第2章过关检测(B卷) (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题 目要求) 1.花药经离体培养形成试管苗，通常需要经过的两个阶段是( ) A.脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽 B.分化形成愈伤组织，进一步分化形成根、芽 C通过减数分裂形成配子，配子再发育形成根、芽 D.先用秋水仙素处理花粉，再进行花药离体培养 答案：A 解析：花药离体培养应用了植物组织培养技术，植物的组织培养包括脱分化和再分 化。 2.下面的简式表示植物组织培养的大致过程。据此判断，下列说法错误的是 () ①脱分化②再分化③一→④ A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特 性 B.若①是二倍体的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到性状稳定遗传 的品种 C若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂苷的产量 D.若①是具有杂种优势的农作物细胞，则利用③进行繁殖会发生性状分离 答案D 解析：杂种细胞发育成的杂种植株具有两种植物体的遗传物质，因而可能表现出两 种植物的遗传特性。若①是花粉，则④是通过离体培养获得的单倍体植株，经染色 体加倍后获得的一定是纯合子，因而性状一定会稳定遗传。若①是人参细胞，则② 是脱分化获得的愈伤组织，对愈伤组织进行扩大培养可提高细胞产物人参皂苷的 产量。若①是具有杂种优势的农作物细胞，则③是再分化出的胚状体，用其进行繁 殖属于无性繁殖，后代会保持母体的性状。 3植物体细胞杂交尚未解决的问题有() A.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B.将杂种细胞培育成植株 C.让杂种植物按照人们的需要表现亲代的优良性状 D.尚未培育出属间杂种植物 答案：C
第 2 章过关检测(B 卷) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题共 20 小题,每小题 2.5 分,共 50 分。每小题只有一个选项符合题 目要求) 1.花药经离体培养形成试管苗,通常需要经过的两个阶段是( ) A.脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽 B.分化形成愈伤组织,进一步分化形成根、芽 C.通过减数分裂形成配子,配子再发育形成根、芽 D.先用秋水仙素处理花粉,再进行花药离体培养 答案:A 解析:花药离体培养应用了植物组织培养技术,植物的组织培养包括脱分化和再分 化。 2.下面的简式表示植物组织培养的大致过程。据此判断,下列说法错误的是 ( ) ① ② ③ ④ A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特 性 B.若①是二倍体的花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到性状稳定遗传 的品种 C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂苷的产量 D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则利用③进行繁殖会发生性状分离 答案:D 解析:杂种细胞发育成的杂种植株具有两种植物体的遗传物质,因而可能表现出两 种植物的遗传特性。若①是花粉,则④是通过离体培养获得的单倍体植株,经染色 体加倍后获得的一定是纯合子,因而性状一定会稳定遗传。若①是人参细胞,则② 是脱分化获得的愈伤组织,对愈伤组织进行扩大培养可提高细胞产物人参皂苷的 产量。若①是具有杂种优势的农作物细胞,则③是再分化出的胚状体,用其进行繁 殖属于无性繁殖,后代会保持母体的性状。 3.植物体细胞杂交尚未解决的问题有( ) A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B.将杂种细胞培育成植株 C.让杂种植物按照人们的需要表现亲代的优良性状 D.尚未培育出属间杂种植物 答案:C
解析：目前，植物体细胞杂交产生的杂种植株还不能按照人们的需要表现亲代的优 良性状。 4.下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是() A.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性 B.制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁 C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织、器官 D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用 答案D 解析：植物细胞表现出全能性的前提条件是处于离体状态，同时也需要其他条件配 合，如需要一定的营养物质、激素、环境条件等，A项错误。制备原生质体时可利 用酶解法去除细胞壁，但植物激素无法去除细胞壁，B项错误。愈伤组织形成新的 植物组织、器官的过程是再分化，而不是增殖，C项错误。植物组织培养过程中的 脱分化和再分化过程都需要植物激素的诱导，D项正确。 5若要获得脱毒苗，一般选取植物体的( A叶 B.花粉 C根 D.茎尖 答案D 解析：要获得脱毒苗，一般选取植物顶端分生区附近（如茎尖），该部位的病毒极少， 甚至无病毒。 6.下列关于细胞融合的说法，错误的是( A.植物细胞在融合之前需经酶处理 B.细胞融合过程依赖细胞膜的功能特点—流动性 C.融合后，动植物细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息 D动、植物细胞融合均需要诱导剂诱导 答案B 解析：细胞融合的原理是细胞膜的流动性，这是细胞膜的结构特点。 7.与植物体细胞杂交相比，动物细胞融合的原理及其特有的诱导因素分别是 () A细胞膜的流动性、离心 B.细胞膜的流动性、灭活病毒 C细胞的全能性、电刺激 D细胞的全能性、灭活病毒 答案B
