厚重如倍司轰响者， ▲ 。 （谢大光《鼎湖山听泉》） （8）子曰：“其恕乎！己所不欲， ▲ 。” （《论语》） ３．名著阅读。（6 分） （1）下列名著内容表述不正确的一项是（3 分）（ ▲ ） A．《水浒传》中浪里白条张顺曾率梁山水军凿破海鳅船，大破高俅官军，并生擒高俅 本人，一时梁山声威大震。 B．《汤姆索亚历险记》中刷完篱笆的汤姆收到波莉姨妈的表扬，姨妈赏给汤姆一份最 ▲ ▲ ▲ ▲
大最红的苹果,并批准他可以出去玩。汤姆作为“童子军的大头儿和以乔哈波为大 头儿的另一伙“童子军进行了激烈的战斗,最终汤姆的部队凯旋。 C.《格列佛游记》中内务大臣告诉格列佛:国家受到来自不来夫斯古的入侵,敌方正 准备一支庞大的舰队向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个 舰队的方案。 D.《骆驼祥子》中祥子为曹先生拉包月,眼看就要凑足买车的钱,却被孙侦探敲诈 (2)阅读《西游记》选段,在横线上填写作品中的人名(1分) 好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身变,变做个月貌花容的女儿,说不尽那眉清 目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔唐僧· 这一段中的妖精是▲。 (3)小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营 主要包括两个地方:一个是 是军阀白驹的别墅改造而成;另一个是 由煤少渣多的小煤窑改造而成。(2分) 4.下文中二个划线的句子各有一处语病,请你按照要求进行修改。(3分) 我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到芳草鲜美,落英缤纷”、“…·,并怡然自乐ˆ等句 子的时候,①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的 欢声笑语,②我心中产生了對桃花源”一游 (1)第①句重复累赘,应删去的一个词语是:▲(1分) (2)第②句成分残缺,修改后的正确句子是 (2分) 5.阅读下面的材料回答问题。(6分) 【材料-】
大最红的苹果，并批准他可以出去玩。汤姆作为“童子军”的大头儿和以乔·哈波为大 头儿的另一伙“童子军”进行了激烈的战斗，最终汤姆的部队凯旋。 C．《格列佛游记》中内务大臣告诉格列佛：国家受到来自不来夫斯古的入侵，敌方正 准备一支庞大的舰队向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个 舰队的方案。 D．《骆驼祥子》中祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一 空。 （2）阅读《西游记》选段，在横线上填写作品中的人名（1 分） “好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清 目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧……” 这一段中的妖精是 ▲ 。 （3）小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营 主要包括两个地方：一个是 ▲ ，是军阀白驹的别墅改造而成；另一个是 ▲ ，由煤少渣多的小煤窑改造而成。（2 分） ４. 下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。（3 分） 我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“…，并怡然自乐”等句 子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的 欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。 （1）第①句重复累赘，应删去的一个词语是： ▲ （1 分） （2）第②句成分残缺，修改后的正确句子是： ▲ （2 分） ５. 阅读下面的材料回答问题。（6 分） 【材料一】
