江苏海事职业技术学院：船员适任培训课程确认材料——船上医护（含教案）

江苏海事职业技术学院船员适任培训谋程确认材料 《船上医护》 性感目/肺结核/病 毒性肝炎/细菌性 痢疾/细菌性食物 中毒及急性胃炎 霍乱/破伤风/疟 /黄热病 7.4皮肤病及性病 草麻陵/接轴性皮 炎/直菊病/淋病 生殖道衣原体感 /艾滋病 7.5妇产科疾病 自然流产/异位 娠/妊娠及分娩 76五官科、朋科及 口腔疾病 眼外伤/鼻外伤/喉 外伤/耳外伤/口外 伤/噪声性耳聋防 治/口腔病防治 8.1消毒和灭菌 消毒和灭菌/手术 参见“船上医扩 人员及手术区的准 教学资源列表 备/手术室的配置 1。教师诵村多媒体 T1-T4、T17: R1-R3:V43、V44: 及管理制度 PpT、图片、视烦等 质目 82船的卫生 解示 项目八PPT: E:P14-15 、 卫生 环境及食具卫生 2 提问或分组讨论 3.0h 个人卫生/饮水 3. 教师总结 P54-55 防疫 生/食品卫生 4.布置课后作业：E: “船上医护”智 慧职教项目八 8.3船舶疾病的预 P35-53 防 杀虫灭鼠/预防 具：高压蒸汽灭 种 器 1,教师通过多媒体 参见“船上医护 教学资源列表” 项目 PpT、图片、等讲解 9.1海上死亡 T1-T4.R1-R3. 死亡的判定/死 提问或分组讨论 上 教师总结 目九 PPT 死亡 后的处理 E:P53-54 4 布置课后作业：E: 53-54 “船上医护”智 慧职教项目八

江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 13 性感冒/肺结核/病 毒性肝炎/细菌性 痢疾/细菌性食物 中毒及急性胃炎/ 霍乱/破伤风/疟疾 /黄热病 7.4 皮肤病及性病 荨麻疹/接触性皮 炎/真菌病/淋病/ 生殖道衣原体感染 /艾滋病 7.5 妇产科疾病 自然流产/异位妊 娠/妊娠及分娩 7.6 五官科、眼科及 口腔疾病 眼外伤/鼻外伤/喉 外伤/耳外伤/口外 伤/噪声性耳聋防 治/口腔病防治 项 目 八 卫 生 防疫 8.1 消毒和灭菌 消毒和灭菌/手术 人员及手术区的准 备/手术室的配置 及管理制度 8.2 船舶卫生 环境及食具卫生/ 个人卫生/饮水卫 生/食品卫生 8.3 船舶疾病的预 防 杀虫灭鼠/预防接 种 1．教师通过多媒体、 PPT、图片、视频等讲 解演示 2．提问或分组讨论 3．教师总结 4．布置课后作业：E: P35-53 3.0h 参见“船上医护 教学资源列表” T1-T4 、 T17 ； R1-R3；V43、V44； 项 目 八 PPT ； E:P14-15 、 P54-55、 “船上医护”智 慧职教项目八 教具：高压蒸汽灭 菌器 项 目 九 海 上 死亡 9.1 海上死亡 死亡的判定/死亡 后的处理 1．教师通过多媒体、 PPT、图片、等讲解 2．提问或分组讨论 3．教师总结 4．布置课后作业：E: P53-54 1h 参见“船上医护 教学资源列表” T1-T4；R1-R3；项 目 九 PPT ； E:P53-54 “船上医护”智 慧职教项目八