解析:目前,植物体细胞杂交产生的杂种植株还不能按照人们的需要表现亲代的优 良性状。 4.下列关于植物细胞工程的叙述,正确的是( ) A.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性 B.制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁 C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织、器官 D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用 答案:D 解析:植物细胞表现出全能性的前提条件是处于离体状态,同时也需要其他条件配 合,如需要一定的营养物质、激素、环境条件等,A 项错误。制备原生质体时可利 用酶解法去除细胞壁,但植物激素无法去除细胞壁,B 项错误。愈伤组织形成新的 植物组织、器官的过程是再分化,而不是增殖,C 项错误。植物组织培养过程中的 脱分化和再分化过程都需要植物激素的诱导,D 项正确。 5.若要获得脱毒苗,一般选取植物体的( ) A.叶 B.花粉 C.根 D.茎尖 答案:D 解析:要获得脱毒苗,一般选取植物顶端分生区附近(如茎尖),该部位的病毒极少, 甚至无病毒。 6.下列关于细胞融合的说法,错误的是( ) A.植物细胞在融合之前需经酶处理 B.细胞融合过程依赖细胞膜的功能特点——流动性 C.融合后,动植物细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息 D.动、植物细胞融合均需要诱导剂诱导 答案:B 解析:细胞融合的原理是细胞膜的流动性,这是细胞膜的结构特点。 7.与植物体细胞杂交相比,动物细胞融合的原理及其特有的诱导因素分别是 ( ) A.细胞膜的流动性、离心 B.细胞膜的流动性、灭活病毒 C.细胞的全能性、电刺激 D.细胞的全能性、灭活病毒 答案:B
解析：植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性、植物细胞的全能性，动物细胞融 合的原理是细胞膜的流动性；动物细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇(PEG)、 灭活病毒、电激等，其中灭活病毒是其特有的诱导因素，B项符合题意。 8.下列关于单克隆抗体制备的说法，正确的是() A.将特定抗原注射到小鼠体内，可以从小鼠血清中获得单克隆抗体 B.经特定抗原免疫过的B淋巴细胞在体外培养时可分泌单克隆抗体 C,诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，发生融合的细胞均为杂交瘤细胞 D.筛选出杂交瘤细胞后，需利用特定抗原进行检测，再次筛选能分泌特定抗体的细 胞 答案D 解析：制备单克隆抗体过程中，对杂交瘤细胞进行筛选、培养后，可在杂交瘤细胞 的培养液中，或在小鼠腹腔中，获得纯化的单克隆抗体，A项错误。免疫过的B淋 巴细胞高度分化，不能增殖，无法分泌单克隆抗体B项错误。诱导B淋巴细胞和 骨髓瘤细胞融合后，发生两两融合的细胞可能有三种，即B淋巴细胞一B淋巴细 胞、B淋巴细胞一骨髓瘤细胞、骨髓瘤细胞一骨髓瘤细胞，C项错误。制备单克 隆抗体时，需筛选两次，第一次得到杂交瘤细胞，第二次得到既能大量增殖又能产 生特定抗体的杂交瘤细胞，D项正确。 9.下列有关细胞工程的说法，正确的是() A.植物体细胞杂交实际上是不同植物体细胞的细胞核融合的过程 B.胡萝卜的愈伤组织重新分化形成根、芽等器官的过程称为脱分化 C.悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和营养物质缺乏等因素 而分裂受阻 D.动物细胞培养的原理与植物组织培养的原理是相同的 答案：C 解析：植物体细胞杂交实际上是不同植物体细胞的原生质体融合的过程，A项错 误。胡萝卜的愈伤组织重新分化形成根、芽等器官的过程称为再分化，B项错 误。动物细胞培养的原理是细胞增殖，植物组织培养的原理是细胞的全能性，两者 原理不同，D项错误。 10.下列叙述不属于动物体细胞核移植技术的应用前景的是( A.加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育 B.增加濒危物种的存活数量 C将正常的造血干细胞移植到病人体内，恢复病人的造血和免疫功能 D利用体细胞核移植技术培育的转基因克隆动物可以作为生物反应器 答案：C 解析：C项是干细胞培养的应用之一，不是动物体细胞核移植技术的应用
