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中南大学：《化工传递过程》 绪言
目的和意义 一、本课程是《化工原理》课程的继续和深入。 二、深入了解“传递过程”微观机理、基本理论和计算方法。 三、学习一些新的方法: 四、动量、热量、质量传递的类似律; 五、数学公式的简化
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特点 数学推导多,理论性强—抽象、难懂 逻辑性强,前后关联大 学习以动量传递为主
特点 • 数学推导多，理论性强——抽象、难懂 • 逻辑性强，前后关联大。 • 学习以动量传递为主
有广泛的用途 动量传递:汽车、飞机外形,管道输送 热量传递:换热器,电极煅烧 质量传递:反应釜,反应器 传递之间关系:冷模试验
有广泛的用途 • 动量传递：汽车、飞机外形，管道输送 • 热量传递：换热器，电极煅烧。 • 质量传递：反应釜，反应器 • 传递之间关系：冷模试验
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