1)操作条件反射理论 该理论认为,人的行为是对外部环境 刺激的反应,只要创造和改变环境条件, 人的行为就可随之改变 该理论的核心是行为强化。 强化就是增强某种刺激与某种行为反应的关系, 其方式有两类,即正强化和负强化
1）操作条件反射理论 该理论认为，人的行为是对外部环境 刺激的反应，只要创造和改变环境条件， 人的行为就可随之改变。 该理论的核心是行为强化。 强化就是增强某种刺激与某种行为反应的关系， 其方式有两类，即正强化和负强化
正强化:就是采取措施来加强所希望发生的个体行为。其 方式主要有两种 (1)积极强化。在行为发生后,用鼓励来肯定这种行 为。可增强这类行为的发生频率 (2)消极强化。当行为者不产生所希望的行为时给予批 评、否定,使其增强该行为的发生频率。 负强化 就是采取措施来减少或消除不希望发生的行为,主 要方式有批评、撤消奖励、处罚等
正强化：就是采取措施来加强所希望发生的个体行为。其 方式主要有两种： （１）积极强化。在行为发生后，用鼓励来肯定这种行 为。可增强这类行为的发生频率。 （２）消极强化。当行为者不产生所希望的行为时给予批 评、否定，使其增强该行为的发生频率。 负强化： 就是采取措施来减少或消除不希望发生的行为，主 要方式有批评、撤消奖励、处罚等
2)归因理论 人对过去的行为结果和成因的认识对日后 的行为具有决定性影响.因此,可以通过改 变人们对过去行为成功与失败原因的认识来 改变人们日后的行为 般来说,把成功的原因归于稳定的因 素(如农民能力强、创新本身好等),而把 失败的原因归于不稳定因素(如灾害、管理 未及时等),将会激发日后的积极性;反之 将会降低日后这类行为的积极性
2）归因理论 人对过去的行为结果和成因的认识对日后 的行为具有决定性影响．因此，可以通过改 变人们对过去行为成功与失败原因的认识来 改变人们日后的行为． 一般来说，把成功的原因归于稳定的因 素（如农民能力强、创新本身好等），而把 失败的原因归于不稳定因素（如灾害、管理 未及时等），将会激发日后的积极性；反之， 将会降低日后这类行为的积极性
3)期望理论 该理论认为,确定恰当的目标和提高个人对目标价值的认 识,可以产生激励力量 扣:激励力量(M)=目标价值(V)×期望概率(E) 认为非常重要,V为正值,无用为零,没有好处还有坏处,为 负 E:不能实现为零;完全有把握为1 推广人员应从提高目标的效价和增强实现目标的可能性 两方面去激励农民的行为 对农民进行目标价值的宣传教育,并给予工作条件方面的 具体支持,以增强其信心
3）期望理论 该理论认为，确定恰当的目标和提高个人对目标价值的认 识，可以产生激励力量． 即：激励力量（Ｍ）＝目标价值（Ｖ）×期望概率(Ｅ)． 认为非常重要，V为正值，无用为零，没有好处还有坏处，为 负。 E：不能实现为零；完全有把握为1. 推广人员应从提高目标的效价和增强实现目标的可能性 两方面去激励农民的行为。 对农民进行目标价值的宣传教育，并给予工作条件方面的 具体支持，以增强其信心