二、社会工作的理论体系 1、心理动力理论 ①西格蒙德·弗洛伊德认为，人类行为是由无意识 或本能驱力的非理性力量所决定的。 ②人格结构由本我、自我、超我三部分构成。本我 由无意识决定，由快乐原则支配；自我由现实原 测支配，控制本我的冲动；超我由道德原则支配， 象征理想。 ③人的心灵由意识、前意识和无意识三部分构成。 意识是可觉察的，前意识是偶尔变成意识的无意 识，无意识是无从觉察但可假定其存在
二、社会工作的理论体系 1、心理动力理论 ①西格蒙德·弗洛伊德认为，人类行为是由无意识 或本能驱力的非理性力量所决定的。 ②人格结构由本我、自我、超我三部分构成。本我 由无意识决定，由快乐原则支配；自我由现实原 则支配，控制本我的冲动；超我由道德原则支配， 象征理想。 ③人的心灵由意识、前意识和无意识三部分构成。 意识是可觉察的，前意识是偶尔变成意识的无意 识，无意识是无从觉察但可假定其存在
2、认知行为理论 ①该理论认为，行为是由学习过程中个人对 环境的观察和解释响的，不适宜的行为 肯定产生于错误的知觉和解释。治疗试图 修正这些心理错误，以使我们的行为能对 环境有适宜的反应。 ②认知行为治疗整合了认知治疗与行为治疗 两种将心理与行为分离的治疗模式
2、认知行为理论 ①该理论认为，行为是由学习过程中个人对 环境的观察和解释影响的，不适宜的行为 肯定产生于错误的知觉和解释。治疗试图 修正这些心理错误，以使我们的行为能对 环境有适宜的反应。 ②认知行为治疗整合了认知治疗与行为治疗 两种将心理与行为分离的治疗模式
3、系统理论与生态系统理论 系统是有要素构成的整体，1+1>2。 生态视角的基本假设： ①一个人有能力与其环境互动； ②每个人都是与环境交流的结果； ③人与环境相互影响，形成一种互惠性关系； ④人与环境之间存在调适度； ⑤理解个人，须将个人置于其生长的自然环境及其 情境中； ⑥人格是人与环境长期交流的结果； ⑦社会工作可通过干预对象的环境而改变他人
3、系统理论与生态系统理论 • 系统是有要素构成的整体，1+1＞2。 • 生态视角的基本假设： ①一个人有能力与其环境互动； ②每个人都是与环境交流的结果； ③人与环境相互影响，形成一种互惠性关系； ④人与环境之间存在调适度； ⑤理解个人，须将个人置于其生长的自然环境及其 情境中； ⑥人格是人与环境长期交流的结果； ⑦社会工作可通过干预对象的环境而改变他人
4、社会发展理论 社会发展理论：旨在改善发展中国家状况 的发展理论，力图从整体上改善人的福利， 注重经济增长。 ①社会发展与经济发展密切相关； ②社会通过干预而发展； ③社会发展专注于整体人口； ④社会发展的目标是促进社会福利
4、社会发展理论 • 社会发展理论：旨在改善发展中国家状况 的发展理论，力图从整体上改善人的福利， 注重经济增长。 ①社会发展与经济发展密切相关； ②社会通过干预而发展； ③社会发展专注于整体人口； ④社会发展的目标是促进社会福利
5、人本主义 ·代表性学者：卡尔·罗杰斯 ·人本主义相信人的理性，相信有理性的人 可以自主地选择行动。 ·为社会工作者接受的几个原则：真诚、温 暖、尊重、接纳和通理
5、人本主义 • 代表性学者：卡尔·罗杰斯 • 人本主义相信人的理性，相信有理性的人 可以自主地选择行动。 • 为社会工作者接受的几个原则：真诚、温 暖、尊重、接纳和通理