【树料二】《中国诗词大会》赛题 1.下列选项中哪一项与快递员的辛苦生活有关?(C) A.三十功名尘与土,八千里路云和月。B.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 C.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 2.假如古代有微信,以下哪位诗人有可能出现在李白的“朋友圈”中?(B) A.杜牧 B.杜甫 C.杜荀鹤 【材料三】《中国诗词大会》是中央电视台档大型演播室文化益智节目。它力求通过 诗词知识的比拼和对诗词的赏析,带动全民重温经典的古诗词,分享诗词之美、感受诗词之 趣,从古人的智慧和情伓中汲取营养、涵养心灵。毎场比赛开场时都由百人团齐声朗诵节目 组精心选择的开场诗词。 (1)材料一是《中国诗词大会》节目的开场画面。请用简洁的语言说明它的构图创意。 (2分) (2)百人团捋在下期节目开场时朗诵唐宋诗词名篇。下列作品不适合的一项是(▲) (2分) A.《渔家傲》(范仲淹) B.《望岳》(杜甫) C.《水调歌头(明月几时有)》(苏轼)D.《天净沙秋思》(马致远) (3)根据以上材料,概括《中国诗词大会》节目的亮点。(2分) 二、阅读理解(共45分) (一)阅读古诗,完成68题。(6分)
【材料二】《中国诗词大会》赛题 【材料三】《中国诗词大会》是中央电视台一档大型演播室文化益智节目。它力求通过 诗词知识的比拼和对诗词的赏析，带动全民重温经典的古诗词，分享诗词之美、感受诗词之 趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养、涵养心灵。每场比赛开场时都由百人团齐声朗诵节目 组精心选择的开场诗词。 （1）材料一是《中国诗词大会》节目的开场画面。请用简洁的语言说明它的构图创意。 （2 分） ▲ （2）百人团将在下期节目开场时朗诵唐宋诗词名篇。下列作品不适合 ．．．的一项是（ ▲ ） （2 分） A.《渔家傲》（范仲淹） B.《望岳》（杜甫） C.《水调歌头（明月几时有）》（苏轼） D.《天净沙·秋思》（马致远） （3）根据以上材料，概括《中国诗词大会》节目的亮点。（2 分） ▲ 二、阅读理解（共 45 分） （一）阅读古诗，完成 6—8 题。（6 分） 1. 下列选项中哪一项与快递员的辛苦生活有关？（C） A. 三十功名尘与土，八千里路云和月。 B. 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 C. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2. 假如古代有微信，以下哪位诗人有可能出现在李白的“朋友圈”中？( B ) A. 杜牧 B. 杜甫 C. 杜荀鹤
村夜 唐]白居易 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独岀前门望野田,月明荞麦花如雪 6.首句连用“苍苍切切两个叠词写草色、写虫鸣,既增强了诗歌的音韵美,也渲染了乡 村秋夜▲的特点。(2分) 7.发挥想象描写“月明荞麦花如雪”的奇丽壮观景象。(2分) 8.这首诗表达出诗人由原先的▲转而▲的情感变化过程。(2分) (二)阅读文言文,完成9-12题。(12分) 孟尝君养士 孟尝君在薛0,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇 之,以故倾天下之士。食客数干人,无贵贱一与文等。孟尝君待客坐语,而屏 风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问°,遗 其亲戚 孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起, 自持其饭比之。客惭,自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择皆善遇之 人人各自以为孟尝君亲己 《史记孟尝君列传》 【注释】①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食客:古代寄 食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问⑥刭:jng割脖子。 9.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)无贵贱一与文等( (2)孟尝君已使使存问( (3)遗其亲戚( (4)辍食辞去 10.下列加点词意义和用法两两相同的一组是( )(2分)
