周次：第6周日期：2009年10月20日教师：张朋课目： 大学体育 (三)班级：2008级时数：36课的任务1.进一步完善发球、垫球/接发球技术动作，使学生能熟练地运用2.培养学生积极的心态，团结的集体主义精神1.学习：移动传球教材内容2.复习：传、垫球.下手发球3.教学比赛：以传垫为主4.素质练习：速度类课的时练习组织教法教学内容部分量间组织队形1值日生集合整队,报告上课人数XXXXXXX2师生问好开始XXXXXXX部分53教师考勤，检查人数及服装A4教师宣布本课教学内容及要求要求：快、静、齐5安排见习生注意课堂纪律XXXXXXX×××××××XXXXXXXXXXXXXX200/6准备活动准备3002(1)慢跑热身1.组织教法：M部分0(2)徒手操1-(1)纵队行进(3)游戏/专项练习8/8(2)原地或行进间拍(3)原地或行进间分组练习要求：积极参与活动充分减少损伤1、学习移动传球组织队形：XXXXXXX2.复习垫球、发球技术XXXXXXX4基本3.教学比赛XXXXXXX6部分XXXXXXX5（1）接发球的准备要求：快、静、齐（2）注意在场上的位置和接发球的任注意课堂纪律务讲解：
周次：第 6 周 日期：2009 年 10 月 20 日 教师：张朋 课目：大学体育（三） 班级： 2008 级 时数：36 课的任务 1.进一步完善发球、垫球/接发球技术动作，使学生能熟练地运用 2.培养学生积极的心态，团结的集体主义精神 教材内容 1.学习：移动传球 2.复习：传、垫球.下手发球 3.教学比赛：以传垫为主 4.素质练习：速度类 课的 部分 时 间 教学内容 组织教法 练习 量 开始 部分 5 1 值日生集合整队,报告上课人数 2 师生问好 3 教师考勤，检查人数及服装 4 教师宣布本课教 学内容及要求 5 安排见习生 组织队形 × × × × × × × × × × × × × × Δ 要求：快、静、齐 注意课堂纪律 准备 部分 2 0 6 准备活动 (1)慢跑热身 (2)徒手操 (3)游戏/专项练习 × × × × × × × × × × × × × × Δ × × × × × × × × × × × × × × 1.组织教法： (1)纵队行进 (2)原地或行进间 (3)原地或行进间分组练习 要求：积极参与 活动充分 减少损伤 200/ 300 M 1 — 8/8 拍 基本 部分 6 5 1、学习移动传球 2.复习垫球、发球技术 3.教学比赛 （1）接发球的准备 （2）注意在场上的位置和接发球的任 务 组织队形： ××××××× ××××××× Δ ××××××× ××××××× 要求： 快、静、齐 注意课堂纪律 讲解：
（3）对球的判断和准确的接发球动作技术概念（4）垫起的球要符合本队进攻战术的示范：要求老师示范2—3次练习与组织练习：4.素质练习：蛙跳（3*30米）练习方法：1.学生垫球成二列横队间距1M面对面练习，相互纠正错误动作2.学生发球时老师巡回指导，纠正错误动作。教学比赛：要求：听老师的口令练习13/61 -5/1060-一.放松活动1001.放松跑组织队形M结束2.放松操2/3XXXXXXX1部分二通报下节课学习情况，布置有关事节XXXXXXX0宜4三.归还器材四.师生道别场地一块，每人一个排球场地器材1.学生出勤情况：课后2.学生课堂纪律：小结3.教学内容完成情况
（3）对球的判断和准确的接发球 （4）垫起的球要符合本队进攻战术的 要求 4.素质练习：蛙跳（3*30 米） 动作技术概念 示范： 老师示范 2—3 次练习与组织 练习: 练习方法： 1.学生垫球成二列横队间距 1M 面对面练习,相互纠正错误动作, 2.学生发球时老师巡回指导，纠正 错误动作。 教学比赛： 要求：听老师的口令练习 1 — 3/6 1 — 5/10 结束 部分 1 0 一.放松活动 1.放松跑 2.放松操 二.通报下节课学习情况，布置有关事 宜 三.归还器材 四.师生道别 组织队形 × × × × × × × × × × × × × × Δ 60— 100 M 2/3 节 场地器材 场地一块，每人一个排球 课后 小结 1.学生出勤情况： 2.学生课堂纪律： 3.教学内容完成情况：