4、突破分式的四则混合运算教学难点。 讲清楚结合基本练习详尽的分析 5、有关增根的理解。 6、突破分式应用题教学难点 仔细分析数量关系,抓住能够用分式来表示未知 量这关键的一环,并通过适当练习,突破这一难
4、突破分式的四则混合运算教学难点。 讲清楚 结合基本练习详尽的分析 5、有关增根的理解。 6、突破分式应用题教学难点 仔细分析数量关系，抓住能够用分式来表示未知 量这关键的一环，并通过适当练习，突破这一难 点
7、重视学生计算的易错点 重视学生对算理的理解及计算每一步骤中的易错点。 对于符号、多项式的处理都是易错的,教学中注意控制 好节奏。 新授课时可以与学生一起进行计算,对易错点及时讨 论改正
7、重视学生计算的易错点。 重视学生对算理的理解及计算每一步骤中的易错点。 对于符号、多项式的处理都是易错的，教学中注意控制 好节奏。 新授课时可以与学生一起进行计算，对易错点及时讨 论改正