主要教学内容及要求：了解建立苗圃的意义：理解不同类型苗圃的特点：掌握苗圃的种类及划分依据：熟练掌握苗圃的概念。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入苗圃的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗圃的概念分类和特点。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第二节苗圃地的选择及建立苗圃的方法0.5学时教学目标：掌握选择苗圃地应考虑的条件。教学重点和难点：苗圃地的经营条件与自然条件：苗圃设计的内容。主要教学内容及要求：了解进行苗圃地选择的必要性；理解经营条件对选择苗圃地的影响；掌握自然条件对苗圃地选择的影响；熟练掌握如何在山地条件下选择苗圃地。了解苗圃地的调查：理解苗圃设计的前提与依据：掌握苗圃设计的内容：熟练掌握苗圃规划的注意事项。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入苗圃地选择的必要性。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗圃地选择的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第八章苗圃土壤水肥管理学时数：1第一节整地0.5学时教学目标：掌握整地的方法。教学重点和难点：作业方式及应用条件。主要教学内容及要求：了解整地的作用，理解浅耕一→耕地一粑地→镇压一→中耕等整地环节；掌握作业方式（育苗方式）：熟练掌握苗床育苗（高床、低床）与大由育苗（高垄、平作）的特点与应用条件。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入整地的作用等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授整地的方法。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第二节施肥及灌溉0.5学时教学目标：掌握施肥的原则与技术。教学重点和难点：施肥的原则、技术及方法；水分的生理作用。主要教学内容及要求：了解施肥的作用，了解水分的生理作用、灌溉水质标准及灌溉系统：理解营养诊断的外形诊断（定性）、化学诊断（定量）施肥诊断等方法：掌握基肥、种肥、追肥、根外追肥等施肥方法；熟练掌握施肥的“四看”原则。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入节水灌溉、水肥一体化灌溉等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授施肥及灌溉原则、技术及方法。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。学时数：1第九章苗木的年生长发育规律第一节苗木种类0.5学时- 161 -
- 161 - 主要教学内容及要求：了解建立苗圃的意义；理解不同类型苗圃的特点；掌握苗圃的种类及划分依据； 熟练掌握苗圃的概念。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源， 导入苗圃的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗圃的概念、 分类和特点。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第二节 苗圃地的选择及建立苗圃的方法 0.5 学时 教学目标：掌握选择苗圃地应考虑的条件。 教学重点和难点：苗圃地的经营条件与自然条件；苗圃设计的内容。 主要教学内容及要求：了解进行苗圃地选择的必要性；理解经营条件对选择苗圃地的影响；掌握自然 条件对苗圃地选择的影响；熟练掌握如何在山地条件下选择苗圃地。了解苗圃地的调查；理解苗圃设 计的前提与依据；掌握苗圃设计的内容；熟练掌握苗圃规划的注意事项。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源， 导入苗圃地选择的必要性。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗圃 地选择的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第八章 苗圃土壤水肥管理 学时数：1 第一节 整地 0.5 学时 教学目标：掌握整地的方法。 教学重点和难点：作业方式及应用条件。 主要教学内容及要求：了解整地的作用，理解浅耕→耕地→耙地→镇压→中耕等整地环节；掌握作业 方式（育苗方式）；熟练掌握苗床育苗（ 高床、 低床）与大田育苗（高垄、平作）的特点与应用条件。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入整地的作用等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授整地的方 法。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第二节 施肥及灌溉 0.5 学时 教学目标：掌握施肥的原则与技术。 教学重点和难点：施肥的原则、技术及方法；水分的生理作用。 主要教学内容及要求：了解施肥的作用，了解水分的生理作用、灌溉水质标准及灌溉系统；理解营养 诊断的外形诊断（定性）、化学诊断（定量）施肥诊断等方法；掌握基肥、种肥、追肥、根外追肥等施 肥方法；熟练掌握施肥的“四看”原则。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入节水灌溉、水肥一体化灌溉等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法， 讲授施肥及灌溉原则、技术及方法。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第九章 苗木 的年生长发育规律 学时数：1 第一节 苗木种类 0.5 学时
