指标点3.2：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《财务管理学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：财务管理学 任课教师：廖涛 课程性质：选修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求2： 教学目标：培养学生掌握财务管理基础知识。 2.2:系统掌握管理学、组织行为 达成途径：通过学习财务估值基础、财务分析等掌握财 学、会计学、财务管理学、市场 务管理基础知识。 营销学、创业学等工商管理类理 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 论知识与方法，掌握本学科的理 论前沿及发展动态。 半业要求3： 教学目标：培养学生运用财务分析基本方法对实际问题 31:能够运用科学的方法，通过 进行分析。 课堂、文献、网络、实习实践等 达成途径：通过财务分析指标、长期筹资等对具体企业 渠道获取知识，善于学习和吸收 财务状况进行分析。 他人知识，并构建自己的知识体 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 系。 毕业要求3： 教学目标：培养学生运用财务分析基本方法对实际问题 3.2:能够应用管理理论和方法分 进行分析。 析并解决理论与实践问题。 达成途径：通过财务分析指标、投资决策分析等对具体 企业财务状况进行分析并作出决策。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程的主要教学内容 教学内容 作业要求 第一章财务管理概论 自学内容：财务管理环境 1.财务管理概念 课堂作业： 2.财务管理目标 1.企业财务活动与财务关系 3.财务管理环境 2.财务管理目标的协调 知识点： 课外作业：课后习题 1,企业资金运动与财务管理关系 2.财务管理目标与多边利益协调 3.企业内部与外部环境 第二章财务估值基础 自学内容：无 2.1货币时间价值 课堂作业： 2.2风险与收益 1.复利现值与终值计算 2.3证券价值评估 2.年金现值与终值的计算 知识点： 1.货币时间价值 课外作业：课后习题 2.单项资产与资产组合的风险与收益 3.不同证券类型价值评估
2 指标点 3.2：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《财务管理学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：财务管理学 任课教师：廖涛 课程性质：选修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 2： 2.2：系统掌握管理学、组织行为 学、会计学、财务管理学、市场 营销学、创业学等工商管理类理 论知识与方法，掌握本学科的理 论前沿及发展动态。 教学目标：培养学生掌握财务管理基础知识。 达成途径：通过学习财务估值基础、财务分析等掌握财 务管理基础知识。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.1：能够运用科学的方法，通过 课堂、文献、网络、实习实践等 渠道获取知识，善于学习和吸收 他人知识，并构建自己的知识体 系。 教学目标：培养学生运用财务分析基本方法对实际问题 进行分析。 达成途径：通过财务分析指标、长期筹资等对具体企业 财务状况进行分析。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.2：能够应用管理理论和方法分 析并解决理论与实践问题。 教学目标：培养学生运用财务分析基本方法对实际问题 进行分析。 达成途径：通过财务分析指标、投资决策分析等对具体 企业财务状况进行分析并作出决策。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程的主要教学内容 教学内容 作业要求 第一章财务管理概论 1.财务管理概念 2.财务管理目标 3.财务管理环境 知识点： 1. 企业资金运动与财务管理关系 2. 财务管理目标与多边利益协调 3. 企业内部与外部环境 自学内容：财务管理环境 课堂作业： 1. 企业财务活动与财务关系 2. 财务管理目标的协调 课外作业：课后习题 第二章财务估值基础 2.1 货币时间价值 2.2 风险与收益 2.3 证券价值评估 知识点： 1. 货币时间价值 2. 单项资产与资产组合的风险与收益 3. 不同证券类型价值评估 自学内容：无 课堂作业： 1. 复利现值与终值计算 2. 年金现值与终值的计算 课外作业：课后习题
