教学内容 教学方法与形式 5.体育师资队伍建设发展较快 1980年评选全国千名优秀体育教师 1990年评选全国农村千名优秀体育教师 6.学校体育场馆器材设备建设有所加强。 1990年印发了《中小学体育器材设备配备目录》 7.港澳回归后促进了两个地区的学校体育的发展 第三节我国学校体育思想的变迁 讲解:各阶段体育思想 我国学校体育思想的启蒙 的来源 (一)1917年毛泽东发表《体育之研究》 (二)1917年恽代英发表《学校体育之研究》 二我国学校体育思想的移植与借鉴 (一)军国民学校体育思想的引入及其影响 1.军国民学校体育思想的特征 2.军国民学校体育思想的影响 (二)自然主义学校体育思想的传入及其影响 1.自然主义学校体育思想的特征 2.自然主义学校体育思想的影响 (三)前苏联社会主义学校体育思想的引入及其影响 1.前苏联社会主义学校体育思想的特征 2.前苏联社会主义学校体育思想的影响 三我国学校体育思想的初步形成 (一)体质教育思想 (二)技术教育思想 四我国学校体育思想的未来发展 (一)以素质教育服务为主线 提问:体育课名称的变 1.在时空观层面,拓展学校体育的“界限” 化体现了学校体育教 2.在学生观层面,更加重视学生的“主体性” 育怎样一种发展趋 势?(可适当展开讨 3.在活动观层面,对“体育运动”将有更深刻的理解 论,并根据学生的回答 (二)关注学校体育的文化使命和人文价值 情况进行归纳) 小结/评价 我国学校体育学的发展脉络是什么?
教学内容 教学方法与形式 5.体育师资队伍建设发展较快。 1980 年评选全国千名优秀体育教师 1990 年评选全国农村千名优秀体育教师 6.学校体育场馆器材设备建设有所加强。 1990 年印发了《中小学体育器材设备配备目录》 7.港澳回归后促进了两个地区的学校体育的发展。 第三节 我国学校体育思想的变迁 一 我国学校体育思想的启蒙 （一）1917 年毛泽东发表《体育之研究》 （二）1917 年恽代英发表《学校体育之研究》 二 我国学校体育思想的移植与借鉴 （一）军国民学校体育思想的引入及其影响 1.军国民学校体育思想的特征 2.军国民学校体育思想的影响 （二）自然主义学校体育思想的传入及其影响。 1.自然主义学校体育思想的特征 2.自然主义学校体育思想的影响 （三）前苏联社会主义学校体育思想的引入及其影响 1.前苏联社会主义学校体育思想的特征 2.前苏联社会主义学校体育思想的影响 三 我国学校体育思想的初步形成 （一） 体质教育思想 （二） 技术教育思想 四 我国学校体育思想的未来发展 （一）以素质教育服务为主线 1.在时空观层面，拓展学校体育的“界限” 2.在学生观层面，更加重视学生的“主体性” 3.在活动观层面，对“体育运动”将有更深刻的理解 （二） 关注学校体育的文化使命和人文价值 小结/评价 我国学校体育学的发展脉络是什么？ 讲解：各阶段体育思想 的来源 提问：体育课名称的变 化体现了学校体育教 育怎样一种发展趋 势？（可适当展开讨 论，并根据学生的回答 情况进行归纳）
教学内容 教学方法与形式 布置作业及剧考题 作业要求:写出我国现阶学校体育学有哪些主要特征?你对这 些特征是如何认识的? 作业思考题 1概述建国以来我国学校体育所取得的成就 2。回顾我国学校体育的发展对学校体育的认识有哪些启示 我国现阶段学 i有哪些特征? 4。你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势的? 课后小结
教学内容 教学方法与形式 布置作业及思考题 作业要求：写出我国现阶段学校体育学有哪些主要特征？你对这 些特征是如何认识的？ 作业思考题： 1．概述建国以来我国学校体育所取得的成就。 2．回顾我国学校体育的发展对学校体育的认识有哪些启示? 3．我国现阶段学校体育有哪些特征? 4．你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势的? 课后小结：
首都体育学院理论课教案 课程名称:学校体育学课次: 授课对象:民族传统体育专业 授课内容:第二章现代社会与学校体育 教学任务:通过本章的学习,使学生了解学校体育与社区体育、学校体育与竞技运动的 联系与区别。掌揖学校体育与现代教育、学校体育与终身教育、学校体育 大众传播的相互关系 教学重点:学校体育与终身教育 教学难点:学校体育的主要功能 需要教具:多媒体投影 教学内容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上节课内容 讲把新内容 讲解:以幻灯片展示内 第二章现代社会与学校体育 容纲要,讲解中展开相 第一节学校体育与现代体育 关内容:补充有关材 学校体育与社区体育 (一)学校体育与社区体育的区别 1.概念不同 2.对象不同 3.活动的时空、组织不同 4.管理体制不同 讨论:学校体育和社区 (二)学校体育与社区体育的联系 体育还有什么其他区 1.学校体育是社区体育的基础 别?(可适当展开讨 论,并根据学生的回答 2.社区体育带动学校体育的改革 情况进行归纳) 二学校体育与竞技体育 (一)学校体育与竞技运动的关系 (二)竞技运动教材化 提示:学校体育和竞技 体育的关系? 1.简化性原则 2.普及性原则 3.适应性原则 4.教育性原则