教学目标：苗木的定义与分类教学重点和难点：苗木的定义；苗木种类。主要教学内容及要求：了解不同的苗木分类及分类的依据：掌握苗木的定义：熟练掌握苗木类型及其定义。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入苗术的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗未种类的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第二节苗木年生长发育规律0.5学时教学自标：掌握苗木年生长发育规律。教学重点和难点：苗木的高生长类型及特点。主要教学内容及要求：了解苗木生长的实质与特点：理解苗木的高、径、根年生长发育的关联性：掌握苗未不同高生长类型的特点。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入高生长、粗生长的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗木年生长发育规律的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。学时数：2第十章裸根苗的培育第一节播种苗的培育0.5学时教学目标：掌握播种育苗的技术要素；掌握播种苗的年生长发育规律及其与环境的关系。教学重点和难点：播种苗的培育技术措施：播种苗的年生长过程：出苗期、幼苗期、速生期和苗木硬化期。主要教学内容及要求：了解苗木的密度和播种量的确定方法；理解播种方法、技术要点及播种地的管理：掌握播种苗的培育技术措施：熟练掌握播种苗年生长规律及在不同时期采取的相应技术措施。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入播种苗的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授播种苗培育的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第二节营养繁殖苗的培育0.5学时教学目标：掌握营养繁殖苗的方法及技术要素。教学重点和难点：插条育苗、嫁接育苗等技术要素；插根育苗、理条育苗、压条育苗、根育苗、组织培养、细胞培养、原生质体培养等其它营养繁殖方法。主要教学内容及要求：了解营养繁殖苗的优缺点：理解插条育苗、插根育苗、埋条育苗、压条育苗、根育苗、嫁接育苗、组织培养、细胞培养、原生质体培养等繁殖方法的概念与内涵：掌握影响插穗成活的因子，掌握嫁接育苗的主要方法技术；熟练掌握硬枝插条成活与嫩枝插条成活的原理。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入根插、嫁接等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授营养繁殖- 162 -
- 162 - 教学目标：苗木的定义与分类 教学重点和难点：苗木的定义；苗木种类。 主要教学内容及要求：了解不同的苗木分类及分类的依据；掌握苗木的定义；熟练掌握苗木类型及其 定义。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入苗木的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗木种类的相关 知识 。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第二节 苗木年生长发育规律 0.5 学时 教学目标：掌握苗木年生长发育规律。 教学重点和难点：苗木的高生长类型及特点。 主要教学内容及要求：了解苗木生长的实质与特点；理解苗木的高、径、根年生长发育的关联性；掌 握苗木不同高生长类型的特点。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入高生长、粗生长的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗木 年生长发育规律的相关知识 。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第十章 裸根苗的培育 学时数：2 第一节 播种苗的培育 0.5 学时 教学目标：掌握播种育苗的技术要素；掌握播种苗的年生长发育规律及其与环境的关系。 教学重点和难点：播种苗的培育技术措施；播种苗的年生长过程：出苗期、幼苗期、速生期和苗木硬 化期。 主要教学内容及要求：了解苗木的密度和播种量的确定方法；理解播种方法、技术要点及播种地的管 理；掌握播种苗的培育技术措施；熟练掌握播种苗年生长规律及在不同时期采取的相应技术措施。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入播种苗的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授播种苗培育的 相关知识 。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第二节 营养繁殖苗的培育 0.5 学时 教学目标：掌握营养繁殖苗的方法及技术要素。 教学重点和难点：插条育苗、嫁接育苗等技术要素；插根育苗、埋条育苗、压条育苗、根蘖育苗、组 织培养、细胞培养、原生质体培养等其它营养繁殖方法。 主要教学内容及要求：了解营养繁殖苗的优缺点；理解插条育苗、插根育苗、埋条育苗、压条育苗、 根蘖育苗、嫁接育苗、组织培养、细胞培养、原生质体培养等繁殖方法的概念与内涵；掌握影响插穗 成活的因子，掌握嫁接育苗的主要方法技术；熟练掌握硬枝插条成活与嫩枝插条成活的原理。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入根插、嫁接等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授营养繁殖
