江苏海事职业技术学院船员适任培训谋程确认材料 《上医护》 考核评价 提问或作业：E:P54-55 理论教学项目名称 海上死亡 课时() 1 知识目标 了解海上死亡 教学目标能力目标 能依据临床表现判断死亡，并对死亡后进行处理 素质目标 培养辨识及处理能力 学习任务 任务一：死亡的判定 任务二：死亡后的处理 相关知识 生命体征的评估、死亡的界定 教学设备、工具与媒体 教学媒体：T1-T3:R1-R3:项目八PPT:“船上医护”智慧职 数项日八 考核评价 提问或作业：E1:P53-P54 课时鱼) 实践教学项目名称 生命体在检查 4.0 1.意识程度分级及判断 知识目标 2.体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔的正常范围及临床意义 教学目标 3.神志、瞳孔、四大生命体征的检查方法及注意事项 能力目标 能进行正确的生命体征检查并记录 素质目标 培养眼耳手的协调能力、观察能力及辨识能力 学习任务 任务一：生命体征的正常范围及临床意义 任务二：生命体征的检查及记录方法 相关知识 生命体征的临床意义 教学设备、工具与媒体 设备教具：血压计、听诊器、体温计、笔式电筒、棉签、 记录纸笔 考核评价 实训评估（参见评估标准） 实践教学项目名称 肌肉和静脉注射 课时) 4.0 知识目标熟练注射部位选择、注射准备及注射注意事项 教学目标能力目标 能正确实施肌肉注射和静脉注射 素质目标 培养胆大心细及规范操作的能力 任务一：注射前准备 学习任务 任务二：注射方法及注意事项 相关知识 肌肉及血管解剖位置、无菌技术 2
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 23 考核评价 提问或作业：E:P54-55 理论教学项目名称 海上死亡 课 时(h) 1 教学目标 知识目标 了解海上死亡 能力目标 能依据临床表现判断死亡，并对死亡后进行处理 素质目标 培养辨识及处理能力 学习任务 任务一：死亡的判定 任务二：死亡后的处理 相关知识 生命体征的评估、死亡的界定 教学设备、工具与媒体 教学媒体：T1-T3；R1-R3；项目八 PPT；“船上医护”智慧职 教项目八 考核评价 提问或作业：E1:P53-P54 实践教学项目名称 生命体征检查 课 时(h) 4.0 教学目标 知识目标 1.意识程度分级及判断 2.体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔的正常范围及临床意义 3.神志、瞳孔、四大生命体征的检查方法及注意事项 能力目标 能进行正确的生命体征检查并记录 素质目标 培养眼耳手的协调能力、观察能力及辨识能力 学习任务 任务一：生命体征的正常范围及临床意义 任务二：生命体征的检查及记录方法 相关知识 生命体征的临床意义 教学设备、工具与媒体 设备教具：血压计、听诊器、体温计、笔式电筒、棉签、 记录纸笔 考核评价 实训评估(参见评估标准) 实践教学项目名称 肌肉和静脉注射 课 时(h) 4.0 教学目标 知识目标 熟练注射部位选择、注射准备及注射注意事项 能力目标 能正确实施肌肉注射和静脉注射 素质目标 培养胆大心细及规范操作的能力 学习任务 任务一：注射前准备 任务二：注射方法及注意事项 相关知识 肌肉及血管解剖位置、无菌技术
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 教学设备、工具与媒体注射模型、输液模型、注射器材、消毒器材、止血带等 考核评价 实训评估（参见评估标准） 课时(h) 实践教学项目名称 清创链合 4.0 1.创伤判断 知识目标 2.操作前准备 教学目标 3.操作方法及注意事项 能力目标 能根据伤情，在无菌条件下对伤口进行清创缝合 素质目标 树立无菌观念、培养辨识及操作能力 任务一：创伤程度判断 学习任务 任务二：操作前准备 任务三：清创缝合方法及注意事项 相关知识 无菌技术、消毒技术 教学设备、工具与媒体消毒物品、清创缝合包等 考核评价 实训评估（参见评估标准） 课时() 实践教学项目名称 外科小手术 4.0 1.