解析:植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性、植物细胞的全能性,动物细胞融 合的原理是细胞膜的流动性;动物细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇(PEG)、 灭活病毒、电激等,其中灭活病毒是其特有的诱导因素,B 项符合题意。 8.下列关于单克隆抗体制备的说法,正确的是( ) A.将特定抗原注射到小鼠体内,可以从小鼠血清中获得单克隆抗体 B.经特定抗原免疫过的 B 淋巴细胞在体外培养时可分泌单克隆抗体 C.诱导 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,发生融合的细胞均为杂交瘤细胞 D.筛选出杂交瘤细胞后,需利用特定抗原进行检测,再次筛选能分泌特定抗体的细 胞 答案:D 解析:制备单克隆抗体过程中,对杂交瘤细胞进行筛选、培养后,可在杂交瘤细胞 的培养液中,或在小鼠腹腔中,获得纯化的单克隆抗体,A 项错误。免疫过的 B 淋 巴细胞高度分化,不能增殖,无法分泌单克隆抗体,B 项错误。诱导 B 淋巴细胞和 骨髓瘤细胞融合后,发生两两融合的细胞可能有三种,即 B 淋巴细胞—B 淋巴细 胞、B 淋巴细胞—骨髓瘤细胞、骨髓瘤细胞—骨髓瘤细胞,C 项错误。制备单克 隆抗体时,需筛选两次,第一次得到杂交瘤细胞,第二次得到既能大量增殖又能产 生特定抗体的杂交瘤细胞,D 项正确。 9.下列有关细胞工程的说法,正确的是( ) A.植物体细胞杂交实际上是不同植物体细胞的细胞核融合的过程 B.胡萝卜的愈伤组织重新分化形成根、芽等器官的过程称为脱分化 C.悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和营养物质缺乏等因素 而分裂受阻 D.动物细胞培养的原理与植物组织培养的原理是相同的 答案:C 解析:植物体细胞杂交实际上是不同植物体细胞的原生质体融合的过程,A 项错 误。胡萝卜的愈伤组织重新分化形成根、芽等器官的过程称为再分化,B 项错 误。动物细胞培养的原理是细胞增殖,植物组织培养的原理是细胞的全能性,两者 原理不同,D 项错误。 10.下列叙述不属于动物体细胞核移植技术的应用前景的是( ) A.加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育 B.增加濒危物种的存活数量 C.将正常的造血干细胞移植到病人体内,恢复病人的造血和免疫功能 D.利用体细胞核移植技术培育的转基因克隆动物可以作为生物反应器 答案:C 解析:C 项是干细胞培养的应用之一,不是动物体细胞核移植技术的应用
11.下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精的叙述，正确的是( A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用 B.排卵就是排出成熟卵子的过程 C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.受精过程中，透明带和卵细胞膜都会发生生理反应，以防止其他精子入卵 答案D 解析：采集到的精子应经过体外获能处理，而卵子应培养到减数分裂Ⅱ中期方可具 备受精能力，A项错误。排卵并非排出成熟卵子，它仅指卵母细胞从卵泡中排出，B 项错误。卵子形成时的减数分裂Ⅱ在输卵管内完成，C项错误。受精过程中，透明 带和卵细胞膜都会发生生理反应，以防止其他精子入卵，D项正确。 12.为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移 植相关的叙述不合理的是() A.试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植 B.用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素 C胚胎移植时应选用发育到桑葚胚期或囊胚期的胚胎 D.采取胚胎分割技术可同时获得多个基因型相同的家畜个体 答案B 解析：用来促进供体母牛超数排卵的应是垂体分泌的促性腺激素。胚胎分割可以 看作动物无性繁殖或克隆的方法之一，可同时获得多个基因型相同的家畜个体。 13.下图是试管婴儿的培育过程示意图。下列有关叙述错误的是() 母亲①，卵子 父亲集精子 受精卵③，早期④试管 胚胎 婴儿 A.①过程中可通过注射促性腺激素增加排卵数量 B.②过程必须在获能液中完成 C.③过程的培养液中应该添加动物血清 D.④过程成功的条件之一是受体对供体胚胎没有免疫排斥反应 答案B 解析：促性腺激素能促进雌激素的形成，从而促进卵巢多排卵。受精可以在获能培 养液中完成，也可以在专用的受精培养液中完成。③过程可以看作动物细胞培养 的过程，因此，需要向培养液中加入动物血清。经④过程把早期胚胎移植到母体 中，让其在母体的子宫内发育成胎儿，该过程成功的条件之一是受体对移入子宫的 外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。 14.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是() A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
11.下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精的叙述,正确的是( ) A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用 B.排卵就是排出成熟卵子的过程 C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.受精过程中,透明带和卵细胞膜都会发生生理反应,以防止其他精子入卵 答案:D 解析:采集到的精子应经过体外获能处理,而卵子应培养到减数分裂Ⅱ中期方可具 备受精能力,A 项错误。排卵并非排出成熟卵子,它仅指卵母细胞从卵泡中排出,B 项错误。卵子形成时的减数分裂Ⅱ在输卵管内完成,C 项错误。受精过程中,透明 带和卵细胞膜都会发生生理反应,以防止其他精子入卵,D 项正确。 12.为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移 植相关的叙述不合理的是( ) A.