第三章财务分析 自学内容：财务分析概述 3.1财务分析概述 课堂作业： 3.2财务指标分析 1. 不同财务指标计算 3.3财务综合分析 2. 两者财务分析方法的区别 知识点： 1.偿债能力、营运能力、盈利能力及发 课外作业：课后习题 展能力分析 2.杜邦财务分析与沃尔分析法 第四章长期筹资 自学内容：无 4.1长期筹资概述 课堂作业： 4.2股权筹资 1,比较股权筹与债务筹资的优缺点 4.3债务筹资 2.融资租赁的分类及特点 4.4混合筹资 知识点： 课外作业：课后习题 1.长期筹资种类 2.股权筹资特点及优劣 3.债务筹资特点及优劣 4.混合筹资种类及特点 第五章投资决策 自学内容：无 5.1投资决策概述 课堂作业： 5.2现金流量分析 1.现金流量的计算 5.3项目投资决策指标 2.投资决策指标的计算 5.4项目投资决策方法 3.投资方案比较 5.5证券投资决策 知识点： 课外作业：课后习题 1.现金流量的分类及估算 2.贴现及非贴现投资决策指标 3.不同投资方案决策 4.证券投资决策方法 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 对应教学目标 讲授 实验 习题课 小计 第一章财务管理概述 0 6 目标1、目标2 第二章财务估值基础 0 2 6 目标1、目标2 3 第三章财务分析 0 6 目标1、目标2 4 第四章长期筹资 5 0 6 目标1、目标2 第五章投资决策 6 0 2 8 目标1、目标2 合计 23 0 9 32
3 第三章财务分析 3.1 财务分析概述 3.2 财务指标分析 3. 3 财务综合分析 知识点： 1. 偿债能力、营运能力、盈利能力及发 展能力分析 2.杜邦财务分析与沃尔分析法 自学内容：财务分析概述 课堂作业： 1. 不同财务指标计算 2. 两者财务分析方法的区别 课外作业：课后习题 第四章长期筹资 4.1 长期筹资概述 4.2 股权筹资 4.3 债务筹资 4.4 混合筹资 知识点： 1.长期筹资种类 2.股权筹资特点及优劣 3. 债务筹资特点及优劣 4. 混合筹资种类及特点 自学内容：无 课堂作业： 1. 比较股权筹与债务筹资的优缺点 2. 融资租赁的分类及特点 课外作业：课后习题 第五章投资决策 5.1 投资决策概述 5.2 现金流量分析 5.3 项目投资决策指标 5.4 项目投资决策方法 5. 5 证券投资决策 知识点： 1. 现金流量的分类及估算 2.贴现及非贴现投资决策指标 3. 不同投资方案决策 4. 证券投资决策方法 自学内容：无 课堂作业： 1. 现金流量的计算 2. 投资决策指标的计算 3. 投资方案比较 课外作业：课后习题 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习题课 小 计 1 第一章财务管理概述 4 0 2 6 目标 1、目标 2 2 第二章财务估值基础 4 0 2 6 目标 1、目标 2 3 第三章财务分析 4 0 2 6 目标 1、目标 2 4 第四章长期筹资 5 0 1 6 目标 1、目标 2 5 第五章投资决策 6 0 2 8 目标 1、目标 2 合 计 23 0 9 32
六、教学方法 多媒体教学与课堂讨论相结合，具体内容包括： 1.多媒体教学：通过课件展示，让学生能对课程知识体系有直观的了解。 2.课堂讨论：通过课堂提问讨论的方式，让学生积极思考便于对知识的掌握与运用。 七、课程考核内容及方式 1.考核方式考试 2.考核形式平时考核、期末考核等方式综合评定) 3成绩评定采用百分制，按以下2项考核指标进行实验成绩综合评定。其构成比例如下： 平时考核成绩：占课程总成绩的40%；（其中考勤占20%，作业占20%） 期末考核成绩：占课程总成绩的60%。 八、推荐教材和教学参考书 教材：《财务管理》，朱盈盈等编著，西南财经大学出版社，2017年第1版。 参考书：《财务管理学》，荆新等编著，中国人民大学出版社，2015年第7版。 参考书：《财务管理》，罗正英等编著，立信会计出版社，2015年第4版。 撰写人：廖涛 审核人： 斜生礼部高藏 鲜孜 授 我洗分管额得空￥（盖拿）： 2018年7月6日 径2 E
4 六、教学方法 多媒体教学与课堂讨论相结合，具体内容包括： 1. 多媒体教学：通过课件展示，让学生能对课程知识体系有直观的了解。 2. 课堂讨论：通过课堂提问讨论的方式，让学生积极思考便于对知识的掌握与运用。 七、课程考核内容及方式 1.考核方式 考试 2.考核形式 平时考核、期末考核等方式综合评定） 3.成绩评定 采用百分制，按以下 2 项考核指标进行实验成绩综合评定。其构成比例如下： 平时考核成绩：占课程总成绩的 40%；（其中考勤占 20%，作业占 20%） 期末考核成绩：占课程总成绩的 60%。 八、推荐教材和教学参考书 教 材：《财务管理》，朱盈盈等编著，西南财经大学出版社，2017 年第 1 版。 参考书：《财务管理学》，荆新等编著，中国人民大学出版社，2015 年第 7 版。 参考书：《财务管理》，罗正英等编著，立信会计出版社，2015 年第 4 版。 撰写人：廖涛 审核人： 学院分管领导签字（盖章）： 2018 年 7 月 6 日
