影响美术教学秩序的因素 3.美术学科的特点 ●需要的工具材料多、作业时间长、实践操作多、有一定 的安全隐患，写生、布展、参观、保洁，课堂组织管理任 务较重。 。美术课程具有暖性色彩、愉悦性。 ●美术课有很多生成的东西，作业的方式、效果难以预设
3.美术学科的特点 ⚫需要的工具材料多、作业时间长、实践操作多、有一定 的安全隐患，写生、布展、参观、保洁，课堂组织管理任 务较重。 ⚫美术课程具有暖性色彩、愉悦性。 ⚫美术课有很多生成的东西，作业的方式、效果难以预设。 二、影响美术教学秩序的因素
影响美术教学秩序的因素 4.美术教师课堂组织管理能力相对欠缺 ●职前的师范教育以技法训练为主。 ●班级组织管理工作经验不足。 ●教学班级多，工作任务重，与学生深入交流机会少
4.美术教师课堂组织管理能力相对欠缺 ⚫职前的师范教育以技法训练为主。 ⚫班级组织管理工作经验不足。 ⚫教学班级多，工作任务重，与学生深入交流机会少。 二、影响美术教学秩序的因素
、影响美术教学秩序的因素 5.教学条件不够完善 ·多数学校没有美术专用教室，班额大，学生学习用 具不齐，视频不清晰、声音不响亮。 ●美术课一般安排在4一7节，学生精力不足。 ●来自其他学科教师的一些干扰
5.教学条件不够完善 ⚫多数学校没有美术专用教室，班额大，学生学习用 具不齐，视频不清晰、声音不响亮。 ⚫美术课一般安排在4—7节，学生精力不足。 ⚫来自其他学科教师的一些干扰。 二、影响美术教学秩序的因素
三、怎样看待美术课的组织与管理
三、怎样看待美术课的组织与管理
三、怎样看待美术课的组织与管理 您怎么看：“美术课纪律差些是正常的
您怎么看：“美术课纪律差些是正常的” 三、怎样看待美术课的组织与管理