重虔警科大学 Chongqing Medical University 第一章绪论 《医学统计学》 概念 二为什么学习《医学统计学》 三 如何学好《医学统计学》 四《医学统计学》 的几个基本概念
第一章 绪论 一 《医学统计学》概念 二 为什么学习《医学统计学》 三 如何学好《医学统计学》 四《医学统计学》的几个基本概念
重產警科大学 Chongqing Medical University 《医学统计学》 概念 应用概率论与数理统计的原理和方法，指导和解 决医学科研设计，资料搜集、整理、分析和推断，以 便引出科学结论的方法学知识和技术
应用概率论与数理统计的原理和方法，指导和解 决医学科研设计，资料搜集、整理、分析和推断，以 便引出科学结论的方法学知识和技术。 一 《医学统计学》概念
重廣警科大学 Chongqing Medical University 二 为什么学习《医学统计学》 1.医学发展史与统计 2. 《医学统计学》与世界 3. 《医学统计学》与医学科研 4.实践意义
1. 医学发展史与统计 2.《医学统计学》与世界 3.《医学统计学》与医学科研 4.实践意义 二 为什么学习《医学统计学》
重废警科大学 Chongqing Medical University 1.医学发展史与统计 医学发展史表明：医学发展的每一次重大创新和进步， 都渗透着统计学的贡献。举例说明如下： 1.19世纪20年代，临床医生皮埃尔-卡尔-阿列克山特 尔·鲁伊斯评价“放血疗法”无效。 (1)重伤寒病员52例 2)恢复期伤寒病员88例 平均生存时 平均带病时 间（天） 2 间（天） 放血组 39 25.5 放血组 62 32 未放血组 13 28 未放血组 26 31
1. 医学发展史与统计 医学发展史表明：医学发展的每一次重大创新和进步， 都渗透着统计学的贡献。举例说明如下： 1.19世纪20年代，临床医生皮埃尔-卡尔-阿列克山特 尔·鲁伊斯评价“放血疗法”无效。 （1）重伤寒病员52例 （2）恢复期伤寒病员88例 n 平均生存时 间（天） 放血组 39 25.5 未放血组 13 28 n 平均带病时 间（天） 放血组 62 32 未放血组 26 31
重虔警科大学 Chongqing Medical University 1.医学发展史与统计 2.19世纪30年代，Louis对“碎石术”和传统手术的 评价，认为“碎石术”优于传统手术。 n 死亡 病死率(%) 传统手术 5715 1237 21.6 碎石术 257 6 2.3
1. 医学发展史与统计 2.19世纪30年代，Louis对“碎石术”和传统手术的 评价，认为“碎石术”优于传统手术。 n 死亡 病死率（％） 传统手术 5715 1237 21.6 碎石术 257 6 2.3