了解无菌手术室及管理制度 知识目标 2.掌握手术前消毒和准备内容及方法 3.小手术操作方法及注意事项 教学目标 能力目标 能遵守手术室的规章制度，做好手术前的消毒及准备 规范操作 素质目标 树立规范意识及无菌观念 任务一：无菌手术室及规章制度 学习任务 任务二：手术前消毒准备内容及方法 任各三：外科小手术方法及注意事项 相关知识 简易无菌手术室、无菌技术、消毒方法 教学设备、工具与媒体 简易无菌手术室、消毒用品、手术单、手术器材等 考核评价 实训评估（参见评估标准） 4.4教员安排 序号姓名 学历 职称工作单位教学经验 教学安排 1 李俐 本科副主任医师江苏海院 11年 理论/实训 24
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 24 教学设备、工具与媒体 注射模型、输液模型、注射器材、消毒器材、止血带等 考核评价 实训评估(参见评估标准) 实践教学项目名称 清创缝合 课 时(h) 4.0 教学目标 知识目标 1.创伤判断 2.操作前准备 3.操作方法及注意事项 能力目标 能根据伤情，在无菌条件下对伤口进行清创缝合 素质目标 树立无菌观念、培养辨识及操作能力 学习任务 任务一：创伤程度判断 任务二：操作前准备 任务三：清创缝合方法及注意事项 相关知识 无菌技术、消毒技术 教学设备、工具与媒体 消毒物品、清创缝合包等 考核评价 实训评估(参见评估标准) 实践教学项目名称 外科小手术 课 时(h) 4.0 教学目标 知识目标 1.了解无菌手术室及管理制度 2. 掌握手术前消毒和准备内容及方法 3.小手术操作方法及注意事项 能力目标 能遵守手术室的规章制度，做好手术前的消毒及准备， 规范操作 素质目标 树立规范意识及无菌观念 学习任务 任务一：无菌手术室及规章制度 任务二：手术前消毒准备内容及方法 任务三：外科小手术方法及注意事项 相关知识 简易无菌手术室、无菌技术、消毒方法 教学设备、工具与媒体 简易无菌手术室、消毒用品、手术单、手术器材等 考核评价 实训评估(参见评估标准) 4.4 教员安排 序号 姓名 学历 职称 工作单位 教学经验 教学安排 1 李俐 本科 副主任医师 江苏海院 11年 理论/实训
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 2 陈依群专科 主治医师 江苏海院 30年 理论/实训 刘鲁 专科 主治医师 市红十字会 8年 理论/实训 4 童晓明 本科 主管护师 江苏海院 12年 实训 5 邢蓓蓓 本科 讲师 江苏海院 15年 实训 6 施晓莉 本科 住院医师 江苏海院 4年 实训 4.5师生配比 理论教员按照师生比1：40配备： 实训教员按照师生比1：20配备 4.6考核方法和安排 (1)改革传统的学生评价手段和方法，采用平时考核与综合评价相结合，理论与 实践一体化的评价模式。 (2)关注评价的多元性，结合课堂考勤、提问、实训报告、综合测试，全面评价 学生成绩。 (3)应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和 应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。 (4)本课程的总成绩=平时+实训报告+综合评估。其中平时占30%，实训报告占20%， 能力考核评估占50%。 根据国家海事局评估考核（教考分离），考核方式由知识考核和能力考核二部分组 成。 知识考核：即理论评估，采用计算机考核的方式，由海事局考官评估。 能力考核：即现场考核，采用现场随即抽题形式，任选训练任务中的二个项目，进 行现场评估考核。由海事局考官与教师一起评估考核。（参见能力考核评估大纲及规范） 能力考核尚需结合平时考核、实训报告考核权重，再计算综合成绩，综合考核、知 识考核均为60分以上，海事局颁发合格证。 对于不合格的学生将安排学生参加《船上医护》课程重修：按照主管机关考试安排 组织补考。 25