《公司治理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：11420090 课程名称：公司治理 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：24；实践学时：8) 课程性质：必修课 开课部门：旅游与文化产业学院 建议修读学期：第5学期 建议先修课程：管理学、会计学、财务管理、市场营销、战略管理 适用专业（方向）：文化产业管理 二、课程地位、作用与任务 本课程是学生了解公司治理的基本概念、基本观念和理论的产生、发展历程；熟悉公司 治理机制设计的一般原则，理解并掌握公司治理的一般规律、内部治理和外部治理的主要路 径；探索公司规模与管理模式的匹配关系；努力形成和构建学生公司治理意识和能力的专业 必修课程。在案例选择和应用性教学环节上，应积极探索和应用所学知识，熟悉公司治理法 规和资本市场规则，积累经验，将掌握的理论学习成果通过案例观摩、案例分析环节尽快转 化为自己的知识和能力。 三、课程目标 （一)教学目标 具体要求达到的特定教学目标包括： 1教学目标1.通过系统的理论学习和讨论练习，使学生较全面地认识公司治理的一般规律 和特征，了解公司治理的基础理论（专业意识的目标） 2.救学目标2.掌握公司治理的基本原理、原则和方法，熟悉公司治理法规，并由此培养基 本的公司治理能力（专业能力的目标） （二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求2、3、4。 2.本课程支撑的指标点：指标点2.2、3.2、4.1 （1)指标点22：系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业 学等工商管理类理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。 (2)指标点3.2：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。 5
5 《公司治理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：11420090 课程名称：公司治理 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：24 ；实践学时：8 ） 课程性质：必修课 开课部门：旅游与文化产业学院 建议修读学期：第 5 学期 建议先修课程：管理学、会计学、财务管理、市场营销、战略管理 适用专业（方向）：文化产业管理 二、课程地位、作用与任务 本课程是学生了解公司治理的基本概念、基本观念和理论的产生、发展历程；熟悉公司 治理机制设计的一般原则，理解并掌握公司治理的一般规律、内部治理和外部治理的主要路 径；探索公司规模与管理模式的匹配关系；努力形成和构建学生公司治理意识和能力的专业 必修课程。在案例选择和应用性教学环节上，应积极探索和应用所学知识，熟悉公司治理法 规和资本市场规则，积累经验，将掌握的理论学习成果通过案例观摩、案例分析环节尽快转 化为自己的知识和能力。 三、课程目标 （一）教学目标 具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1. 通过系统的理论学习和讨论练习，使学生较全面地认识公司治理的一般规律 和特征，了解公司治理的基础理论（专业意识的目标） 2.教学目标 2. 掌握公司治理的基本原理、原则和方法，熟悉公司治理法规，并由此培养基 本的公司治理能力（专业能力的目标） （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 2、3、4。 2. 本课程支撑的指标点：指标点 2.2、3.2、4.1 （1）指标点 2.2：系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业 学等工商管理类理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。 （2）指标点 3.2：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题
