2009年春学期人教版高一月考语文试卷（必修三第一二单元）.doc

2009年春学期高一月考语文试卷(必修三第一二单元) 、选择题:(每题3分,共15分) 1、选出下列加点字注音全对的一项() 吮吸(shin)涎皮(yan)朱拓(tuo) 百无聊赖(li) B.讪讪(shdn)埋怨(man)俨然yan)少不更事(jing) C.间或jin) 干瘪(bie 谬种(m)沸反盈天(fei) D.正月( zheng)驯熟(xin) 炮烙(pdo) 踌蹰(chou) 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①他的功绩仿佛早就为时间所 ,他也从不向别人说起自己光荣的过去 ②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域中一个解决的严重问题 ③一座占地面积相当于600个足球场,融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚专家论证,预计6月初破土动工。 A.淹没亟待经过 B.湮没急需通过 C.湮没亟待通过 D淹没急需经过 3、下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是() A.为了自己的前程和理想,他作出了不懈的努力。高考结束后,他踌躇满志,意气昂扬,胜券在握,微笑地走出考场。 B.“第三届校园文化艺术节之校园十佳歌手总决赛”在学校广场隆重举行,进入决赛的选手逐一登台撑场面,整场比赛绚丽多彩,个性纷呈。 C.陈锋来自贫困的山区,他勤奋好学,刻苦钻硏,在髙二就自学完了全部高中课程国内表示愿意免试录取他的知名大学已经聲竹难书 D.老师批评他说,你这种片面地看问题,且无全生的处理问题的方式让我感到失望 4、选出没有语病的一项() 凭借NBA的一部宣传片,姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、娱乐明星 B.要进行素质教育,关键在于应该以改变教育思想为根本,而教育思想的改变,取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。 C.有尽之言能传无穷之意,诀窍就在“言”是经过精选的,有典型性,能代表或暗示出许多其他的东西。 D.最近报道显示,虽然出现了禽流感疫情,但由于政府及时采取了有效的防控措施,鸡

2009 年春学期高一月考语文试卷（必修三第一二单元）一、选择题：（每题 3 分，共 15 分） 1、选出下列加点字注音全对的一项（） A．吮吸(shǔn) 涎皮（yán）朱拓(tuò) 百无聊赖(lài) B．讪讪(shàn) 埋怨（mán）俨然(yǎn) 少不更事(jīng) C．间或(jiàn) 干瘪(biě) 谬种(miù) 沸反盈天(fèi) D．正月(zhēng) 驯熟(xùn) 炮烙(pào) 踌蹰（chóu） 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①他的功绩仿佛早就为时间所______，他也从不向别人说起自己光荣的过去。 ②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个_____解决的严重问题。 ③一座占地面积相当于 600 个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚______专家论证，预计 6 月初破土动工。 A.淹没亟待经过 B.湮没急需通过 C.湮没亟待通过 D.淹没急需经过 3、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（） A．为了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考结束后，他踌躇满志．．．．，意气昂扬，胜券在握，微笑地走出考场。 B．“第三届校园文化艺术节之校园十佳歌手总决赛”在学校广场隆重举行，进入决赛的选手逐一登台撑场面．．．，整场比赛绚丽多彩，个性纷呈。 C．陈锋来自贫困的山区，他勤奋好学，刻苦钻研，在高二就自学完了全部高中课程，国内表示愿意免试录取他的知名大学已经罄竹难书．．．．。 D．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。 4、选出没有语病的一项（） A．凭借 NBA 的一部宣传片，姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、娱乐明星” B．要进行素质教育，关键在于应该以改变教育思想为根本，而教育思想的改变，取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。 C．有尽之言能传无穷之意，诀窍就在“言”是经过精选的，有典型性，能代表或暗示出许多其他的东西。 D．最近报道显示，虽然出现了禽流感疫情，但由于政府及时采取了有效的防控措施，鸡

肉的销售量和消费信心并未受太大影响。 5、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是() A.厄纳斯特·海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放 C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D.杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。二、阅读下面的文字,完成6-9题。(每题3分,共12分) 个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极,以硏究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验,届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域,同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂,该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出,此后科学家们直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现,硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长,而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。科学家们认为,在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的,而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外,与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同,南极海域可吸收温室气体,其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的不过,科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加,这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。 6.下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是() A.以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。 B.向南极海域倾倒硫酸铁 C.向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量

肉的销售量和消费信心并未受太大影响。 5、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( ) A．厄纳斯特•海明威，英国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。二、阅读下面的文字，完成 6—9 题。（每题 3 分，共 12 分）一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。该小组的 9 名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于 2 月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪 20 年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了 30 多倍。科学家们认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的。不过，科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。 6．下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是（） A．以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。 B．向南极海域倾倒硫酸铁。 C．向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量

D．向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。 7．国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性依据是（） A．上世纪 20 年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。 B．硫酸铁可以让蓝色海洋变绿。 C．硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长，促进叶绿素增长。 D．试验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力。 8．对文中画线处的意思理解正确的一项是（） A．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡。 B．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中二氧化碳总量将出现负增长。 C．不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。 D．不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量。 9．对文中提供的信息理解正确的一项是（） A．向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向，也可辅助硫酸铁起到让“蓝色海洋变绿”的作用。 B．海洋生产力提高包括让蓝色海洋变绿，促进海域硅藻等藻类的生长，使微生物体内的叶绿素成倍增长。 C．在南极研究铁元素与海洋生产力的关系，既有该海域的特殊性，又对减缓全球变暖具有重要意义。 D．向海洋投放硫酸铁后，可减缓全球变暖的速度，但又形成新的温室气体来源，需慎重行事。三、阅读下面的文言文，完成 10--12 题。（每题 3 分，共 9 分）柳柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸鸟亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。总之，种树非止娱目，兼为悦耳。目有时而不娱，以在卧榻之上也；耳则无时不悦