试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植 B.用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素 C.胚胎移植时应选用发育到桑葚胚期或囊胚期的胚胎 D.采取胚胎分割技术可同时获得多个基因型相同的家畜个体 答案:B 解析:用来促进供体母牛超数排卵的应是垂体分泌的促性腺激素。胚胎分割可以 看作动物无性繁殖或克隆的方法之一,可同时获得多个基因型相同的家畜个体。 13.下图是试管婴儿的培育过程示意图。下列有关叙述错误的是( ) A.①过程中可通过注射促性腺激素增加排卵数量 B.②过程必须在获能液中完成 C.③过程的培养液中应该添加动物血清 D.④过程成功的条件之一是受体对供体胚胎没有免疫排斥反应 答案:B 解析:促性腺激素能促进雌激素的形成,从而促进卵巢多排卵。受精可以在获能培 养液中完成,也可以在专用的受精培养液中完成。③过程可以看作动物细胞培养 的过程,因此,需要向培养液中加入动物血清。经④过程把早期胚胎移植到母体 中,让其在母体的子宫内发育成胎儿,该过程成功的条件之一是受体对移入子宫的 外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。 14.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是( ) A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D.一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 答案B 解析：进行胚胎移植前需对受体母羊和供体母羊进行同期发情处理，使它们处于相 同的生理状态，A项正确。胚胎分割时应选择处于桑葚胚或囊胚时期的健康胚 胎，B项错误。胚胎分割技术属于无性繁殖，可获得两个基因型完全相同的胚胎，C 项正确。一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加胚胎的成活率，增加了双胞胎和多 胞胎的比例，D项正确。 15.下列有关动物胚胎移植的叙述，错误的是( A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B.受体母畜必须与供体母畜处于同期发情的状态 C.超数排卵技术要使用一定的激素 D.试管牛的受精及胚胎发育过程均在试管内完成 答案D 解析：试管牛实质是“体外受精”和“胚胎移植”的共同产物。试管牛的受精及早期 胚胎发育过程都是在体外完成的，发育到桑葚胚或囊胚阶段再移植到受体的子宫 中进一步发育。 16.下图是白菜一甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是( 白菜 原生质 体细胞 体A 正在融 杂种 愈伤 白菜 合的原 细胞 组织 甘蓝 原生质 生质体 甘蓝 体细胞 体B 幼苗 A过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 C.经过过程④获得的细胞的全能性提高 D.经过过程⑤，细胞的全能性降低，最终失去全能性 答案D 解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以去除细胞壁应用纤维素酶和果 胶酶，A项正确。过程②为诱导原生质体融合，常用的化学试剂为聚乙二醇，B项 正确。杂种细胞是已经分化的细胞，而愈伤组织是由未分化的细胞组成的，所以愈 伤组织的全能性要高于杂种细胞，C项正确。经过过程⑤，植物细胞仍然具有全能 性，D项错误。 17.下列有关传统植物杂交与植物体细胞杂交的比较，错误的是()
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例 答案:B 解析:进行胚胎移植前需对受体母羊和供体母羊进行同期发情处理,使它们处于相 同的生理状态,A 项正确。胚胎分割时应选择处于桑葚胚或囊胚时期的健康胚 胎,B 项错误。胚胎分割技术属于无性繁殖,可获得两个基因型完全相同的胚胎,C 项正确。一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加胚胎的成活率,增加了双胞胎和多 胞胎的比例,D 项正确。 15.下列有关动物胚胎移植的叙述,错误的是( ) A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B.受体母畜必须与供体母畜处于同期发情的状态 C.超数排卵技术要使用一定的激素 D.试管牛的受精及胚胎发育过程均在试管内完成 答案:D 解析:试管牛实质是“体外受精”和“胚胎移植”的共同产物。试管牛的受精及早期 胚胎发育过程都是在体外完成的,发育到桑葚胚或囊胚阶段再移植到受体的子宫 中进一步发育。 16.下图是白菜—甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是( ) A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 C.经过过程④获得的细胞的全能性提高 D.经过过程⑤,细胞的全能性降低,最终失去全能性 答案:D 解析:植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以去除细胞壁应用纤维素酶和果 胶酶,A 项正确。过程②为诱导原生质体融合,常用的化学试剂为聚乙二醇,B 项 正确。杂种细胞是已经分化的细胞,而愈伤组织是由未分化的细胞组成的,所以愈 伤组织的全能性要高于杂种细胞,C 项正确。经过过程⑤,植物细胞仍然具有全能 性,D 项错误。 17.下列有关传统植物杂交与植物体细胞杂交的比较,错误的是( )