苗培育的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第三节移植苗的培育0.5学时教学目标：掌握移植苗培育的方法及技术要素。教学重点和难点：移植的季节与技术。主要教学内容及要求：了解移植的意义：理解苗期的土壤管理与苗木管理；掌握移植的季节；熟练掌握苗木分级、修剪及移栽等技术。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入移植及大苗移植等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授移植苗培育的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第四节苗木的质量指标、调查、出圃、贮藏和包装运输0.5学时教学目标：掌握苗木质量指标、壮苗条件、苗龄及表示方法。教学重点和难点：壮苗条件、苗岭与表示方法。主要教学内容及要求：了解苗未调查的目的、要求及调查方法：理解起苗、分级、统计数量等苗术出圃工作；掌握低温储藏与假植等苗木贮藏方法：掌握苗龄及表示方法：熟练掌握壮苗条件。教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入壮苗的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗木的质量指标、调查、出圃、贮藏和包装运输。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第十一章 工厂化育苗学时数：1教学目标：掌握工厂化育苗方式。教学重点和难点：工厂化育苗的概念、特点：组织培养工厂化育苗、工厂化容器育苗主要教学内容及要求：了解工厂化育苗的意义及目前在国内外的应用现状，了解工厂化育苗的理论基础：理解工厂化育苗必备的生产设施设备，理解工厂化育苗质量质量标准与环境调控措施：掌握植物组织培养概念及特点，容器育苗概念及特点；熟练掌握组织培养工厂化育苗的工艺与关键技术、工厂化容器育苗的生产工艺与关键技术，工厂化容器育苗的容器与基质种类以及选择原则教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导入组织培养的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授工厂化育苗的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。学时数：2第十二章森林的生长发育及其调控第一节林木个体和群体的生长发育1学时教学目标：掌握林木个体和群体的生长发育规律。教学重点和难点：林木个体生长的相关性；影响林木生长发育的环境条件：林木群体不同的发育阶段及每一阶段的具体内容，主要教学内容及要求：了解林未个体生长、林未个体发育、顶端优势、极性和再生的概念；理解林未个体生长的周期性和影响林木生长发育的环境条件：掌握林木个体发育的几个时期及其特点；熟练掌- 163 -
- 163 - 苗培育的相关知识 。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第三节 移植苗的培育 0.5 学时 教学目标：掌握移植苗培育的方法及技术要素。 教学重点和难点：移植的季节与技术。 主要教学内容及要求：了解移植的意义；理解苗期的土壤管理与苗木管理；掌握移植的季节；熟练掌 握苗木分级、修剪及移栽等技术。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入移植及大苗移植等知识。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授移植 苗培育的相关知识 。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第四节 苗木的质量指标、调查、出圃、贮藏和包装运输 0.5 学时 教学目标：掌握苗木质量指标、壮苗条件、苗龄及表示方法。 教学重点和难点：壮苗条件、苗岭与表示方法。 主要教学内容及要求：了解苗木调查的目的、要求及调查方法；理解起苗、分级、统计数量等苗木出 圃工作；掌握低温储藏与假植等苗木贮藏方法；掌握苗龄及表示方法；熟练掌握壮苗条件。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入壮苗的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授苗木的质量指标、 调查、出圃、贮藏和包装运输。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第十一章 工厂化育苗 学时数：1 教学目标：掌握工厂化育苗方式。 教学重点和难点：工厂化育苗的概念、特点；组织培养工厂化育苗、工厂化容器育苗。 主要教学内容及要求：了解工厂化育苗的意义及目前在国内外的应用现状，了解工厂化育苗的理论基 础；理解工厂化育苗必备的生产设施设备，理解工厂化育苗质量质量标准与环境调控措施；掌握植物 组织培养概念及特点，容器育苗概念及特点；熟练掌握组织培养工厂化育苗的工艺与关键技术、工厂 化容器育苗的生产工艺与关键技术，工厂化容器育苗的容器与基质种类以及选择原则。 教学组织与实施：用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用超星学习通线上视频等相关资源，导 入组织培养的概念。知识讲解：采用演示法、启发式、举例子及研讨式等教学方法，讲授工厂化育苗 的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第十二章 森林的生长发育及其调控 学时数：2 第一节 林木个体和群体的生长发育 1 学时 教学目标：掌握林木个体和群体的生长发育规律。 教学重点和难点：林木个体生长的相关性；影响林木生长发育的环境条件；林木群体不同的发育阶段 及每一阶段的具体内容。 主要教学内容及要求：了解林木个体生长、林木个体发育、顶端优势、极性和再生的概念；理解林木 个体生长的周期性和影响林木生长发育的环境条件；掌握林木个体发育的几个时期及其特点；熟练掌