江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 4.3培训实施细则 课时 理论教学项目名称 项目一：人体解剖及生理学 (h) 模块1：人体解剂结构及生理功能 1.0 知识目标 熟悉人体的构造和生理功能 教学目 能力目标 能辨别人体正常解剖结构及功能 标 素质目标 培养学员辨识能力 学习任务 任务一：辨识八大系统的解剖结构及生理功能 相关知识 生物组织细胞学 设备教具：人体骨架模型、内脏模型、电动搏动与血液循环仪 教学媒体：参见“船上医护教学资源列表”： 教学设各、工具与媒体 T1-T5:R1-R3:V1-V17:A1-2:C1-C3:项目一PpT:“船上医 护”智慧职教项目一 考核评价 提问或作业：E:D2-8 理论教学项目名称 项目二伤病员的检查 课时(h) 模块1：病史采集和体格检查 2.0 1,熟悉病史采集的方法和常见症状 知识目标 2.掌握体格检查的方法（重点掌握生命体征的检查） 教学目标 能力目标 L能进行正确病史采集 2.能根据病史采集，进行针对性体格检查 素质目标 培养学员表达、信息采集及操作能力 学习任务 任务一：病史采集方法 任务一：体格检杏方法 相关知识 各大系统疾病的常见临床症状、病历 设备教具：血压计、听诊器等 教学媒体：参见“船上医护教学资源列表”： 教学设备、工具与媒体 T1-T5:R1-R3:V19V37:项目三PPT:“船上医护”智慧职教项 考核评价 提间或作业E:P8-9 理论教学项日名称 项目二伤病员的检查 课时(h) 模块2：船员医疗报告表 1.0 .2 孰采海上医报的内 知识目标 熟悉国际和国内的海上医疗规定 教学目标 能力目标 1.能根据国际和国内的海上医疗规定及医疗报表的格式填写医疗报 14

江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 14 4.3 培训实施细则 理论教学项目名称 项目一：人体解剖及生理学 模块 1：人体解剖结构及生理功能 课 时 (h) 1.0 教学目 标 知识目标 熟悉人体的构造和生理功能 能力目标 能辨别人体正常解剖结构及功能 素质目标 培养学员辨识能力 学习任务 任务一：辨识八大系统的解剖结构及生理功能 相关知识 生物组织细胞学 教学设备、工具与媒体 设备教具：人体骨架模型、内脏模型、电动搏动与血液循环仪 教学媒体：参见“船上医护教学资源列表”： T1-T5；R1-R3；V1-V17；A1-2；C1-C3；项目一 PPT； “船上医 护”智慧职教项目一 考核评价 提问或作业：E:P2-8 理论教学项目名称 项目二 伤病员的检查 模块 1：病史采集和体格检查 课 时（h） 2.0 教学目标 知识目标 1.熟悉病史采集的方法和常见症状 2.掌握体格检查的方法（重点掌握生命体征的检查） 能力目标 1.能进行正确病史采集 2.能根据病史采集，进行针对性体格检查 素质目标 培养学员表达、信息采集及操作能力 学习任务 任务一：病史采集方法 任务一：体格检查方法 相关知识 各大系统疾病的常见临床症状、病历 教学设备、工具与媒体 设备教具：血压计、听诊器等 教学媒体：参见“船上医护教学资源列表”: T1-T5； R1-R3；V19-V37；项目三 PPT；“船上医护”智慧职教项 目一 考核评价 提问或作业 E: P8-9 理论教学项目名称 项目二 伤病员的检查 模块 2：船员医疗报告表 课 时（h） 1.0 教学目标 知识目标 1. 熟悉海上医疗报表的内容 2. 熟悉国际和国内的海上医疗规定 能力目标 1.能根据国际和国内的海上医疗规定及医疗报表的格式填写医疗报 表