(3)指标点41：掌握创新创业活动所需要的基本知识，具备创新创业所需要的探索精神、 创新意识和实践能力。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《公司治理》课程教学目标与半业要求的对应表 课程名称：公司治理 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求2： 教学目标：较全面地认识公司治理的一般规律和特征， 2.2:系统掌握管理学、组织行为 了解公司治理的基础理论。 学、会计学、财务管理学、市场 达成途径：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建 营销学、创业学等工商管理类理 立基本的公司治理意识。 论知识与方法，掌握本学科的理 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 论前沿及发展动态。 毕业要求3： 教学目标：掌握公司治理的基本原理、原则和方法，熟 3.2:能够应用管理理论和方法分 悉公司治理法规，并由此培养基本的公司治理能力。 析并解决理论与实践问题。 达成途径：通过案例观摩、分析、模拟等多种途径，在 接近真实的场景中体验公司治理理论方法的运用。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求4： 教学目标：认识公司治理的一般规律和特征，了解公司 4.1:掌握创新创业活动所需要的 治理的基础理论；掌握公司治理的基本原理、原则和方 基本知识，具备创新创业所需要 法，熟悉公司治理法规。 的探索精神、创新意识和实践能 达成途径：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建 力。 立基本的公司治理意识；以案例观摩为主，案例分析、 模拟为辅，在接近真实的场景中体验公司治理理论方法 的运用，将理论素养转变为自身的综合素质。 评价依据：讨论交流、考试、实践信息反馈。 四、课程内容 教学内容 作业要求 一、公司治理学概论(4学时) 自学内容：公司法、上市公司治理准则。 重点：企业制度的演进；公司治理理论研究 的主题；公司治理学的研究对象 难点：如何学习公司治理的方法；正确认识 学习公司治理理论与从事公司治理实践的关 系 (一)了解并掌握如下基本知识 1.企业制度的演进 2.公司治理问题的产生 3.公司治理理论研究的主题 4.公司治理内涵的界定 5.公司管理与经营的关联性 (二)掌握并正确应用以下基本知识 6
6 （3）指标点 4.1：掌握创新创业活动所需要的基本知识，具备创新创业所需要的探索精神、 创新意识和实践能力。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《公司治理》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：公司治理 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 2： 2.2：系统掌握管理学、组织行为 学、会计学、财务管理学、市场 营销学、创业学等工商管理类理 论知识与方法，掌握本学科的理 论前沿及发展动态。 教学目标：较全面地认识公司治理的一般规律和特征， 了解公司治理的基础理论。 达成途径：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建 立基本的公司治理意识。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.2：能够应用管理理论和方法分 析并解决理论与实践问题。 教学目标：掌握公司治理的基本原理、原则和方法，熟 悉公司治理法规，并由此培养基本的公司治理能力。 达成途径：通过案例观摩、分析、模拟等多种途径，在 接近真实的场景中体验公司治理理论方法的运用。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 4： 4.1：掌握创新创业活动所需要的 基本知识，具备创新创业所需要 的探索精神、创新意识和实践能 力。 教学目标：认识公司治理的一般规律和特征，了解公司 治理的基础理论；掌握公司治理的基本原理、原则和方 法，熟悉公司治理法规。 达成途径：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建 立基本的公司治理意识；以案例观摩为主，案例分析、 模拟为辅，在接近真实的场景中体验公司治理理论方法 的运用，将理论素养转变为自身的综合素质。 评价依据： 讨论交流、考试、实践信息反馈。 四、课程内容 教学内容 作业要求 一、公司治理学概论（4 学时） 重点： 企业制度的演进； 公司治理理论研究 的主题； 公司治理学的研究对象 难点：如何学习公司治理的方法； 正确认识 学习公司治理理论与从事公司治理实践的关 系 （一）了解并掌握如下基本知识 1. 企业制度的演进 2. 公司治理问题的产生 3. 公司治理理论研究的主题 4. 公司治理内涵的界定 5. 公司管理与经营的关联性 （二）掌握并正确应用以下基本知识 自学内容：公司法、上市公司治理准则