主要教学内容及要求：了解叶原基、原分生组织：掌握被子植物双子叶植物叶的一般结构及特征：禾本科植物叶的结构及特征：裸子植物叶的结构及特征；叶的生态类型包括C3/C4植物、旱生植物与水生植物；落叶和离层。教学组织与实施：单子叶、双子叶植物的叶片的结构是本章的重点，教学方法上利用多种植物叶片实物和显微图片，演示植物的叶片的结构的特点，增强学生对教学内容的理解。第六章种子植物的繁殖器官一花学时数：4第一节花的组成及花类型（1学时）教学目的：通过教学使学生理解花的组成、形态分类与构造。教学重点和难点：花和花序的形态结构和分类。主要教学内容及要求：了解花发生，掌握花的概念、组成；熟练掌握花及花序的形态分类及各花部结构的形态特征；子房位置与花的关系：两性花、单性花与无性花：辐射对称花、两侧对称花与不对称花，雌雄同花、雌雄同株、雌雄异株、杂性同株。教学组织与实施：教学方法上利用多种植物花朵的实物和图片，演示植物的花和花序的形态结构和分类特点，并让学生动手画出不同花序类型的简笔画示意图，增强学生对教学内容的理解。第二节花药的发育和花粉粒的形成（1学时）教学目的：通过教学使学生了解花药的结构，理解花药的发育，认识其在生殖过程中的作用。教学重点和难点：花药的结构、发育及花粉粒的形成过程。主要教学内容及要求：花药的结构及发育；小孢子的形成及花粉粒的发育和形成；花粉粒的发育和形态结构；花粉败育和雄性不育的定义、特征及主要原因。教学组织与实施：花药的发育和花粉粒的形成过程是本章的重点和难点，教学方法上利用微观解剖图演示植物的花药的结构及各部分的发育过程，增强学生对教学内容的理解。第三节胚珠的发育和胚囊的形成（1学时）教学目的：通过教学使学生理解胚珠的类型及结构；掌握胚珠的发育过程。教学重点和难点：胚珠的发育过程。主要教学内容及要求：胚珠的类型及结构；胚珠的发育过程；胚囊的发育和结构，包括发育类型、单胞型胚囊的发育过程、成熟胚囊的结构。教学组织与实施：胚珠的发育过程是本章的重点和难点，教学方法上利用微观解部图演示植物的胚珠的结构及发育过程，增强学生对教学内容的理解。第四节开花、传粉与受精（1学时）教学目的：通过教学使学生掌握传粉类型，传粉的媒介及受精过程。教学重点和难点：传粉类型和受精过程。主要教学内容及要求：开花、传粉定义及其重要生物学意义；传粉类型，自花传粉及异花传粉的定义及其特征：传粉的媒介，包括风媒、虫媒、鸟媒、水媒等及其特征：受精的定义及受精过程，双受精的定义及其意义：无融合生殖及多胚现象的定义及其形成机制。- 6 -
- 6 - 主要教学内容及要求：了解叶原基、原分生组织；掌握被子植物双子叶植物叶的一般结构及特征；禾 本科植物叶的结构及特征；裸子植物叶的结构及特征；叶的生态类型包括 C3/C4 植物、旱生植物与水 生植物；落叶和离层。 教学组织与实施：单子叶、双子叶植物的叶片的结构是本章的重点，教学方法上利用多种植物叶片实 物和显微图片，演示植物的叶片的结构的特点，增强学生对教学内容的理解。 第六章 种子植物的繁殖器官——花 学时数：4 第一节 花的组成及花类型（1 学时） 教学目的：通过教学使学生理解花的组成、形态分类与构造。 教学重点和难点：花和花序的形态结构和分类。 主要教学内容及要求：了解花发生，掌握花的概念、组成；熟练掌握花及花序的形态分类及各花部结 构的形态特征；子房位置与花的关系；两性花、单性花与无性花；辐射对称花、两侧对称花与不对称 花，雌雄同花、雌雄同株、雌雄异株、杂性同株。 教学组织与实施：教学方法上利用多种植物花朵的实物和图片，演示植物的花和花序的形态结构和分 类特点，并让学生动手画出不同花序类型的简笔画示意图，增强学生对教学内容的理解。 