江苏海事职业技术学院船员适任培训谋程确认材料 《船上医护》 素质目标培养学员信息采集及归纳组织能力 学习任务 任务一：海上医疗报表 任务一：国际和国内的海上医疗规定 相关知识 各大系统疾病的常见临床症状、病历 教学设备、工具与媒体 教学媒体：参见“船上医护教学资源列表”： T1-T5:R1-R3:项目一PPT:“船上医护”智慧职教项目一 考核评价 提问成作业，E:p2-8 理论教学项目名称 项目三伤病员的护理 课时(h) 伤病员的基本护理 2.0 1.熟悉伤病员的护理原则 2.熟悉观察病情及记录的方法 知识目标 3.掌握生命体征的正常值、测量方法及准确记录 4.熟悉意识丧失病人及卧床病人的护理方法 5,熟悉常用护理技术 牧学目标 1.能对伤病员生命体征进行正确检查、观察和记录 能力目标 2.学会观察病人的分泌物及排泄物 3,能熟悉意识丧失及卧床病人的护理方法 4.能熟悉基本的护理操作技术 素质目标 培养学员观察和操作能力 任务一：船上护理要求和基本内容 学习任务 任务二：护理操作技术 相关知识 人体解剖结构及功能、生命体征 设备教具：血压计、听诊器、笔试电筒、注射模型、注射器、开口 器、压舌板、肌肉注射模型、静脉注射模型、输液器、注射器、 毒物品等 数学设各、工具与媒体 教学资源：参见“船上医护教学资源列表”： T1-T4、T6:R1-R3:V18:项目二PPT:“船上医护”智慧职教项目 考核评价 提问或作业：E:P8-9:实训及评估 项目四船帕药品和器械管理 课时() 理论教学项目名称 模块1：药品管理及使用 1.0 知识目标 熟悉常用药物的药理学及使用 教学目标能力目标能根据药品的使用和注意事项合理使用药品 素质目标 培养学员合理用药能力 学习任务 任务一：药物采集、贮存及使用 相关知识 药理学

江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 15 素质目标 培养学员信息采集及归纳组织能力 学习任务 任务一：海上医疗报表 任务一：国际和国内的海上医疗规定 相关知识 各大系统疾病的常见临床症状、病历 教学设备、工具与媒体 教学媒体：参见“船上医护教学资源列表”： T1-T5；R1-R3；项目一 PPT； “船上医护”智慧职教项目一 考核评价 提问或作业：E:P2-8 理论教学项目名称 项目三 伤病员的护理 伤病员的基本护理 课 时(h) 2.0 教学目标 知识目标 1. 熟悉伤病员的护理原则 2.熟悉观察病情及记录的方法 3.掌握生命体征的正常值、测量方法及准确记录 4.熟悉意识丧失病人及卧床病人的护理方法 5.熟悉常用护理技术 能力目标 1.能对伤病员生命体征进行正确检查、观察和记录 2.学会观察病人的分泌物及排泄物 3.能熟悉意识丧失及卧床病人的护理方法 4. 能熟悉基本的护理操作技术 素质目标 培养学员观察和操作能力 学习任务 任务一：船上护理要求和基本内容 任务二：护理操作技术 相关知识 人体解剖结构及功能、生命体征 教学设备、工具与媒体 设备教具：血压计、听诊器、笔试电筒、注射模型、注射器、开口 器、压舌板、肌肉注射模型、静脉注射模型、输液器、注射器、消 毒物品等 教学资源：参见“船上医护教学资源列表”： T1-T4、T6；R1-R3；V18；项目二 PPT；“船上医护”智慧职教项目 二 考核评价 提问或作业：E: P8-9；实训及评估 理论教学项目名称 项目四 船舶药品和器械管理 模块 1：药品管理及使用 课 时(h) 1.0 教学目标 知识目标 熟悉常用药物的药理学及使用 能力目标 能根据药品的使用和注意事项合理使用药品 素质目标 培养学员合理用药能力 学习任务 任务一：药物采集、贮存及使用 相关知识 药理学