鸟声之最可爱者,不在人之坐时,而偏在睡时。鸟音宜晓听,人皆知之;而其独宜于晓之故,人则未之察也。鸟之防弋,无时不然。卯辰以后,是人皆起,人起而鸟不自安矣虑患之念一生,虽欲鸣而不得,鸣亦必无好音,此其不宜于昼也。晓则是人未起,即有起者,数亦寥寥,鸟无防患之心,自能毕其能事。且扪舌一夜,技痒于心,至此皆思调弄所谓“不鸣则已,一鸣惊人”者是也,此其独宜于晓也。庄子非鱼,能知鱼之乐;笠翁非鸟,能识鸟之情。凡属鸣禽,皆当呼予为知己。种树之乐多端,而其不便于雅人者亦有一节;枝叶繁冗,不漏月光。隔婵娟而不使见者,此其无心之过,不足责也。然匪树木无心,人无心耳。使于种植之初,预防及此,留线之余天,以待月轮出没,则昼夜均受其利矣。 (选自李渔《闲情偶寄》) 10对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A不长则无袅娜之致致:获得 B得时闻鼓吹者鼓吹:此指蝉唱和鸟鸣 C.鸟之防弋,无时不然弋:用系有绳子的箭射鸟 D.隔婵娟而不使见者婵娟:指月亮 1l.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是以在卧榻之上也此其不宜于昼也 A 丹不忍以己之私臣之客欲有求于臣所谓“不鸣则已,一鸣惊人”者是也而其不便于雅人者亦有一节无恒产而有恒心者,惟士为能故忧愁幽思而作《高骚》 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.文章从垂柳之可爱写到蝉附鸟集,因而能让人“时闻鼓吹”,“耳则无时不悦”,于袅娜重柳的蝉唱鸟鸣中产生一片悦情,寻觅到一种生活的乐趣 B.文章写鸟在白天有“虚患之念”,故“欲鸣而不得,鸣亦必无好音”,清晨则无“防患之心”,故“自能毕其能事”“一鸣惊人”,两相对比,突出“鸟音宜晓听”的观点 C.文章由“悦耳”引出一段关于“鸟声”的探幽发微的议论,句句写鸟,又似句句非止于写鸟:晓时鸟鸣,一无所虑,其声清月越明澈,自由透脱,此间岂无寄欤? D.文末由“种树之乐”写到种树之“不便”在于“枝叶繁冗,不漏月光”,这是“树木无心”与“人无心”造成的。看似闲笔,实则体现了事物都有两面性的辩证思考

鸟声之最可爱者，不在人之坐时，而偏在睡时。鸟音宜晓听，人皆知之；而其独宜于晓之故，人则未之察也。鸟之防弋，无时不然。卯辰以后，是人皆起，人起而鸟不自安矣。虑患之念一生，虽欲鸣而不得，鸣亦必无好音，此其不宜于昼也。晓则是人未起，即有起者，数亦寥寥，鸟无防患之心，自能毕其能事。且扪舌一夜，技痒于心，至此皆思调弄，所谓“不鸣则已，一鸣惊人”者是也，此其独宜于晓也。庄子非鱼，能知鱼之乐；笠翁非鸟，能识鸟之情。凡属鸣禽，皆当呼予为知己。种树之乐多端，而其不便于雅人者亦有一节；枝叶繁冗，不漏月光。隔婵娟而不使见者，此其无心之过，不足责也。然匪树木无心，人无心耳。使于种植之初，预防及此，留一线之余天，以待月轮出没，则昼夜均受其利矣。（选自李渔《闲情偶寄》） 10.对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（）Ａ.不长则无袅娜之致．致：获得Ｂ.得时闻鼓吹．．者鼓吹：此指蝉唱和鸟鸣Ｃ.鸟之防弋．，无时不然弋：用系有绳子的箭射鸟Ｄ.隔婵娟．．而不使见者婵娟：指月亮 11.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. 12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（）Ａ.文章从垂柳之可爱写到蝉附鸟集，因而能让人“时闻鼓吹”，“耳则无时不悦”，于袅娜重柳的蝉唱鸟鸣中产生一片悦情，寻觅到一种生活的乐趣。Ｂ.文章写鸟在白天有“虚患之念”，故“欲鸣而不得，鸣亦必无好音”，清晨则无“防患之心”，故“自能毕其能事”“一鸣惊人”，两相对比，突出“鸟音宜晓听”的观点。Ｃ.文章由“悦耳”引出一段关于“鸟声”的探幽发微的议论，句句写鸟，又似句句非止于写鸟：晓时鸟鸣，一无所虑，其声清月越明澈，自由透脱，此间岂无寄欤？Ｄ.文末由“种树之乐”写到种树之“不便”在于“枝叶繁冗，不漏月光”，这是“树木无心”与“人无心”造成的。看似闲笔，实则体现了事物都有两面性的辩证思考。以．在卧榻之上也丹不忍以．己之私此其不宜于．昼也臣之客欲有求于．臣所谓“不鸣则已，一鸣惊人”者．是也无恒产而有恒心者．，惟士为能而．其不便于雅人者亦有一节故忧愁幽思而．作《离骚》