成都市2013届高三摸底测试 语文参考答案及评分标准 1.答案c c项每对词语分别读“su”“zhke” A项“偌大/诺言”分别读“ru/nuo"; B项“伐别/栈道”分别读“jan/zhan”; D项“峥嵘岁月/字斟句酌”分别读 “ zheng/zhen”)
成都市2 0 1 3届高三摸底测试 语文参考答案及评分标准 1．答案C C项每对词语分别读“sù”“zh씓kè” ； A项“偌大／诺言”分别读“ruò／nuò"; B项“饯别／栈道”分别读“jiàn/zhàn”； D项“峥嵘岁月／字斟句酌”分别读 “zhēng/zhēn”）
2.答案D A项“谐奏曲”应为“协奏曲 ·B项“安祥”应为“安详”; ℃项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞
• 2．答案D • A项“谐奏曲”应为“协奏曲”； • B项“安祥”应为“安详”； • C项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞
·3、答案B ·A项捉摸应为“琢磨”,“捉摸”侧重 “猜测”“预料’’,“琢磨”则是“反 复思考”; ·C中“炙手可热’’比喻权势大、气焰盛 D项“同日而语”主要指同一事物不同时间 的比较,多用于否定
• 3、答案B • A项 捉摸应为“琢磨”，“捉摸”侧重 “猜测”“预料’’，“琢磨”则是“反 复思考”； • C中“炙手可热’’比喻权势大、气焰盛； • D项“同日而语”主要指同一事物不同时间 的比较，多用于否定
A项成分残缺,在“自主创新”后加“能 力” C项偷换主语,将“自从’’提到“高中新 课程改革”之前; D项前后矛盾,“近和“以上’’任意 去掉一个
• 4．B • A项成分残缺，在“自主创新”后加“能 力”； • C项偷换主语，将“自从’’提到“高中新 课程改革”之前； • D项前后矛盾，“近’’和“以上’’任意 去掉一个
·5.(4分)参考示例: ·水浒传,传梁山好汉,水泊聚义; ·红楼梦,梦木石前盟,金陵还泪
• 5．（4分）参考示例： • 水浒传，传梁山好汉，水泊聚义； • 红楼梦，梦木石前盟，金陵还泪