盖乎家墓
孟子家墓
结构层次 第一部分(开头至“王请度之”),主要说齐宣 王未实行王道,不是不能, 而是不为。 第二部分(“抑王兴甲兵,危士臣”至“孰能 御之”),从反面论述“霸道”的危害,敦促 齐宜王彻底改弦易辙,放弃霸道,实行王道。 第三部分(“王曰:“吾,不能进于是矣。'” 到篇末),阐述施行王道的具体措施
结构层次 第一部分(开头至“王请度之”)，主要说齐宣 王未实行王道，不是不能， 而是不为。 第二部分(“抑王兴甲兵，危士臣”至“孰能 御之”)，从反面论述“霸道”的危害，敦促 齐宣王彻底改弦易辙，放弃霸道，实行王道。 第三部分(“王曰：‘吾，不能进于是矣。’” 到篇末)，阐述施行王道的具体措施
剩铎第一部分 1、仲尼之徒无道桓文之事,是以后世无传焉, 臣未之闻也。 无道一没有谈论是以一“以是”,因 无传一没有流传此 臣未之闻也一我没有听说过桓文之事。 2、德何如,则可以王矣? 何如一如何王一行王道以统一天下。 3、不识有诸? 识一知道、懂得、认识请一之乎
1、仲尼之徒无道桓文之事，是以后世无传焉， 臣未之闻也。 2、德何如，则可以王矣？ 3、不识有诸？ 无道—没有谈论 是以—“以是”，因 无传—没有流传 此 臣未之闻也—我没有听说过桓文之事。 何如—如何 王—行王道以统一天下。 识—知道、懂得、认识 诸—之乎 翻译第一部分
剩铎第一部含 4、王无异于百姓之以王为爱也 异一对…感到奇怪。以……为 ■■■■ 一认为 ■■■■■■ 5、是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也。 这真是什么心理呢? 6、宜乎百姓之谓我爱也。 宜一应该 7、此心之所以合于王者,何也? 所以一的原因 合于王一于王合。和王道仁政合拍
4、王无异于百姓之以王为爱也 5、是诚何心哉？我非爱其财而易之以羊也。 7、此心之所以合于王者，何也？ 异—对……感到奇怪。以……为……—认为…… 这真是什么心理呢？ 宜—应该 所以—……的原因 合于王—于王合。和王道仁政合拍 6、宜乎百姓之谓我爱也。 翻译第一部分
潮铎第一部分 8、今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独 何与?然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪 之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不 用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。 独一“却”见一表被动为一是明一视力 9、王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人 之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。 折枝一折肢。对长辈弯腰作揖。 老1一意动用法。尊奉。 老2一形容词活用作名词,长辈。幼一爱抚。 天下可运于幸一比喻天下很容易治理
8、今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独 何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪 之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不 用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。 独—“却”见—表被动 为—是 明—视力 9、王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人 之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。 折枝—折肢。对长辈弯腰作揖。 老1—意动用法。尊奉。 老2—形容词活用作名词，长辈。幼—爱抚。 天下可运于掌—比喻天下很容易治理。 翻译第一部分