村 夜 [唐]白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 ６．首句连用“苍苍”“切切”两个叠词写草色、写虫鸣，既增强了诗歌的音韵美，也渲染了乡 村秋夜 ▲ 的特点。（2分） ７．发挥想象,描写“月明荞麦花如雪”的奇丽壮观景象。（2分） ▲ ８．这首诗表达出诗人由原先的 ▲ 转而 ▲ 的情感变化过程。（2分） （二）阅读文言文，完成 9—12 题。（12 分） 孟尝君养士 孟尝君在薛①，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇 之，以故倾天下之士。食客③数千人，无贵贱一与文④等．。孟尝君待客坐语，而屏 风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使．使存问⑤，遗． 其亲戚。 孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍．食辞去。孟尝君起, 自持其饭比之。客惭，自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。 人人各自以为孟尝君亲己。 ——《史记·孟尝君列传》 【注释】①孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。②舍业：舍弃家业。③食客：古代寄 食于贵族并为他们服务的门客。④文：指田文，即孟尝君。⑤存问：慰问⑥刭：jǐng,割脖子。 ９．解释下列句中加点的词语。（4 分） （1）无贵贱一与文等．（ ▲ ) （2）孟尝君已使．使存问（ ▲ ） （3）遗．其亲戚 （ ▲ ） （4）辍．食辞去 （ ▲ ） 10．下列加点词意义和用法两两相同的一组是（ ▲ ）（2 分）
A.而屏风后常有侍史弛然而卧 B.遗其亲戚其真无马邪 以饭不等以俟夫观人风者得焉 D.以故倾天下之士燕雀安知 鸿鹄之志哉 11.翻译下面句子。(3分) 孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。 12.孟尝君为什么能贏得门客的倾慕和归附?请用自己的话简要概括。(3分) (三)阅读下面的文章,回答问题。(12分) 古代的信牍 朱启新 书信”一词,现在是连用的,如“书信往来”,其中“书¨也就是“信。可是,在古代,书 和信是分开来使用的。我们现在所称的信古人叫作书而当时所称的信”却是指传递书 的人,又称使者”。 古代的书信,多半写在竹木牍上,一般长一尺,所以书信也称尺牍或书札。《古诗十九 首》中有首《孟冬寒气至》,诗中有一段:“客从远方来,遗我书札,上言长相思,下言久 离别。置书怀袖中,三岁字不灭。”收信的人把信贴身小心地藏着,历三年之久,字迹都不 曾磨灭。 长期以来,我国没有出土过古代的信牍实物。1975年底至1976年春天,在湖北云梦县 睡虎地四号墓(这是一座秦代的小型土坑木椁墓)中,出土了两件信牍。书信写在木牍上 木牍削得很薄。甲件保存完整,长23.1厘米,宽34厘米,厚03厘米,两面都有墨书文字 字迹尚清楚,有200多字。乙件保存较差,下段已残缺,残长17.3厘米,宽26厘米,厚 03厘米,正面字迹比较清楚,背面近下部已被染黑,字迹很难看清楚。这两件信牍,是名 叫黑夫和惊的兄弟俩给家中写的信。现将原信摘录于后,可见秦代民间书信的大概
A. 而．屏风后常有侍史 弛然而．卧 B. 遗其．亲戚 其．真无马邪 C. 以．饭不等 以．俟夫观人风者得焉 D. 以故倾天下之．士 燕雀安知 鸿鹄之志哉 11．翻译下面句子。（3 分） 孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。 ▲ 12．孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附？请用自己的话简要概括。（3 分） ▲ （三）阅读下面的文章，回答问题。（12 分） 资*源%库 古代的信牍 朱启新 “书信”一词，现在是连用的，如“书信往来”，其中“书”也就是“信”。可是，在古代，书 和信是分开来使用的。我们现在所称的“信”古人叫作书，而当时所称的“信”，却是指传递“书” 的人，又称“使者”。 古代的书信，多半写在竹木牍上，一般长一尺，所以书信也称尺牍或书札。《古诗十九 首》中有首《孟冬寒气至》，诗中有一段：“客从远方来，遗我一书札，上言长相思，下言久 离别。置书怀袖中，三岁字不灭。”收信的人把信贴身小心地藏着，历三年之久，字迹都不 曾磨灭。 长期以来，我国没有出土过古代的信牍实物。1975 年底至 1976 年春天，在湖北云梦县 睡虎地四号墓（这是一座秦代的小型土坑木椁墓）中，出土了两件信牍。书信写在木牍上， 木牍削得很薄。甲件保存完整，长 23.1 厘米，宽 3.4 厘米，厚 0.3 厘米，两面都有墨书文字， 字迹尚．清楚，有 200 多字。乙件保存较差，下段已残缺，残长 17.3 厘米，宽 2.6 厘米，厚 0.3 厘米，正面字迹比较清楚，背面近下部已被染黑，字迹很难看清楚。这两件信牍，是名 叫黑夫和惊的兄弟俩给家中写的信。现将原信摘录于后，可见秦代民间书信的大概