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 25 2 陈依群 专科 主治医师 江苏海院 30年 理论/实训 3 刘鲁一 专科 主治医师 市红十字会 8年 理论/实训 4 童晓明 本科 主管护师 江苏海院 12年 实训 5 邢蓓蓓 本科 讲师 江苏海院 15年 实训 6 施晓莉 本科 住院医师 江苏海院 4年 实训 4.5 师生配比 理论教员按照师生比 1:40 配备； 实训教员按照师生比 1:20 配备。 4.6 考核方法和安排 （1）改革传统的学生评价手段和方法，采用平时考核与综合评价相结合，理论与 实践一体化的评价模式。 （2）关注评价的多元性，结合课堂考勤、提问、实训报告、综合测试，全面评价 学生成绩。 （3）应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和 应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。 （4）本课程的总成绩=平时+实训报告+综合评估。其中平时占 30%，实训报告占 20%， 能力考核评估占 50%。 根据国家海事局评估考核（教考分离），考核方式由知识考核和能力考核二部分组 成。 知识考核：即理论评估，采用计算机考核的方式，由海事局考官评估。 能力考核：即现场考核，采用现场随即抽题形式，任选训练任务中的二个项目，进 行现场评估考核。由海事局考官与教师一起评估考核。（参见能力考核评估大纲及规范） 能力考核尚需结合平时考核、实训报告考核权重，再计算综合成绩，综合考核、知 识考核均为 60 分以上，海事局颁发合格证。 对于不合格的学生将安排学生参加《船上医护》课程重修；按照主管机关考试安排 组织补考
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《上医护》 4.6.1综合考核评价标准一栏表 课程名称：船上医护 序号 平时考核比重0.3实训报告内容比重0.2 实训评估 05 老核细目日 老核细日 老核细日 1 课堂考勤 0.2 清创缝合不 0.04 能 清创 缝合术 2 学习态度0.05 外科小手术 0.04 外利小手术 0.1 3 课堂互动 0.05 肌肉注射术 004 肌肉注射术 0.1 4 静脉注射术 0.04 静脉注射术 0.1 5 生命体征检查 0.04 生命体征检查 0.1 能力考核评估大纲及规范 以中华人民共和国海船船员培训合格证考试大纲和中华人民共和国海船船员培训 合格证评估规范为依据。其课程考核由理论考试成绩和实操评估成绩二部分构成。理论 考试成绩满分为100分，60分及格。实操评估成绩合格 实操评估 (1)评估形式 ①清创缝合术、外科小手术、肌肉注射术、静脉注射术及生命体征检查等实操内 容的评估采用抽取题卡的方式，每位学员操作一项内容。 ②清创缝合术、外科小手术、肌肉注射术、静脉注射术在人体模型上进行实际操 作，生命体征检查的操作在学员之间进行相互操作。 (2)成绩评定 一套评估考试题目满分为100分，评估中的每项内容的成绩均必须达到该评估题规 定分数的60%及以上者才能为合格。 (3)评估时间 每位学员操作时间总计不得超过15分钟 理论考核 着重考查学生对基础知识、基本概念的掌握情况及对知识的综合应用能力。由海事 局统一组织完成 4.6.2船上医护评估规范 1.评估目的 通过评估， 检验被评估者对开放性伤口清创缝合、外科小手术、肌肉注射、静 脉注射以及生命体征的检查等操作技能的掌握和实际运用能力，满足STCW公约和中 26