第二节 花药的发育和花粉粒的形成（1 学时） 教学目的：通过教学使学生了解花药的结构，理解花药的发育，认识其在生殖过程中的作用。 教学重点和难点：花药的结构、发育及花粉粒的形成过程。 主要教学内容及要求：花药的结构及发育；小孢子的形成及花粉粒的发育和形成；花粉粒的发育和形 态结构；花粉败育和雄性不育的定义、特征及主要原因。 教学组织与实施：花药的发育和花粉粒的形成过程是本章的重点和难点，教学方法上利用微观解剖图 演示植物的花药的结构及各部分的发育过程，增强学生对教学内容的理解。 第三节 胚珠的发育和胚囊的形成（1 学时） 教学目的：通过教学使学生理解胚珠的类型及结构；掌握胚珠的发育过程。 教学重点和难点：胚珠的发育过程。 主要教学内容及要求：胚珠的类型及结构；胚珠的发育过程；胚囊的发育和结构，包括发育类型、单 胞型胚囊的发育过程、成熟胚囊的结构。 教学组织与实施：胚珠的发育过程是本章的重点和难点，教学方法上利用微观解剖图演示植物的胚珠 的结构及发育过程，增强学生对教学内容的理解。 第四节 开花、传粉与受精（1 学时） 教学目的：通过教学使学生掌握传粉类型，传粉的媒介及受精过程。 教学重点和难点：传粉类型和受精过程。 主要教学内容及要求：开花、传粉定义及其重要生物学意义；传粉类型，自花传粉及异花传粉的定义 及其特征；传粉的媒介，包括风媒、虫媒、鸟媒、水媒等及其特征；受精的定义及受精过程， 双受精 的定义及其意义；无融合生殖及多胚现象的定义及其形成机制
教学组织与实施：传粉类型，传粉的媒介及受精过程是本章的重点和难点，教学方法上利用多种传粉类型的植物演示传粉过程和媒介，并通过动画演示受精过程，增强学生对教学内容的理解。第七章种子植物的繁殖器官——果实学时数：3第一节果实的形成和传播（1学时）教学目的：通过教学使学生理解果实的形成过程及传播方式。教学重点和难点：果实的形成及传播方式。主要教学内容及要求：了解受精后的胚珠发育成种子的过程，掌握果实的形成过程和结构。教学组织与实施：利用标本、图片、视频及实物等展示果实的主要传播方式，增强学生对教学内容的理解。第二节果实的类型（2学时）教学目的：通过教学使学生掌握果实的类型。教学重点和难点：果实的类型。主要教学内容及要求：掌握真果、假果的概念：熟练掌握果实的主要类型及代表。教学组织与实施：果实的类型是本章的重点，教学方法上利用多种植物果实的实物和图片，演示植物的果实的类型，并通过对常见果实的分类讨论，增强学生对教学内容的理解。第八章植物对环境的适应学时数：2.5教学目的：通过前八章对植物形态和结构和功能的学习，联系植物对环境适应，理解植物在长期的进化过程中与环境及环境生物不断相互适应与相互作用的关系，明确植物对环境具有反作用力，建立植物的结构、功能和环境适应性三者有机统一的体系。教学重点和难点：重点是在不同环境下植物的多种适应性形态特征。难点是植物与环境生物的协同进化现象及适应性特征。主要教学内容及要求：要求学生掌握不同环境下植物的多种适应性形态特征，了解植物与环境生物的多种关系类型，能够将植物的结构、功能和环境适应性三者有机统一。教学组织与实施：不同环境下植物的多种适应性形态特征是本章的重点，教学方法上利用典型环境中的代表植物作为理论教学的导入素材，先总结案例后导入理论教学，然后再由个别到一般，由具体到抽象到共同特征，建立起进化的观念。五、实验教学内容及学时分配（24学时）（一）实验课程简介植物学是智慧林业专业的主要基础课之一，是研究植物体内外形态和结构、器官的形成和发育、细胞、组织、器官在不同环境中及个体发育和系统发育过程中的变化规律的科学。实验教学是帮助学生学好森林植物学必不可少的重要实践环节。通过实验教学，进一步印证课堂上学习的理论知识，掌握植物的细胞、组织、根、茎、叶、花、果实、种子等形态解部学基础知识，了解植物细胞、组织、器官在不同发育时期的结构和功能。通过实验教学将课堂教学中的理论应用到实际材料的观察之中学生掌握有关植物学实验和研究的基本操作技能和技术，并在观察和比较的过程中，加深和巩固所学-7 -
