4.教学内容 第一节计划的概念及其性质 第二节计划的类型 第三节计划编制过程 第八章计划的实施 1.教学基本要求 本章内容比较重要,需要掌握目标管理、滚动计划法、网络计划技术、企业资源计划、 业务流程再造等相关内容 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习,学生应掌握的基本概念有目标管理、滚动计划法、网络计划技术、企业 资源计划、业务流程再造等。理论与原理部分着重掌握目标管理、ERP、业务流程再造等 3.教学重点和难点 教学重点是目标管理、滚动计划法、网络计划技术、企业资源计划、业务流程再造。教 学难点是目标管理、企业资源计划、业务流程再造。 4.教学内容 第一节目标管理 第二节滚动计划法 第三节网络计划技术 第四节企业资源计划 第五节业务流程再造 第三篇组织 第九章组织设计 1.教学基本要求 了解组织设计相关概念及指导思想。掌握组织设计的影响因素、部门化、集权与分权 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习,学生应掌握的基本概念有组织、组织设计、组织架构等。理论部分着重
4.教学内容 第一节 计划的概念及其性质 第二节 计划的类型 第三节 计划编制过程 第八章 计划的实施 1.教学基本要求 本章内容比较重要，需要掌握目标管理、滚动计划法、网络计划技术、企业资源计划、 业务流程再造等相关内容。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，学生应掌握的基本概念有目标管理、滚动计划法、网络计划技术、企业 资源计划、业务流程再造等。理论与原理部分着重掌握目标管理、ERP、业务流程再造等。 3.教学重点和难点 教学重点是目标管理、滚动计划法、网络计划技术、企业资源计划、业务流程再造。教 学难点是目标管理、企业资源计划、业务流程再造。 4.教学内容 第一节 目标管理 第二节 滚动计划法 第三节 网络计划技术 第四节 企业资源计划 第五节 业务流程再造 第三篇 组织 第九章 组织设计 1.教学基本要求 了解组织设计相关概念及指导思想。掌握组织设计的影响因素、部门化、集权与分权。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，学生应掌握的基本概念有组织、组织设计、组织架构等。理论部分着重
掌握组织的集权与分权相关理论, 3教学重点和难点 教学重点是组织设计的影响因素分析。教学难点是部门化、集权与分权 4.教学内容 第一节组织设计概述 第二节组织设计的影响因素分析 第三节部门化 第四节集权与分权 第十章人员配备 1.教学基本要求 了解人员配备的任务、程序和原则。掌握管理人员的选聘、考评、培训。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习,学生应掌握的基本概念有人员选聘、考评、培训等相关概念。理论部分 着重掌握、人力资源聘用、绩效考核、人员培训等相关理论。 3.教学重点和难点 教学重点是管理人员的选聘、考评、培训。教学难点是管理人员的考评、培训。 4.教学内容 第一节人员配备的任务、程序和原则 第二节管理人员的选聘 第三节管理人员的考评 第四节管理人员的培训 第十一章组织力量的整合 1.教学基本要求 了解正式组织与非正式组织相关概念及区别,以及非正式组织的作用。掌握直线式组织、 参谋式组织和委员会式组织
掌握组织的集权与分权相关理论。 3.教学重点和难点 教学重点是组织设计的影响因素分析。教学难点是部门化、集权与分权。 4.教学内容 第一节 组织设计概述 第二节 组织设计的影响因素分析 第三节 部门化 第四节 集权与分权 第十章 人员配备 1.教学基本要求 了解人员配备的任务、程序和原则。掌握管理人员的选聘、考评、培训。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，学生应掌握的基本概念有人员选聘、考评、培训等相关概念。理论部分 着重掌握、人力资源聘用、绩效考核、人员培训等相关理论。 3.教学重点和难点 教学重点是管理人员的选聘、考评、培训。教学难点是管理人员的考评、培训。 4.教学内容 第一节 人员配备的任务、程序和原则 第二节 管理人员的选聘 第三节 管理人员的考评 第四节 管理人员的培训 第十一章 组织力量的整合 1.教学基本要求 了解正式组织与非正式组织相关概念及区别，以及非正式组织的作用。掌握直线式组织、 参谋式组织和委员会式组织