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 26 4.6.1 综合考核评价标准一栏表 课程名称：船上医护 序号 平时考核比重 0.3 实训报告内容比重 0.2 实训评估 0.5 考核细目 比重 考核细目 比重 考核细目 比重 1 课堂考勤 0.2 清创缝合术 0.04 能 力 考 核 清创缝合术 0.1 2 学习态度 0.05 外科小手术 0.04 外科小手术 0.1 3 课堂互动 0.05 肌肉注射术 0.04 肌肉注射术 0.1 4 静脉注射术 0.04 静脉注射术 0.1 5 生命体征检查 0.04 生命体征检查 0.1 能力考核评估大纲及规范 以中华人民共和国海船船员培训合格证考试大纲和中华人民共和国海船船员培训 合格证评估规范为依据。其课程考核由理论考试成绩和实操评估成绩二部分构成。理论 考试成绩满分为 100 分，60 分及格。实操评估成绩合格。 实操评估 （1）评估形式 ① 清创缝合术、外科小手术、肌肉注射术、静脉注射术及生命体征检查等实操内 容的评估采用抽取题卡的方式，每位学员操作一项内容。 ② 清创缝合术、外科小手术、肌肉注射术、静脉注射术在人体模型上进行实际操 作，生命体征检查的操作在学员之间进行相互操作。 （2） 成绩评定 一套评估考试题目满分为 100 分，评估中的每项内容的成绩均必须达到该评估题规 定分数的 60%及以上者才能为合格。 （3）评估时间 每位学员操作时间总计不得超过 15 分钟。 理论考核 着重考查学生对基础知识、基本概念的掌握情况及对知识的综合应用能力。由海事 局统一组织完成。 4.6.2 船上医护评估规范 1．评估目的 通过评估，检验被评估者对开放性伤口清创缝合、外科小手术、肌肉注射、静 脉注射以及生命体征的检查等操作技能的掌握和实际运用能力，满足STCW公约和中
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。 2.评估内容 2.1清创缝合术2.2外科小手术2.3肌肉注射 2.4静脉注射 2.5生命体征检 (100分) (100分) (100分) (100分) (100分) 3.评估要素及标礼 3.1.1清创缝合术3.2.1外科小手术3.3.1肌肉注射 3.4.1静脉注射操35.1体温（腋温 的活应症、楼忌症 术前准各(40分】 (1)评估要素 作方法 的测量操作(20 20分 (1)评估要素 ①操作前准备 (1)评估要素 分) (1)评估要素 ①器械准舍 ②核对医騙与药 ①操作前准备 (1)评估要素 ①伤口类型的判廖 ②手术者准备 ②核对医嘱与药 ①探作前准备 ②清锋合术的 (2)评估标律 ③吸取药液，排艮 物 ②测量腋温的部 应定 ①准备充分、熟统 ③配备药液，排尽 位及处理 ③清创缝合术的禁 40分) ④选择注射部位 ③体温计的放置 忌症 ②准备比较充分 ⑤常规消毒皮 ④选择合适血管 ④体温测量时间 (2)评估标准 比较熟练(32分 ⑤扎止血带，病其 ⑤记录体温计数 ①判断准确、熟练 ③准各欠充分、熟 ⑥再次查对后注 挥拳 (20分) 练程度一般(24 射、推药 ⑥常规消毒皮 ⑥体温计使用完 ②判断准确、比较 八 ⑦整理用物，告知 些后外理 熟练 (16分) ④准备较差(16 患者注意事项 )再次查对后穿 (2)评估标准 ③判断准确、熟线 ⑤完全不能准备 (2)评估标 刺、松止血带及松 ①操作熟练、记录 程度一般(12分) (0分) ①操作正确、熟练 1正确(20分) ④判断较差(8分) 322外料小毛术 (100分) ⑧固定针拴、推梦 ②操作比较熟练 ⑤判断完全不正确 操作步墨(60分 ②操作正确、比拉 式溶入茄物 记录正确16分) (0分) (1)评估要素 (80分) ⑨注射毕，拔针并 ③操作熟练君 3.12清创缝合术 ①清洁伤口周围 ③操作正确、熟纷 按压至不出血为 股、记求正确 的术前准备(20 皮肤 程度一般(60分 12分) 分) ②检查并清洁伤 ④①操作及熟练程 0注射后核对 ④操作不熟练、记 1)评估要素 度差(40分) 整理用物，告知忠 录正确(8分) ①器械准条 ③施行麻醉 ⑤无法完成(0分 者注意电项 ⑤不能回答，无法 ②手术者准备 ④切除坏死组织 评估标准 E成操作0分) (2)评估标准 与彻底止血 ①操作正确、熟练 3.5.2脉搏的测量 ①准备充分、熟练 ⑤缝合伤口 (100分) 操作(20分) (20) ⑥句H周定伤口 ②操作正确、比较 (1)浮估票 ②准备比较充分 (2)评估标准 孰练(80分) ①操作前准名 比较熟练(16分) 操作正确、熟 ③操作正确、熟练 ③准备欠充分、熟 (60分 程度 般(60分 ③测量时间 练程度一般(12 ②操作正确、比较 ④操作及熟练程 ④记录测量结果 分) 孰练(48分) 度差(40分) (2)浮估标准 ④准备拉差(8分) ③操作欠正确、熟 ⑤无法完成(0①操作熟练、记录 完全不能准备(0 练程度一般(36 分) 正确(20分) 分 ②操作比较熟练