- 7 - 教学组织与实施：传粉类型，传粉的媒介及受精过程是本章的重点和难点，教学方法上利用多种传粉 类型的植物演示传粉过程和媒介，并通过动画演示受精过程，增强学生对教学内容的理解。 第七章 种子植物的繁殖器官——果实 学时数：3 第一节 果实的形成和传播（1 学时） 教学目的：通过教学使学生理解果实的形成过程及传播方式。 教学重点和难点：果实的形成及传播方式。 主要教学内容及要求：了解受精后的胚珠发育成种子的过程，掌握果实的形成过程和结构。 教学组织与实施：利用标本、图片、视频及实物等展示果实的主要传播方式，增强学生对教学内容的 理解。 第二节 果实的类型（2 学时） 教学目的：通过教学使学生掌握果实的类型。 教学重点和难点：果实的类型。 主要教学内容及要求：掌握真果、假果的概念；熟练掌握果实的主要类型及代表。 教学组织与实施：果实的类型是本章的重点，教学方法上利用多种植物果实的实物和图片，演示植物 的果实的类型，并通过对常见果实的分类讨论，增强学生对教学内容的理解。 第八章 植物对环境的适应 学时数：2.5 教学目的：通过前八章对植物形态和结构和功能的学习，联系植物对环境适应，理解植物在长期的 进化过程中与环境及环境生物不断相互适应与相互作用的关系，明确植物对环境具有反作用力，建 立植物的结构、功能和环境适应性三者有机统一的体系。 教学重点和难点：重点是在不同环境下植物的多种适应性形态特征。难点是植物与环境生物的 协同进化现象及适应性特征。 主要教学内容及要求：要求学生掌握不同环境下植物的多种适应性形态特征，了解植物与环境生物的 多种关系类型，能够将植物的结构、功能和环境适应性三者有机统一。 教学组织与实施：不同环境下植物的多种适应性形态特征是本章的重点，教学方法上利用典型环境中 的代表植物作为理论教学的导入素材，先总结案例后导入理论教学，然后再由个别到一般，由具体到 抽象到共同特征，建立起进化的观念。 五、实验教学内容及学时分配（24 学时） （一）实验课程简介 植物学是智慧林业专业的主要基础课之一，是研究植物体内外形态和结构、器官的形成和发育、 细胞、组织、器官在不同环境中及个体发育和系统发育过程中的变化规律的科学。实验教学是帮助学 生学好森林植物学必不可少的重要实践环节。通过实验教学，进一步印证课堂上学习的理论知识，掌 握植物的细胞、组织、根、茎、叶、花、果实、种子等形态解剖学基础知识，了解植物细胞、组织、 器官在不同发育时期的结构和功能。通过实验教学将课堂教学中的理论应用到实际材料的观察之中， 学生掌握有关植物学实验和研究的基本操作技能和技术，并在观察和比较的过程中，加深和巩固所学
的理论知识，培养学生发现问题、思考问题及解决问题的能力，使学生逐渐建立辩证唯物主义思想、事实求是的工作作风、不断进取的科学精神和大胆探索的创新意识。（二）实验教学目的和基本要求通过实验教学，使学生掌握植物的细胞、组织、根、茎、叶、花、果实和种在等形态解剖学基础知识，了解植物的细胞、组织、器官在不同发育时期的结构和功能等，进一步掌握植物学方面的实验技术，培养学生的观察能力、动手能力和实践操作能力，为后续课程如遗传学、育种学、裁培学等的学习及今后从事教学、科研和生产等相关工作打下良好的基础。（三）实验安全操作规范1.对首次进行实验操作的人员必须进行安全教育和培训，在掌握各项实验室安全管理办法和基本知识，熟悉各项操作规程后，方可开始实验操作。2.实验中，必须服从教师指导，精心使用仪器设备如显微镜、解剖镜等。