全程设计 第二节 化学品的合理使用
第二节 化学品的合理使用
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导月 素养。目标定位 目标素养 1知道合理使用化肥的重要性。了解常见农药的组成，通过了 解农药对环境的影响以及对人体健康的危害，知道常见的防 止农药中毒的措施 2.认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。 3.知道食品添加剂的种类，了解食品添加剂的作用。能通过食 品的标签识别食品添加剂，并能说出这些食品添加剂的主要 作用，培养科学生活的能力
导航 目 标 素 养 1.知道合理使用化肥的重要性。了解常见农药的组成,通过了 解农药对环境的影响以及对人体健康的危害,知道常见的防 止农药中毒的措施。 2.认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。 3.知道食品添加剂的种类,了解食品添加剂的作用。能通过食 品的标签识别食品添加剂,并能说出这些食品添加剂的主要 作用,培养科学生活的能力。 素养•目标定位
导航 知识概览 化肥、农药的合理施用 化学品的合理使用 合理用药 安全使用食品添加剂
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导航 课前·基础认知 、 化肥、农药的合理施用 1.化肥的合理施用。 合理施用化肥，除了要考虑土壤 性、作物营养状况 等因素，还必须根据化肥本身的性质进行科学施用。例如，硝 酸铵是一种高效氮肥，但 或者经 易发生爆 炸，因此必须作改性处理后才能施用
导航 一、化肥、农药的合理施用 1.化肥的合理施用。 合理施用化肥,除了要考虑土壤 酸碱 性、作物营养状况 等因素,还必须根据化肥本身的性质进行科学施用。例如,硝 酸铵是一种高效氮肥,但 受热 或者经 撞击 易发生爆 炸,因此必须作改性处理后才能施用。 课前·基础认知