江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 27 华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。 2．评估内容 2.1 清创缝合术 （100 分） 2.2 外科小手术 （100 分） 2.3 肌肉注射 （100 分） 2.4 静脉注射 （100 分） 2.5 生命体征检 查 （100 分） 3．评估要素及标准 3.1.1 清创缝合术 的适应症、禁忌症 （20 分） （1）评估要素 ①伤口类型的判断 ②清创缝合术的适 应症 ③清创缝合术的禁 忌症 （2）评估标准 ①判断准确、熟练 （20 分） ②判断准确、比较 熟练（16 分） ③判断准确、熟练 程度一般（12 分） ④判断较差（8 分） ⑤判断完全不正确 （0 分） 3．1.2 清创缝合术 的术前 准备（ 20 分） 1）评估要素 ①器械准备 ②手术者准备 （2）评估标准 ①准备充分、熟练 （20 分） ②准备比较充分、 比较熟练（16 分） ③准备欠充分、熟 练程度 一般（ 12 分） ④准备较差（8 分） ⑤完全不能准备（0 分） 3.2.1 外科小手术 术前准备（40 分） （1）评估要素 ①器械准备 ②手术者准备 （2）评估标准 ①准备充分、熟练 （40 分） ②准备比较充分、 比较熟练（32 分） ③准备欠充分、熟 练程度一般（24 分） ④准备较差（16） ⑤完全不能准备 （0 分） 3.2.2 外科小手术 操作步骤（60 分） （1）评估要素 ①清洁伤口周围 皮肤 ②检查并清洁伤 口 ③施行麻醉 ④切除坏死组织 与彻底止血 ⑤缝合伤口 ⑥包扎固定伤口 （2）评估标准 ①操作正确、熟练 （60 分） ②操作正确、比较 熟练（48 分） ③操作欠正确、熟 练程度一般（36 分） 3.3.1 肌肉注射 （1）评估要素 ①操作前准备 ②核对医嘱与药 物 ③吸取药液，排尽 空气 ④选择注射部位 ⑤常规消毒皮 肤 ⑥再次查对后注 射、推药 ⑦整理用物，告知 患者注意事项 （2）评估标准 ①操作正确、熟练 （100 分） ②操作正确、比较 熟练（80 分） ③操作正确、熟练 程度一般（60 分） ④操作及熟练程 度差（40 分） ⑤无法完成（0 分） 3.4.1 静脉注射操 作方法 （1）评估要素 ①操作前准备 ②核对医嘱与药 物 ③配备药液，排尽 空气 ④选择合适血管 ⑤扎止血带，嘱其 握拳 ⑥常规消毒皮 肤 ⑦再次查对后穿 刺、松止血带及松 拳 ⑧固定针拴、推药 或滴入药物 ⑨注射毕，拔针并 按压至不出血为 止 ⑩ 注 射 后 核 对 , 整理用物，告知患 者注意事项 （2）评估标准 ①操作正确、熟练 （100 分） ②操作正确、比较 熟练（80 分） ③操作正确、熟练 程度一般（60 分） ④操作及熟练程 度差（40 分） ⑤无法完成（ 0 分）。 3.5.1 体温（腋温） 的测量操作（20 分） （1）评估要素 ①操作前准备 ②测量腋温的部 位及处理 ③体温计的放置 ④体温测量时间 ⑤记录体温计数 值 ⑥体温计使用完 毕后处理 （2）评估标准 ①操作熟练、记录 正确(20 分) ②操作比较熟练、 记录正确(16 分) ③操作熟练程度 一般、记录正确 (12 分) ④操作不熟练、记 录正确(8 分) ⑤不能回答，无法 完成操作(0 分) 3.5.2 脉搏的测量 操作（20 分） （1）评估要素 ①操作前准备 ②测脉位置 ③测量时间 ④记录测量结果 （2）评估标准 ①操作熟练、记录 正确(20 分) ②操作比较熟练