首都体育学院理论课教案 课程名称： 学校体育学 课次： 3 授课对象：民族传统体育专业 授课内容：第二章 现代社会与学校体育 教学任务：通过本章的学习，使学生了解学校体育与社区体育、学校体育与竞技运动的 联系与区别。掌握学校体育与现代教育、学校体育与终身教育、学校体育与 大众传播的相互关系 教学重点：学校体育与终身教育 教学难点：学校体育的主要功能 需要教具：多媒体投影 教学内容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上节课内容 讲授新内容 第二章 现代社会与学校体育 第一节 学校体育与现代体育 一 学校体育与社区体育 （一）学校体育与社区体育的区别 1.概念不同 2.对象不同 3.活动的时空、组织不同 4.管理体制不同 （二）学校体育与社区体育的联系 1.学校体育是社区体育的基础 2.社区体育带动学校体育的改革 二 学校体育与竞技体育 （一）学校体育与竞技运动的关系 （二）竞技运动教材化 1.简化性原则 2.普及性原则 3.适应性原则 4.教育性原则 讲解：以幻灯片展示内 容纲要，讲解中展开相 关内容；补充有关材 料。 讨论：学校体育和社区 体育还有什么其他区 别？（可适当展开讨 论，并根据学生的回答 情况进行归纳） 提示：学校体育和竞技 体育的关系？
教学内容 教学方法与形式 第二节学校体育与现代教育 学校体育与素质教育 (一)素质教育的特征及其对学校体育的要求 讨论:素质教育的必要 1.全体性 性 2.全面性 3.主体性 4.基础性 (二)应试教育在学校体育中的反映 (三)学校体育贯彻素质教育的对策 1.提高认识,转变观念 2.树立全面的质量观 3.加强体育课程与教材建设 4.注重体育能力的培养 二学校体育与终身教育 (一)终身教育的含义和特点 1.终身教育对学校体育改革提出了新的要求 2.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想 3.立足长远与落实“健康第一”密切结合 4.确立大、中小学想衔接的体育目标、内容、组织形式体系 5.注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价 第三节学校体育与媒介教育 讨论:学校体育与媒介 学校体育中开展媒介教育的目标 教育的关系?(时间 10分钟) (一)积极利用大众传媒手段,树立媒介教育思想 (二)帮助学生形成对媒介性质和功能的正确认识 (三)培养建设性地使用大众媒体的能力 (四)提高对负面信息的醒觉能力 二学校体育与媒介教育 (一)学校体育中开展媒介教育的目标 (二)学校体育中开展媒介教育的内容与方法 (三)学校体育中开展媒介教育的要求 1.充分发挥大众传媒的作用,处理好体育教学与课外大众传媒教育 的关系 2.在发挥大众传媒的作用中,对接受体育信息的渠道和内容加以 选择和规范
教学内容 教学方法与形式 第二节 学校体育与现代教育 一 学校体育与素质教育 （一）素质教育的特征及其对学校体育的要求 1.全体性 2.全面性 3.主体性 4.基础性 （二）应试教育在学校体育中的反映 （三）学校体育贯彻素质教育的对策 1.提高认识，转变观念 2.树立全面的质量观 3.加强体育课程与教材建设 4.注重体育能力的培养 二 学校体育与终身教育 （一） 终身教育的含义和特点 1.终身教育对学校体育改革提出了新的要求 2.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想 3.立足长远与落实“健康第一”密切结合 4.确立大、中小学想衔接的体育目标、内容、组织形式体系 5.注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价 第三节 学校体育与媒介教育 一 学校体育中开展媒介教育的目标 （一）积极利用大众传媒手段，树立媒介教育思想 （二）帮助学生形成对媒介性质和功能的正确认识 （三）培养建设性地使用大众媒体的能力 （四）提高对负面信息的醒觉能力 二 学校体育与媒介教育 （一）学校体育中开展媒介教育的目标 （二）学校体育中开展媒介教育的内容与方法 （三）学校体育中开展媒介教育的要求 1.充分发挥大众传媒的作用，处理好体育教学与课外大众传媒教育 的关系 2.在发挥大众传媒的作用中，对接受体育信息的渠道和内容加以 选择和规范 讨论：素质教育的必要 性？ 讨论：学校体育与媒介 教育的关系？（时间： 10 分钟）
教学内容 教学方法与形式 3.注意提高学生的信息运用能力 小结/评价 从学校体育的发展考虑学校体育功能的发展变化 提问:现代学校体育的 功能有何发展趋势? 布量作业及思考题 作业思考题 1.简述学校体育的功能。 2.学校体育的本质功能是什么? 3.学校体育的一般功能是什么? 4.学校体育的社会功能是什么 课后小结:
教学内容 教学方法与形式 3.注意提高学生的信息运用能力 小结/评价 从学校体育的发展考虑学校体育功能的发展变化 布置作业及思考题 提问：现代学校体育的 功能有何发展趋势？ 作业思考题： 1． 简述学校体育的功能。 2． 学校体育的本质功能是什么？ 3． 学校体育的一般功能是什么？ 4． 学校体育的社会功能是什么 课后小结：