握林木个体生长相关性。了解林木群体的生长发育规律：理解林木群体的生长量；掌握林木群体生长过程中的幼苗、幼树、幼龄林、中龄林、成熟林、过熟林等6个阶段的对应生长时期：熟练掌握幼苗、幼树、幼龄林、中龄林、成熟林、过熟林等6个阶段的林木生长特点。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用文字和图片等相关资料，导入林木个体生长发育的概念。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，开展林木个体生长发育的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第二节森林的生产功能及其调控1学时教学目标：掌握提高森林生产力的相关途径和措施。教学重点和难点：阐明与森林培育有直接关系的森林生产功能问题。主要教学内容及要求：了解森林生产力的概念；理解森林生产力形成的生理生态学基础和森林的服务功能：掌握森林的经济产量和收获量、森林的生产力水平和潜力：熟练掌握维持和提高森林生产力的具体途径。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资料导入森林的生产功能及其调控相关知识。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，开展森林的生产功能和森林生产力相关知识的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第十三章森林立地学时数：1第一节森林立地的基本概念和构成0.5学时教学目标：掌握森林立地的相关基本概念。教学重点和难点：立地质量与立地条件、立地分类与立地类型的区别与联系。主要教学内容及要求：了解立地、立地质量、立地条件、立地质量评价、立地分类和立地类型的定义；理解立地分类与立地类型的异同点；掌握立地质量与立地条件的区别与联系：熟练掌握立地质量评价的目的及意义。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资料导入森林立地的基本概念和构成相关知识。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，开展森林立地的基本概念和构成知识的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第二节森林立地分类和评价方法0.5学时教学目标：掌握森林立地分类与评价时应采用的立地因子。教学重点和难点：影响森林立地的主要因子及其相关内容。主要教学内容及要求：了解我国森林立地分类和评价的历史：理解森林立地质量评价的方法；掌握森林立地类型划分的方法；熟练掌握森林立地类型的应用。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资料导入森林立地分类和评价方法。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，开展森林立地分类和评价方法相关知识的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。- 164 -
- 164 - 握林木个体生长相关性。了解林木群体的生长发育规律；理解林木群体的生长量；掌握林木群体生长 过程中的幼苗、幼树、幼龄林、中龄林、成熟林、过熟林等 6 个阶段的对应生长时期；熟练掌握幼苗、 幼树、幼龄林、中龄林、成熟林、过熟林等 6 个阶段的林木生长特点。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：课前利用文字和图片等相关资料，导入林木 个体生长发育的概念。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，开展林木个体生长发育 的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第二节 森林的生产功能及其调控 1 学时 教学目标：掌握提高森林生产力的相关途径和措施。 教学重点和难点：阐明与森林培育有直接关系的森林生产功能问题。 主要教学内容及要求：了解森林生产力的概念；理解森林生产力形成的生理生态学基础和森林的服务 功能；掌握森林的经济产量和收获量、森林的生产力水平和潜力；熟练掌握维持和提高森林生产力的 具体途径。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资 料导入森林的生产功能及其调控相关知识。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，开 展森林的生产功能和森林生产力相关知识的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置 作业。 第十三章 森林立地 学时数：1 第一节 森林立地的基本概念和构成 0.5 学时 教学目标：掌握森林立地的相关基本概念。 教学重点和难点：立地质量与立地条件、立地分类与立地类型的区别与联系。 主要教学内容及要求：了解立地、立地质量、立地条件、立地质量评价、立地分类和立地类型的定义； 理解立地分类与立地类型的异同点；掌握立地质量与立地条件的区别与联系；熟练掌握立地质量评价 的目的及意义。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资 料导入森林立地的基本概念和构成相关知识。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法， 开展森林立地的基本概念和构成知识的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第二节 森林立地分类和评价方法 0.5 学时 教学目标：掌握森林立地分类与评价时应采用的立地因子。 教学重点和难点：影响森林立地的主要因子及其相关内容。 主要教学内容及要求：了解我国森林立地分类和评价的历史；理解森林立地质量评价的方法；掌握森 林立地类型划分的方法；熟练掌握森林立地类型的应用。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资 料导入森林立地分类和评价方法。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，开展森林立 地分类和评价方法相关知识的讲解。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业
