全程设计 第一节 物质的聚集状态与晶体的常识 第1课时 物质的聚集状态 晶体与非 晶体
第一节 物质的聚集状态与晶体的常识 第1课时 物质的聚集状态 晶体与非 晶体
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导 素养·目标定位 目标素养 1.能从微观角度理解晶体的结构特征，并能结合晶体的特点判断 晶体与非晶体。培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。 2.知道物质的聚集状态会影响物质的性质，通过改变物质的聚集 状态可能获得特殊的材料。培养科学探究与创新意识的化学学 科核心素养。 3.能运用晶体模型来描述和解释有关晶体性质的现象，形成分析 晶胞结构的思维模型（均摊法），能根据晶胞的结构确定粒子个数 及化学式。培养证据推理与模型认知的化学学科核心素养
导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.能从微观角度理解晶体的结构特征,并能结合晶体的特点判断 晶体与非晶体。培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。 2.知道物质的聚集状态会影响物质的性质,通过改变物质的聚集 状态可能获得特殊的材料。培养科学探究与创新意识的化学学 科核心素养。 3.能运用晶体模型来描述和解释有关晶体性质的现象,形成分析 晶胞结构的思维模型(均摊法),能根据晶胞的结构确定粒子个数 及化学式。培养证据推理与模型认知的化学学科核心素养
导航 知识概览 结构特征有序结构粒子排列相对无 结构特征 自范性 非晶体 各向异性 晶体 性质有 无性质 特性 对称性 特性 较固定的熔点 晶体和晶胞的关系 晶胞 确定晶体组成的方法—一 均摊法 测熔点，晶体有较固定的熔点， 测定方法 非晶体没有固定的熔点 对固体进行X射线衍射实验
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导航 课前·基础认知 自主预习 固态 一、物质的聚集状态 1.物质三态之间的 凝固 相互转化。 ③ (① 热) ② 升华 (放热) (吸热) (④ 热) ⑤ (吸热 液态 气态 液化（⑥ 热)
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