第20首 ·☆速度Allegretto小快板 ·☆调性与曲式 C大调二段式A(1-8)+B(9-16) ·☆训练要点 1.右手旋律进行用了较多的附点二分音符， 练习时，注意节奏与时值的准确，旋律线保持平 稳、流畅。 2.左手伴奏声部与主旋律声部基本以三度、 六度音程作平行进行，要求均匀、连贯、轻柔， 让旋律线鲜明地显现出来
• 第20首 • ☆速度 Allegretto 小快板 • ☆调性与曲式 C大调 二段式 A(1-8)+B(9-16) • ☆训练要点 • 1．右手旋律进行用了较多的附点二分音符， 练习时，注意节奏与时值的准确，旋律线保持平 稳、流畅。 • 2．左手伴奏声部与主旋律声部基本以三度、 六度音程作平行进行，要求均匀、连贯、轻柔， 让旋律线鲜明地显现出来
Allegretto小快反突出5手撞律 2
第22首 ☆速度 Moderato中板 ☆调性与曲式C大调二段式A(1-8)+B(9-16) ☆训练要点 1.A段模仿手法写作的两个声部。训练两只手 的独立性，注意各声部旋律的起伏和分句。 2·B段两个声部基本作六度平行进行，要突出主 旋律，第二声部适当控制，训练两个声部的均衡 与和谐
第22首 ☆速度 Moderato 中板 ☆调性与曲式 C大调 二段式 A(1-8)+B(9-16) ☆训练要点 1．A段模仿手法写作的两个声部。训练两只手 的独立性，注意各声部旋律的起伏和分句。 2．B段两个声部基本作六度平行进行，要突出主 旋律，第二声部适当控制，训练两个声部的均衡 与和谐
第25首 ☆速度 Moderato中板 ☆调性与曲式 C大调二段式A(1-8)+B(9-16) ☆训练要点 这是一首旋律优美，带有对位因素的小复调曲， 两条旋律线既协调又独立，旋律进行时而模仿、 时而同向、时而反向。训练两只手独立而协调的 控制能力，培养多声部的思维能力及听觉习惯， 练习时注意两个声部要清晰
第25首 ☆速度 Moderato 中板 ☆调性与曲式 C大调 二段式 A(1-8)+B(9-16) ☆训练要点 这是一首旋律优美，带有对位因素的小复调曲， 两条旋律线既协调又独立，旋律进行时而模仿、 时而同向、时而反向。训练两只手独立而协调的 控制能力，培养多声部的思维能力及听觉习惯， 练习时注意两个声部要清晰