江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《上医护》 设备教具：急救箱及急救器械和物品 教学设各、工具与媒体教学媒体：参见“船上医护教学资源列表” T1-T4、T8:R1-R3:项目四PPT:“船上医护”智慧职教项目四 考核评价 提问或作业：E:P11-14 理论教学项目名称 项目四船舶药品和器械管理 课时(h) 棋块2：酒和滥用药物危害 0.5 知识目标了解酗酒及滥用药物的危害 教学目标能力目标能了解酗酒及滥用药物的危害并做正确防范 素质目标培养学员树立防范意识，抵制诱惑 学习任务 任务一：酷酒的危害及防治 任务二：滥用药物的危苦及防治 相关知识 酒精及药物对人体的作用 教学媒体：T1-T4、T8:R1-R3:项目四PPT:“船上医护”智慧职 教学设备、工具与媒体 教项目四 考核评价 提问或作业：E:P11-14 理论教学项目名称 项目四船舶药品和器械管理 课时(h) 棋块3：急救箱及器城使用和管理 0.5 知识目标 了解急救箱内的器械及用品 教学目标能力目标 能对急救箱及其器械物品正确保管及使用 素质目标 培养学员应急及管理能力 学习任务 任务一：急救箱及器械使用和管理 相关知识 急救箱 设各教且.急数箱乃物品 教学设备、工具与媒体 教学媒体：T1-T4、T8:R1-R3:项目四PT:“船上医护”智慧耶 教项目四 考核评价 提问或作业E:P11-14 项目五外来援助 课时) 理论教学项目名称 模块1：无线电医疗咨询及无线电医嘱 1.0 知识目标 了解无线电医疗咨询 能适时根据病人病情用通讯手段报告船上诊疗情况，寻求帮助，充 教学目标能力目标 分做好求助前及转运时各方面的准备，并做好与岸上医疗机构的协 素质目标培养学员语言表达、组织协调及应变能力 学习任务 任务一：外来援助的流程 16

江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 16 教学设备、工具与媒体 设备教具：急救箱及急救器械和物品 教学媒体：参见“船上医护教学资源列表”： T1-T4、T8；R1-R3；项目四 PPT；“船上医护”智慧职教项目四 考核评价 提问或作业：E:P11-14 理论教学项目名称 项目四 船舶药品和器械管理 模块 2：酗酒和滥用药物危害 课 时(h) 0.5 教学目标 知识目标 了解酗酒及滥用药物的危害 能力目标 能了解酗酒及滥用药物的危害并做正确防范 素质目标 培养学员树立防范意识，抵制诱惑 学习任务 任务一：酗酒的危害及防治 任务二：滥用药物的危害及防治 相关知识 酒精及药物对人体的作用 教学设备、工具与媒体 教学媒体：T1-T4、T8；R1-R3；项目四 PPT； “船上医护”智慧职 教项目四 考核评价 提问或作业：E:P11-14 理论教学项目名称 项目四 船舶药品和器械管理 模块 3：急救箱及器械使用和管理 课 时(h) 0.5 教学目标 知识目标 了解急救箱内的器械及用品 能力目标 能对急救箱及其器械物品正确保管及使用 素质目标 培养学员应急及管理能力 学习任务 任务一：急救箱及器械使用和管理 相关知识 急救箱 教学设备、工具与媒体 设备教具：急救箱及物品 教学媒体：T1-T4、T8；R1-R3；项目四 PPT；“船上医护”智慧职 教项目四 考核评价 提问或作业 E:P11-14 理论教学项目名称 项目五 外来援助 模块 1：无线电医疗咨询及无线电医嘱 课 时(h) 1.0 教学目标 知识目标 了解无线电医疗咨询 能力目标 能适时根据病人病情用通讯手段报告船上诊疗情况，寻求帮助，充 分做好求助前及转运时各方面的准备，并做好与岸上医疗机构的协 调 素质目标 培养学员语言表达、组织协调及应变能力 学习任务 任务一：外来援助的流程