第十四章造林树种选择学时数：1第一节树种选择的意义与原则0.5学时教学目标：掌握造林树种选择的意义。教学重点和难点：造林目的的多样性：造林树种选择的生物学原则和林学原则。主要教学内容及要求：了解林业生产的长期性；理解自然条件的复杂性及经营管理的差异性；掌握自然条件和造林树种选择的关系：熟练掌握造林树种的意义：了解树种选择的经济学、生态学和林学原则的含义：理解树种选择经济学原则的相关知识：掌握树种选择林学原则包含内容：熟练掌握树种选择生态学原则包含内容。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资料导入造林树种选择的原则。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，讲解造林树种选择经济学、生态学和林学原则的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第三节树种选择方法0.5学时教学目标：掌握造林树种选择方法。教学重点和难点：按照“适地适树”原则选择树种。主要教学内容及要求：了解适地适树的意义和标准；理解各林种的特性；掌握各林种对树种选择的要求：熟练掌握适地适树的途径和方法。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资料导入造林树种选择的方法。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，讲解各林种对树种选择的要求、适地适树的途径和方法等相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第十五章林分结构学时数：2第一节林分密度和种植点的配置0.5学时教学目标：掌握林分密度的概念及作用。教学重点和难点：林分密度对林木生长的作用和确定林分密度的原则：种植点配置的方式及内容。主要教学内容及要求：了解林分密度、初始密度、经营密度的概念：理解林分密度对林木生长的作用：掌握确定林分密度的原则；熟练掌握确定林分密度的方法。了解种植点配置的概念：理解行状配制和群状配置的相关内容：掌握行状配制和群状配置的优缺点：熟练掌握种植点配置的方式。教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资料导入林分密度。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法讲解林分密度的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。第二节种植点的配置0.5学时教学目标：掌握种植点的配置。教学重点和难点：种植点配置的方式及内容。主要教学内容及要求：- 165 -
- 165 - 第十四章 造林树种选择 学时数：1 第一节 树种选择的意义与原则 0.5 学时 教学目标：掌握造林树种选择的意义。 教学重点和难点：造林目的的多样性；造林树种选择的生物学原则和林学原则。 主要教学内容及要求：了解林业生产的长期性；理解自然条件的复杂性及经营管理的差异性；掌握自 然条件和造林树种选择的关系；熟练掌握造林树种的意义；了解树种选择的经济学、生态学和林学原 则的含义；理解树种选择经济学原则的相关知识；掌握树种选择林学原则包含内容；熟练掌握树种选 择生态学原则包含内容。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资 料导入造林树种选择的原则。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，讲解造林树种选 择经济学、生态学和林学原则的相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第三节 树种选择方法 0.5 学时 教学目标：掌握造林树种选择方法。 教学重点和难点：按照“适地适树”原则选择树种。 主要教学内容及要求：了解适地适树的意义和标准；理解各林种的特性；掌握各林种对树种选择的要 求；熟练掌握适地适树的途径和方法。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资 料导入造林树种选择的方法。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法，讲解各林种对树 种选择的要求、适地适树的途径和方法等相关知识。在课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布 置作业。 第十五章 林分结构 学时数：2 第一节 林分密度和种植点的配置 0.5 学时 教学目标：掌握林分密度的概念及作用。 教学重点和难点：林分密度对林木生长的作用和确定林分密度的原则；种植点配置的方式及内容。 主要教学内容及要求：了解林分密度、初始密度、经营密度的概念；理解林分密度对林木生长的作用； 掌握确定林分密度的原则；熟练掌握确定林分密度的方法。了解种植点配置的概念；理解行状配制和 群状配置的相关内容；掌握行状配制和群状配置的优缺点；熟练掌握种植点配置的方式。 教学组织与实施：利用多媒体进行班级授课。知识导入：回顾上节课重点内容，利用文字和图片等资 料导入林分密度。知识讲解：采用演示法、例证法和研讨法等教学方法讲解林分密度的相关知识。在 课程的最后环节，带学生回顾本节知识点，布置作业。 第二节 种植点的配置 0.5 学时 教学目标：掌握种植点的配置。 教学重点和难点：种植点配置的方式及内容。 主要教学内容及要求：