严肃认真地按操作规程进行实验。3.实验后应请指导教师检查数据，并将仪器设备用品及场地整理复原，经指导教师检查合格后方可离开实验室。4.实验室的电、水、气设施必须按规定安装，不得乱接临时线路。禁止私自使用取暖器，热得快等其他与实验无关的生活电器。5.所有实验区严禁抽烟，存放或使用易燃易爆试剂和药品的实验区严禁使用明火。6.严禁在实验区烹饪、用餐，严禁使用实验室的器皿盛装食物，严禁将食物带入实验室，严禁将实验室的任何试剂、器血及设备带出实验室。。7.不得让与工作无关的外来人员进入实验室，不得在实验室内存放与实验无关的物品，不得堆放大量杂物堵塞逃生通道。8.实验室必须配备消防器材、置于明显位置、取用方便之处，并指定专人负责、妥善保管，定期检查，经常进行安全教育，熟悉安全措施和消防器材的使用方法。9.最后离开实验室的人员应检查水阀、电闸等，关闭门、窗、水、电、气后才能离开实验室。（四）实验项目名称与学时分配序号学时类型实验名称实验要求每组人数6显微镜的构造及使用方法及临时装3综合性必做0201109201片的制作3综合性必做60201109202植物细胞的有丝分裂和胞间连丝综合性必做60201109203植物组织的观察6必做0201109204种子的外形和内部构造综合性3综合性必做60201109205根的初生结构和次生结构的观察- 8 -
- 8 - 的理论知识，培养学生发现问题、思考问题及解决问题的能力，使学生逐渐建立辩证唯物主义思想、 事实求是的工作作风、不断进取的科学精神和大胆探索的创新意识。 （二）实验教学目的和基本要求 通过实验教学，使学生掌握植物的细胞、组织、根、茎、叶、花、果实和种在等形态解剖学基础 知识，了解植物的细胞、组织、器官在不同发育时期的结构和功能等，进一步掌握植物学方面的实验 技术，培养学生的观察能力、动手能力和实践操作能力，为后续课程如遗传学、育种学、栽培学等的 学习及今后从事教学、科研和生产等相关工作打下良好的基础。 （三）实验安全操作规范 1.对首次进行实验操作的人员必须进行安全教育和培训，在掌握各项实验室安全管理办法和基本 知识，熟悉各项操作规程后，方可开始实验操作。 2.实验中，必须服从教师指导，精心使用仪器设备如显微镜、解剖镜等。严肃认真地按操作规程 进行实验。 3.实验后应请指导教师检查数据，并将仪器设备用品及场地整理复原，经指导教师检查合格后方 可离开实验室。 4.实验室的电、水、气设施必须按规定安装，不得乱接临时线路。禁止私自使用取暖器，热得快 等其他与实验无关的生活电器。 5.所有实验区严禁抽烟，存放或使用易燃易爆试剂和药品的实验区严禁使用明火。 6.严禁在实验区烹饪、用餐，严禁使用实验室的器皿盛装食物，严禁将食物带入实验室，严禁将 实验室的任何试剂、器皿及设备带出实验室。 7.不得让与工作无关的外来人员进入实验室，不得在实验室内存放与实验无关的物品，不得堆放 大量杂物堵塞逃生通道。 8.实验室必须配备消防器材、置于明显位置、取用方便之处，并指定专人负责、妥善保管，定期 检查，经常进行安全教育，熟悉安全措施和消防器材的使用方法。 9.最后离开实验室的人员应检查水阀、电闸等，关闭门、窗、水、电、气后才能离开实验室。 （四）实验项目名称与学时分配 序号 实验名称 学时 类型 实验要求 每组人数 0201109201 显微镜的构造及使用方法及临时装 片的制作 3 综合性 必做 6 0201109202 植物细胞的有丝分裂和胞间连丝 3 综合性 必做 6 0201109203 植物组织的观察 3 综合性 必做 6 0201109204 种子的外形和内部构造 3 综合性 必做 6 0201109205 根的初生结构和次生结构的观察 3 综合性 必做 6