江苏海事职业技术学院船员适任培训谋程确认材料 《船上医护》 任务二：外来援助方法 相关知识 船舶通讯、病历报告 教学设备、工具与媒体 教学媒体：T1-T4:R1-R3:项目五PPT:“船上医护”智慧职教 目五 考核评价 提间或作业：E:P15-16 理论教学项目名称 项目五外来援助 课时) 桃块2：伤病员的搬运及转送 1.0 知识目标 认识徒手搬运及工具搬运种类及适应范围 教学目标能力目标 能根据现场及伤病员的具体情况，选择合适的搬运方法及搬运工 素质目标 培养学员判断能力、语言表达、组织协调及应变能力 学习任务 任务一：伤病员的搬运 任务二：直升机等转运准备及转运中注意事项 相关知识 运动系统、神经系统解剖结构及功能 设备教具：不同类型担架、颈托、固定带等 教学设备、工具与媒体 教学媒体：T1-T4:R1R3:V42:项目五PPT:“船上医护”智慧 职数项目五 考核评价 提问或作业：E:P15-16 项目六创伤教护 理论教学项目名称 课时) 模块1：创伤总论及基础治疗 2.0 1.了解创伤的病因和分类、临床特点及现场急救原则 2.掌捉外出血和内出血区别 3熟悉包扎和使用细带 知识目标 1.包扎目的、要求和注意事可 5.认识不同创伤的特点及处理原则 6.了解伤口的愈合和感染的基本原理 教学目标 7.熟悉清创、缝合、换药、拆线中注意事项 1.能根据伤情，对伤处进行相应的止血和包扎 2.能根据不同创伤的特点进行应对处理 能力目标 3.能简单进行清创、缝合、换药和拆线 4.能简单进行外科小手术 素质目标培养学员急救意识、辨识能力、现场处理能力，树立无菌观念 学习任务 任务一：创伤创伤的病因和分类、临床特点及急救原则 任务二：创伤基础治疗 相关知识 人体解剖结构及功能、无菌技术、止血技术、包扎技术 教学设备、工具与媒体设备教具：缝合模型、缝合模块、消毒用品、小手术包、清创缝

江苏海事职业技术学院船员适任培训课程确认材料 《船上医护》 17 任务二：外来援助方法 相关知识 船舶通讯、病历报告 教学设备、工具与媒体 教学媒体：T1-T4；R1-R3；项目五 PPT； “船上医护”智慧职教项 目五 考核评价 提问或作业：E:P15-16 理论教学项目名称 项目五 外来援助 模块 2：伤病员的搬运及转送 课 时(h) 1.0 教学目标 知识目标 认识徒手搬运及工具搬运种类及适应范围 能力目标 能根据现场及伤病员的具体情况，选择合适的搬运方法及搬运工 具 素质目标 培养学员判断能力、语言表达、组织协调及应变能力 学习任务 任务一：伤病员的搬运 任务二：直升机等转运准备及转运中注意事项 相关知识 运动系统、神经系统解剖结构及功能 教学设备、工具与媒体 设备教具：不同类型担架、颈托、固定带等 教学媒体：T1-T4；R1-R3；V42；项目五 PPT；“船上医护”智慧 职教项目五 考核评价 提问或作业：E:P15-16 理论教学项目名称 项目六 创伤救护 模块 1：创伤总论及基础治疗 课 时(h) 2.0 教学目标 知识目标 1.了解创伤的病因和分类、临床特点及现场急救原则 2. 掌握外出血和内出血区别 3.熟悉包扎和使用绷带 4.包扎目的、要求和注意事项 5.认识不同创伤的特点及处理原则 6.了解伤口的愈合和感染的基本原理 7.熟悉清创、缝合、换药、拆线中注意事项 能力目标 1.能根据伤情，对伤处进行相应的止血和包扎 2.能根据不同创伤的特点进行应对处理 3.能简单进行清创、缝合、换药和拆线 4. 能简单进行外科小手术 素质目标 培养学员急救意识、辨识能力、现场处理能力，树立无菌观念 学习任务 任务一：创伤创伤的病因和分类、临床特点及急救原则 任务二：创伤基础治疗 相关知识 人体解剖结构及功能、无菌技术、止血技术、包扎技术 教学设备、工具与媒体 设备教具：缝合模型、缝合模块、消毒用品、小手术包、清创缝