心5图形的平移 明天的成功源自今天的积累
问题 在滑梯过程中,小朋友身体各部分的运 动方向相同吗?运动距离呢?
问题: 在滑梯过程中,小朋友身体各部分的运 动方向相同吗?运动距离呢?
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动手实验 学生两人一组实验:一人把书本(或文具 盒)以一定斜度固定,另一人把一块三角 板放在斜板上,让其自然下滑,观察其滑 动过程;然后换一直尺或其他可滑动的物 品再试一次
动手实验 • 学生两人一组实验:一人把书本(或文具 盒)以一定斜度固定,另一人把一块三角 板放在斜板上,让其自然下滑,观察其滑 动过程;然后换一直尺或其他可滑动的物 品再试一次
议一议 三角板在下滑过程中各顶点的运动方向 运动距离如何变化?三角板下滑动过程中, 其形状、大小、方向如何变化?对应边有 何特征? 概念:由一个图形改变为另一图形,在改 变的过程中,原图形上所有的点都沿同 方向运动,且运动相等的距离,这样的图 形改变叫做图形的平移(平移)
议一议 • 三角板在下滑过程中各顶点的运动方向、 运动距离如何变化?三角板下滑动过程中, 其形状、大小、方向如何变化?对应边有 何特征? • 概念:由一个图形改变为另一图形,在改 • 变的过程中,原图形上所有的点都沿同一 方向运动,且运动相等的距离,这样的图 形改变叫做图形的平移(平移)